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更新日期:2025-08-28 22:26
写作核心提示:
写一篇关于五年级课文《桥》(通常指魏巍的《桥》)的读后感作文,需要注意以下几个关键事项,能让你的作文更深刻、更出色:
1. "明确中心思想(读后感的核心):" "抓住课文最让你感动或印象最深的地方。" 《桥》这篇课文的核心是赞扬老共产党员舍己为人、勇于牺牲的精神,以及洪水面前人性的光辉。你的读后感应该围绕这个核心来写。 "问自己:" 课文最让你震撼的是什么?是老支书的镇定、果断,还是他临终前对儿子说的话?是两个年轻人的无私,还是整个村庄在灾难面前的团结?确定一个你感受最深、最想表达的观点作为你的中心。
2. "紧扣课文内容(读后感的根基):" "不能脱离原文。" 读后感不是自由发挥,而是基于原文的感受和思考。你需要引用课文中的具体事例、人物的语言、动作、神态来支撑你的观点。 "举例要精准。" 比如,可以写老支书在洪水中如何指挥群众,如何把生的希望让给别人,死的危险留给自己。可以写老支书的儿子听到父亲牺牲消息后的反应,这反衬了老支书的伟大。选择最能体现中心思想的部分来写。
3. "写出真情实感(读后感的灵魂
晚饭后特意去看了《长津湖之水门桥》,这部影片以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景,讲述了在结束了新兴里和下碣隅里的战斗之后,七连的战士们又接到了更艰巨的任务——炸毁水门桥,切断美军撤退的唯一道路。
我想所有看完这部影片的人,心灵都会受到一种敬畏和震撼,这是何等崇敬的爱国情怀啊。志愿军战士在面对武器装备强大的美军面前,一次又一次的冲向敌人阵地,用自己的血肉之躯打开了一条条血路,战斗的场面震撼着观众的心灵。
志愿军战士在雪地里遥望着祖国的方向,他们想家了,但想的是国家。他们的脸上、手上全是冻伤的痕迹,触目惊心,那一罐从美军那里缴获的罐头大家还互相推让。
当看到平河在战友第一次炸桥失败后,他钻到了桥面上的坦克下方,却被坦克压住了身体,无法点燃近在咫尺的炸药包。他眼含泪水,要伍千里向他身边的炸药包开枪时,我的眼泪怎么也无法控制,真的是泪流满面,戴着的口罩一下全湿了。
为了引开敌机的火力,余从戎站在山顶朝着战士们隐蔽的相反方向奔跑,几架敌机追随着他的身影,扔下了几十发炮弹,他的身子顿时炸的如纸片在火光中飞舞,此情此景我只觉得心在颤栗,这是何等的一种情怀啊。
还有噙着女儿照片、开着冒火的履带车冲向敌阵的梅生,那翻滚着的车子被不断炸响的一刻,半截照片在炮火中轻轻飘落,梅生再也看不到可爱的女儿了。
被密集的子弹击中但在坠桥前打中炮弹并炸桥成功的伍千里,更是给观众留下深刻的印象。战斗结束时伍万里在报到时说的那句“第七穿插连,应到一百五十七人,实到一人”,我想这个数据再一次撕裂了观众的心。
整部影片每一个场景都感人至深,我们看到了战争的残酷,如今的和平就是无数这样的先烈用生命换来的,他们是最值得尊敬的人,让我们在享受岁月静好的同时铭记历史。
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72年前,在那场抗美援朝,保家卫国的伟大战争中,英勇的人民志愿军为何能够以弱胜强,打败武装到牙齿的美帝国主义?在《长津湖之水门桥》这部影片中,我从穿插七连这支英雄连队身上看到了不畏艰难、不惧强敌、不怕牺牲的勇气,找到了人民军队无坚不摧、无往不胜的答案。
七连连长伍千里,一句“只要桥还在,任务就在。”带领全连战斗到最后一刻,只身一人从山顶冒雪飞速滑下,手拿炮弹,落到水门桥上,被美军包围乱枪扫射,即便在牺牲前的最后一刻,仍然用手枪射中炮弹引爆炸桥。在他的身上,我们看到了不破楼兰、誓不罢休的勇气。
政治指导员梅生,双眼受伤,几近失明,仍然坚守一线指挥战斗。在七连战士所剩无几时,毅然登上烈火熊熊的破旧装甲车,嘴里衔着女儿的照片,从山顶直冲而下,猛烈地撞向敌人的坦克,眼睛里充满了义无反顾的决绝之光。在他的身上,我们看到了舍家为国、视死如归的勇气。
狙击手平河,奉命从水泵通道进入,执行炸桥任务,但遭到美军坦克的火力压制,困境之下,他毫不犹豫地把唯一的炸药包扛在肩上,冲向坦克。当坦克的履带无情碾压他的身体时,他强忍钻心的剧痛,向连长伍千里示意开枪打爆炸药包,换来了第二次炸桥的胜利。在他的身上,我们看到了生命不息、战斗不止的勇气。
火力排排长余从戎,拿着电台在山顶呼叫指挥部时,发现敌机过来空袭。为了保全剩余的七连官兵,他拿着机枪扫射敌机主动暴露自己,转移敌人的注意力,最终在敌机空投的燃烧弹中化作灰烬,用自己的牺牲换来了战友的安全。在他的身上,我们看到了赴汤蹈火、舍我其谁的勇气。
英雄不朽,勇气不灭。当七连唯一幸存的战士伍万里从宋时轮司令员手中接过锦旗时,英雄七连157名官兵的勇气有了传承,伟大的抗美援朝精神有了传承。这种勇气和精神,必将激励我们在新时代的长征路上攻坚克难,夺取中华民族伟大复兴的全面胜利。
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