一篇文章轻松搞定《高二英语备课组活动》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-28 21:28

写作核心提示：

这是一篇关于高二英语备课组活动作文应该注意哪些事项的文章：
"精诚协作，精益求精：高二英语备课组活动作文注意事项"
高二学年是学生英语学习承上启下的关键阶段，也是高考备战的前奏。英语备课组作为教学研究的核心阵地，其活动的有效性和深度直接关系到教学质量和学生能力的提升。组织或参与高二英语备课组活动，尤其是在进行作文教学研讨、集体备课或命题分析时，需要注意以下几个关键事项，以确保活动的高效与实效：
"一、 明确目标，聚焦重点 (Clear Objectives, Focus on Key Points)"
"议题清晰：" 每次活动都应有明确的主题和具体目标。是探讨某一类作文题型的写作策略？是分析近期学生作文的共性问题？还是集体打磨一篇单元作文教学设计？目标不明确会导致讨论发散，效率低下。 "聚焦高二特点：" 活动内容应紧密围绕高二学生的认知水平、语言能力特点和高考要求。例如，侧重于议论文的论证方法、复杂句式运用，或是应用文的格式规范和语体特点，避免与高一或高三的教学要求脱节。
"二、 准备充分，资源共享 (Sufficient Preparation, Resource Sharing)"
"个人预研：" 参与者应提前根据活动主题做好准备，例如，带来自己收集的优秀教学案例、学生范文（特别是典型错误案例

市二十五中高一英语备课组开展线上百词竞赛活动 稳抓基本功 爱“拼”才会赢

来源：开封网

开封网讯 全媒体记者宋献霞报道 为有效检测高一年级学生线上英语学习情况，为学生们提供良好的展示自我的平台，4月9日开始，市二十五中高一年级英语备课组开展了线上百词竞赛活动。

为确保本次百词竞赛活动顺利进行，本着“停课不停学、离校不离教”的教育初心，该校2022届高一英语备课组9位老师自2月初每日精心给学生布置英语学习任务，并在百词竞赛前半个月通过微信群、钉钉群、直播课等云端手段，带领学生对必修三进行了全面复习。此外，备课组老师们日日按时完成作业批改工作，以便及时有效地反馈给每位学生，使之做到心中有数，查漏补缺。

二、竞赛前，备课组9位教师每天通过班级微信群、钉钉群告知各位家长要做好本次大赛的监考工作，并要求比赛期间每位学生打开钉钉群，接受任课老师的网上巡考。从视频中可以看出，同学们热情投入、沉着冷静，现场气氛紧张而有序，他们全力以赴发挥自己的能力，争取获得最佳的成绩。

百词竞赛结束后，学生们按照老师的要求，第一时间将答题卡拍照上传钉钉群，接着老师们下发答案，要求学生认真订正、反思错题。老师们连夜批改，给出得分，并及时给与学生及其家长反馈。4月10日，备课组教师针对一些易错题、难题通过钉钉群、微信群及时为学生们答疑解惑，并总结经验，为下一阶段的教学提供了方向！

本次英语百词竞赛旨在让学生们将所学词汇烂熟于心、灵活运用，并进一步使之认识到学习英语词汇的重要性，激发其英语学习的积极性和主动性，增强自信心。接下来，该校高一英语备课组将继续通过各种教学活动，稳抓学生的基本功，以提高学生们的英语学习兴趣，促进英语教学质量的不断攀升。

高台一中高二英语备课组开展书写比赛及展评活动

为了发展和丰富校园文化和学生课余生活，激发英语的学习兴趣，提高同学们学习英语的积极性，养成良好的书写习惯，为高考书面表达打好基础；为了学习贯彻二十大报告提出的讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，高二英语备课组在十四周举行了题为A beautiful place in China的英语书写比赛及展评活动。展评过程中，对学生的书写作品，发掘优点，改善不足，查漏补缺，促进提高。

长期以来，高二英语备课组的老师重视学生的书写养成习惯培养，立足课堂，以生为本，积极学习新课程连，扎实推进学校倡导的打造高效课堂的工作要求。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”通过本次书写展评活动，达到了“以展示促规范，用评比求提高的目的”。通过榜样示范效应，有效地带动、规范了书面表达的书写格式和规范。本次活动也为高二英语备课教师提供了一个相互学习的平台，为学生提供了一次展示自己的机会。（庄霞）