格策美文教你学写《适合小学生的课间活动》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-28 19:27

写作核心提示：

这是一篇关于适合小学生的课间活动作文应该注意哪些事项的作文：
"课间十分钟，玩得既安全又有趣"
“叮铃铃——”随着清脆的下课铃声响起，紧张了一节课的同学们仿佛瞬间被注入了活力。课间十分钟，虽然短暂，却是我们放松身心、交流互动的重要时刻。如何在短短的十分钟里，玩得开心又安全，是我们都需要思考的问题。写一篇关于课间活动的作文时，也应注意以下几个关键事项：
"第一，安全第一，防范未然。" 这是课间活动最最重要的一条原则。在构思作文时，一定要将“安全”放在首位。我们可以描述一些安全的游戏，比如在操场上和同学追逐嬉戏（注意避开其他正在活动的同学和体育器械），或者三五成群地聚在一起聊天、分享趣事。我们可以写写自己是如何遵守规则的，比如不追逐打闹，不攀爬危险物，不玩危险的游戏（如危险动作、抛掷硬物等）。在作文中强调安全意识，让读者（或者老师）明白，有趣的课间活动离不开安全的保障。如果写自己经历的危险或者看到的不安全行为，更要突出当时担心的心情以及后来如何避免或提醒他人的。
"第二，活动适宜，动静结合。" 小学生的精力旺盛，但课间时间有限，活动选择要恰当。我们可以选择一些既能活动身体，又能放松大脑的活动。

玩“嗨”课间，欢乐拉满 绵阳市青义小学开展课间趣味活动

为进一步贯彻落实“双减”政策，增强学生课间活动的趣味性，绵阳市青义小学开展课间趣味活动，充分利用校园走廊空间，因地制宜，精心打造丰富多彩的地面游戏，让学生的课间生活“嗨”起来。

将传统文化、成语、垃圾分类、交通安全等知识融入游戏图案中，践行了在玩中学、学中思的教育理念，培养了学生的团队精神和综合素质，让走廊变成了最热门的“游乐区”。

内容多样、形式丰富的地面游戏，为孩子们打造出了一个专属的儿童乐园。孩子们在游戏中玩出了智慧，玩出了快乐，使课间活动更加文明有序，整个校园更加朝气蓬勃。

该校将继续探索阳光体育和课间活动新模式，不断丰富学生课间活动内容，用智慧的启发、耐心的引领去充实孩子们无忧无虑的童年，为他们的成长铺就一条阳光、健康、幸福的未来之路。（文：绵阳市青义小学）

课间15分钟，快乐不缺席——郴州市兴城小学创新开展“微课间·大乐趣”主题活动

来源：【华声在线】

华声在线4月2日讯（通讯员 彭星福）随着清脆的下课铃声响起，郴州市兴城小学的校园瞬间沸腾。为全面落实教育部“确保学生课间15分钟活动”要求，该校突破场地与时间限制，精心设计“碎片化游戏工具箱”，将短暂的课间时光转化为学生放松身心、提升协作能力的“能量补给站”，以“小游戏”来激活“大课间”，近日推出“传统游戏+”课间活动体系。

“预备——开始！”上午9:10，高年级前坪变身迷你赛场，学生们两人一组进行“警察抓小偷”挑战，屏息凝神的专注模样引得老师举起手机记录精彩瞬间。

低年级教室外，学生们围成圆圈玩起“防溺水”飞行棋，边运动边增强“防溺水”安全意识；架空层下，学生排着队玩起了“二十四节气”跳房子的游戏，欢笑声中潜移默化了学生们的传统文化知识。此外，丢沙包、跳长绳、旋转跳、折返跑等户外游戏也在有序开展。

为确保活动安全有序，每层楼配备“课间安全员”学生志愿者，佩戴醒目标识巡视提醒，三年级学生家长感慨：“孩子现在回家总念叨课间新学的游戏，还教我们一起玩，感觉他变得更开朗了。”15分钟虽短，却是教育的重要切口。通过游戏设计渗透规则意识、情商培养和学科知识，让每个课间都成为素质教育的“微课堂”。今后，该校将继续开发出多种特色游戏项目，将传统文化与科技元素融入课间活动，为学生的全面发展注入新动能。

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