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更新日期:2025-08-29 04:26
写作核心提示:
写一篇关于“坏事变好事”的二年级日记作文,需要注意以下几个关键事项:
1. "选择一件真实或贴近生活的小“坏事”": "具体化":不要写太宏大或太严重的事情,比如“我考试没考好”虽然也可以,但可能对二年级小朋友来说有点大。选择一些更具体、发生在日常生活中的小事,比如: 意外弄坏了心爱的玩具。 走路时不小心摔了一跤。 早上起晚了,差点没赶上公交车。 帮同学解答问题,结果答错了。 想吃糖,妈妈不给,你有点不开心。 "贴近生活":这样更容易写出真情实感,也更容易让老师和小伙伴理解。
2. "清晰描述“坏事”发生的过程": "时间、地点、人物":简单交代清楚事情发生在什么时候、什么地方。 "事情的起因和经过":用简单、清楚的语言讲明白发生了什么不好的事情。比如,“今天早上,我急着去上学,没看路,一下子摔倒了,膝盖都磕红了。” "你的感受":写清楚当时你是什么心情,比如害怕、伤心、生气、委屈等。
3. "重点写出“变好事”的部分": "
在小学阶段,老师与家长经常会让学生养成写日记的习惯,目的就是为了让学生记录每天发生的事情,还有一点就是,为学生写作文做铺垫。
因为作文在考试当中的分数占比是比较高的,特别是在中考与高考当中,学生要是多一分都会压倒千人,但有些小学生总是会写出让老师与家长捧腹大笑的作文,接下来就让我们一起来看一看!
《穷不过三代》
众所周知,多数小学生的脑洞都是非常大的,不论是什么样的事情都会对其还具独特的理解,而且在做事情的时候,也是按照自己想的去做,写作文也不例外。
这不,这位小学生就根据自己的想法写了一篇作文,题目是《穷不过三代》,这位小学生对这五个字的含义自己进行了了解。
他认为这句话的意思就是“到了第三代就不会再穷了”,并且还说自己长大后才明白,“穷到第三代娶不到媳妇,所以就不会有第四代”。
真的不得不说,这位小学生的想象力有些过于丰富,但确实也比较有趣,当老师看到这篇作文的时候,给学生的评语亮了,直接写着:多么痛的领悟!
《笨嘴》
有很多的学生从小就受到的良好的教育,懂得乐于助人的道理,但这位小学生竟然好心办错事,这位小学生原本是想乐于助人。
因为他看见一位老爷爷拿了很多东西,怕爷爷拿不动,就想要上前帮助他,他想跟老爷爷说“老爷爷,我帮你拿东西吧!”结果一激动竟说错了话。
竟然说成了“老东西,爷爷帮你拿吧”,把老爷爷气得想打人,当这位学生的老师看到这篇作文的时候捧腹大笑,真的不得不说,这位小学生的嘴是真的笨啊!
相信大多数的网友看到这些小学生作文的时候,都会哈哈大笑,虽然说现在的小学生想象力过于丰富,经常写出一些让老师哭笑不得的作文,但笔者觉得这并不是一件坏事。
因为学生拥有想象力就证明学生愿意去做这件事情,虽然他们写出来的作文基本上都没有获得高分,但只要学生想要获得高分作文,也是特别简单的一件事情。
笔者认为,不论是小学生还是中学生,只要想写出高分作文,提升写作技巧都很重要,众所周知,小学阶段的作文,基本上都是“命题作文”,或者是不限制学生写作文的题材。
学生若想要获得高分作文,那么作文的标题就是最关键,因为学生的表一要是起得很好的话,那么一定会有吸引到学生与老师的目光。
再加上作文的内容新颖、逻辑思维清晰,自然就会得到高分,实际上学生想要获得让自己的作文获得高分是一件很简单的事情。
相信大家也可以在小学生的作文当中看出,他们的想象力是千奇百怪的,经常想到什么就写什么,这不仅是缺点也是优点。
当学生在写作文之前,一定要在脑海当中思考一下,并且将语言形容得更加具有画面感,这样学生写出来的作文就会更加吸引人的眼球。
而且学生最好在写作文时做到首尾呼应,因为现在多数小学生在写作文的时候,写着写着就跑题了,这样自然得不到高分。
学生们要知道,一篇好的作文,修辞手法与描写是非常重要的,如果学生整篇作文都是大白话的话,那么老师在阅卷的时候,一点往下看的心情都没有。
因此,笔者建议,学生在写作文的时候,一定要加上修辞手法,这样会让自己的作文更加具有画面感,老师自然也喜欢去看,并且给予学生高分。
笔者寄语:
小学生可以写出这样奇葩的作文并不奇怪,因为多数小学生的语言表达能力并不是很强,而且在他们在写作文的时候,基本上也是想到什么就写什么,笔者认为这并不是一件坏事。
因为这可以反映出学生的观察能力与想象力是比较强的,但家长与老师也应该多培养学生积累写作文的技巧,这样小学生才可以写出高分作文。
今日话题:你认为小学生写出这些“奇葩”作文,应该怎样正确引导?
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