写作《胡小闹日记好词好句》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-08-26 06:41

写作核心提示：

写一篇关于《胡小闹日记》好词好句的作文，可以让你更深入地体会这部作品的魅力。以下是一些需要注意的事项，希望能帮助你写出一篇精彩的作文：
"一、 明确作文目标与中心思想："
"目标：" 不仅仅是罗列好词好句，更重要的是通过这些词句来展现《胡小闹日记》的"特色"（如幽默风趣、贴近生活、充满童趣、蕴含道理等）以及它带给你的"感受"（如快乐、启发、共鸣等）。 "中心思想：" 确定你想通过这篇作文表达的核心观点。例如： 《胡小闹日记》如何用幽默的语言教会我们成长？ 《胡小闹日记》中的哪些词句让你印象深刻，并反映了小主人公的哪些性格特点？ 通过品味好词好句，你从《胡小闹日记》中获得了哪些人生启示？
"二、 精心选择好词好句："
"来源广泛：" 不要局限于书中一两句话，要广泛阅读，从不同章节、不同人物（胡小闹、宁昊天、丁凯乐等）的语言中挑选。 "有代表性：" 选择那些最能体现《胡小闹日记》风格、人物性格或主题思想的名句。例如： 反映胡小闹乐观

揭秘乐多多《胡小闹日记》的背后故事

出版人这样评价她:她是儿童文学出版界的一匹“黑马”,创下了销售的神话!

文学界这样评价她:她懂得深入孩子的心灵深处,她是最懂孩子心的一位作家!

孩子们亲切称她为“正能量姐姐”,家长们也亲切地称她为“贴心家教老师”,她写的“胡小闹日记”系列在小学界掀起了阅读热潮,并赢得了一批又一批的“闹粉”!她就是《胡小闹日记》创作者乐多多。日前乐多多接受记者的采访,讲述了该作品创作的幕后故事,以及写这部书的缘由。

从孩子的角度出发——伴随正能量成长

胡小闹的故事,很早就已经在作者的头脑里诞生了。乐多多分享说,她的第一份工作是教师,做老师的时候就常常在想,有没有什么办法,能让孩子们自动自发地去学习,并且是快乐地学习呢。后来她渐渐发现,这个方法是有的,那就是——让孩子自己去体味到学习的乐趣,体验到学习所带来的收获感、成就感,孩子自然就会爱上学习,觉得学习是件快乐的事儿、幸福的事儿。后来,乐多多做了妈妈,她领悟到和孩子一味地讲大道理,是无用功。天天监督孩子,事无巨细地参与,反而会适得其反。她认为,“阅读”才是改变孩子思想、深入孩子心灵、斧正孩子成长的最佳捷径。

在作品策划阶段,很多儿时的故事、熟识的孩子等等,一并进入了乐多多的大脑,成为了最初的创作模型。一个个模糊的小影子跳呀跳,渐渐变得清晰无比,甚至他们爱吃什么、爱玩什么游戏、爱说什么话,都变得清清楚楚。于是,笔下渐渐有了胡小闹、小樱桃,还有长安、思悦、小喇叭、苏西坡等等可爱的小主人公,他们是那么的可爱,那么的各具特色,谁都是不可替代的。于是一群特别的、各不相同的孩子们凑到了一起,于是,一个个美妙的故事也就诞生了。

值得一提的是,“正能量小孩”精神始终贯穿于书中。作者觉得,相对于知识的传授,真正能影响孩子一生的正是这种正能量的人生态度。细心的读者会发现,胡小闹和他的朋友们伴随着小读者一起长大,无论是语言、行为,还是思想都如此,这也暗含着许多多的一点小心思——让胡小闹陪你们一同长大,一同去不断分辨生活中的对与错,不断去追求真理,进而顺其自然地收获成长的正能量,成长为真正的男子汉,真正的小公主。作者表示,世界上再没有比这更令人高兴、幸福的事儿了。

最好的儿童文学作品是隐藏起教育的目的,让读者在成长中潜移默化地受到影响、濡染。作者针对“胡小闹现象”分析道:“如果一个读者阅读这样的作品,仅仅把它当作一个童话故事来读,而未能够引发哪怕一点点的内心触动,很显然,这是不成熟的读者。当然你也许会说,许多学生都是成长中的读者,他们未必能那么敏感,读得那么深刻。没关系,阅读的价值往往不在当下,而在下一次,甚至未来。只要这个故事足够经典,角色的选取、情节的编排、言语的质量、思想的表达等足够好的时候,故事会如种子般在儿童的内心深处扎根,并在某一个合适的时刻发芽、开花。”

从真善美的角度铺叙——点亮天使之光

关于《胡小闹日记》的主旨,也有乐多多的“匠心”在里边,她试图表达一个主题的两个面。

一面是童趣。每一个孩子都很特别,因上帝赐给他的特别的天赋,他的人生必将有属于自己的精彩。它从诞生之日起就拥有了独特的资源、独特的体制,它存在的意义和价值也与这份“天赋”紧密相关,它便是童趣。《胡小闹日记》童趣的使命就是借胡小闹的故事让孩子享受纯粹快乐的童年。

一面是爱。爱玩是孩子的天性,淘气是孩子的性格,但是很多儿童文学作品却过于沉重、过于深沉,过于教条化。而胡小闹是在大家的爱里成长,有陪伴自己成长的兄弟姐妹和玩伴,有各种小玩偶和无法穷尽的游戏等,当然最最重要的是有家人和学校及老师无条件的爱。

主题是成长中的“真善美”。胡小闹的故事,为什么这样打动人心?乐多多说,与美感教育、思想教育须臾不可分离的是情感教育。真善美是人格的重要部分,那么美好的情感如果能润物细无声地渗透进他们的每一根柔细而敏感的神经,那就会将他们生命内部固有的最纯最美的那支蜡烛点亮,使他们的情感世界频频获得真善美的升华。这也是成书打造“中国正能量小孩”的初心与目的。

从父母的角度煞尾——承载教育功能

事实上,儿童并非儿童文学作品的唯一读者,相反,作为成年人的我们同样需要多读儿童文学作品。一方面,忘记了童年的角色,忘记了童年的经历,也就忘记了童年的天真,失去了走进童年的最佳路径;另一方面,文学作品是最好的消弭成人与儿童之间的隔阂,推动彼此言语交流、情感交流的通道之一。

《胡小闹日记》做到了很好的教育功能。用心阅读的小读者也许早就发现了,胡小闹的故事不仅小朋友们能读,爸爸妈妈们也能读。乐多多在每篇的最后,都会给父母们写一封信。这正是作者的一点小心思:让父母与孩子一起成长。

乐多多认为,我们必须承认这样一个事实——有些事,我们都还没有做到位。这个“我们”,即包括孩子本身,也包括父母,以及老师,甚至整个社会。所以,乐多多写作《胡小闹日记》之初就在心里暗下决心:这不仅是一套给孩子看的书,还应该是一套能给予父母、老师,甚至整个社会有所启示的图书。显然,很多让我们这些成人困惑的问题,《胡小闹日记》系列图书,恰恰能给出答案。文学的正能量恰应体现于此。

最好的教育是自我教育,是源自内心对自我的观照、自我的反省。周国平说:“真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。”的确,阅读《胡小闹日记》,恰恰能引发读者对自我的回观、对人生的省思。

来源： 消费日报网

成都有位九岁阅读达人 一年借阅316本图书

“阅读能让我了解没去过的地方。”说话的是一名9岁的小朋友王紫伊。过去一年，她以妈妈的名字杨锦平在成都市图书馆借阅了316本书，获得成都市图书馆评选的“最美读者”称号。对于王紫伊而言，阅读成为她生活很重要的一部分，摘抄经典句子、写下读书思考……良好的阅读习惯，优良的学习成绩，让她常常被邻居称赞为“别人家的孩子”。

王紫伊与妈妈一同阅读

爱读书

每周都会借8本书

家住青羊区少城街道商业街社区的王紫伊是成都图书馆铁杆“粉丝”。4月18日，如往常一样，王紫伊和妈妈早上9点过就来到成都市图书馆。当记者见到她时，她面前已堆了一大摞书籍，这些书籍都是她参加科学知识竞赛的参考资料。看得如此痴迷的她完全没有注意到记者的到来。

不久之后，趁着王紫伊休息的时候，记者与她聊了起来。“我最喜欢看少年文艺类的书籍，现在看得比较多的是动物小说。”王紫伊说，“我最喜欢看的还是《胡小闹日记》系列书，这本书很容易懂，告诉我很多学习和生活道理，比如‘妈妈的钱不是我的钱’‘不比聪明比努力’‘写作业不用妈妈帮’。

而名著和科普类的书籍，王紫伊现在还很少涉及，“这些书太深奥了，很多都看不懂。”

阅读俨然已成为王紫伊生活很重要的一部分。从一年级开始，每周她都会在图书馆借8本书加4本杂志回家看，以儿童读物为主，厚薄不等。

会读书

做笔记摘抄好词好句

许多人不禁要问，现在学生的学习压力那么大，她什么时间读书呢？“每天学校回家后，我会以最快的速度完成作业，之后便开始看书、弹古筝。”王紫伊一边说一边介绍起了她的阅读习惯，“我读书的时候会做笔记，如果是借阅的书，看到好词好句就会摘抄下来；如果是自己的书籍，我就会在书上标注读书思考。自己喜欢的书就会细读，兴趣不是很浓的书就翻得较快。”正因为大量的阅读，她的写作能力得到有效提高。

王紫伊的读书笔记。

才上三年级的王紫伊，字写得很漂亮，她的学习笔记有重点，又美观，得到老师、同学称赞，她阅读做笔记的好习惯也带动其他同学争相学习。

跟记者熟悉后，这个爱学习的小姑娘主动拿出妈妈的手机，将她的自拍照和读书笔记照片和记者分享，自信的脸上常常绽放清澈的笑容。王紫伊说，长大了想当古筝老师，或是作家。她的言谈举止中，既展现出少年的纯真，也有超出大多数同龄孩子的思考。

育儿经

大胆放手适当引导

大多数人或许会想，孩子家长肯定对她管教很严。其实不是，王紫伊的妈妈对女儿是大胆放手，让孩子养成独立学习、思考的习惯。“我常常都跟她说，你学习是为自己学，学习是自己的事。”杨锦平认为，充分相信孩子，再适当引导，往往能达到事半功倍的效果。

谈到如何引导孩子阅读时，杨锦平说，要激发孩子的兴趣，另外自己本来也爱阅读，可能有一定影响，“读书让人安静下来，在繁忙工作之余，阅读是一种休息。”

杨锦平介绍，从女儿2岁左右开始，自己就给她读书，慢慢的，孩子也养成了阅读习惯，以前孩子喜欢看漫画，但是随着年龄增大，我就引导她看一些文字类的书籍，现在已试着让女儿了解一些中国历史，“我先通过电台让她听历史故事，引发孩子的兴趣，这样再阅读历史书就会轻松很多。”说到这里，王紫伊说，她在APP上听了“两汉传奇”“隋唐风云”，也知道“周幽王烽火戏诸侯”的故事。

读万卷书，行万里路，杨锦平不仅鼓励孩子广泛阅读，也带孩子去了日本、迪拜等地旅游，把书本知识与实践结合，打开孩子眼界。

华西社区报记者 刘福燕 摄影报道

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