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更新日期:2025-08-29 04:41
写作核心提示:
写一篇关于《小屁孩日记》三年级怪事多作文,需要注意以下几个关键事项,才能让作文既有趣又符合要求:
1. "明确写作目标和核心内容:" "紧扣“怪事多”:" 这是你作文的核心理念。你需要选择《小屁孩日记》中让你觉得最“怪”、最有趣、最离奇的事件来写。不要泛泛而谈,要具体到一个或几个让你印象深刻的“怪事”。 "适合三年级水平:" 内容要简单、有趣,语言要通俗易懂,符合三年级学生的认知和表达能力。避免过于复杂或成人化的情节。
2. "选择合适的“怪事”素材:" "从书中挑选:" 《小屁孩日记》中充满了各种滑稽、夸张、不合常理的“怪事”,比如:格雷的肚子里的虫子、他变胖的经历、学校里的各种糗事、他和罗兹的“基友”情谊、以及各种家庭和校园生活的怪现象。 "选择你最感兴趣的:" 写自己真正觉得有趣的事情,才能写得生动有趣,有真情实感。 "注意事件的新鲜感和独特性:" 选择那些比较特别、容易引起共鸣或者让人捧腹大笑的怪事。
3. "注意写作结构和顺序:" "开头要引人入胜
三是一个尴尬的位置。
周一周二离周末还远;周四开始倒数,快周末了;周五小激动着,最后一天上班(学)了啊;周六“oh,yeah!”,约起来;周日啊,有点累,懒懒的,在家补补觉吧。
周三呢,卓伟有周三见,他知道,人们需要一个刺激。
我在周三这天看到一个很好的故事,就给大家讲一个故事吧——
暑假快要结束,最困难的就是补日记。过去的一个月,我早就忘记每天都要干什么了。只记得每天吃饭、上兴趣班、玩、睡觉。重新写日记真是太费劲了。为了多凑一些字数,每篇日记后面我都会写上:我今天真开心。
妈妈说,人不可能每天心情都好,这不真实。
于是,后面的日记我都写上:我今天一点儿也不开心。
妈妈又说,人不可能每天都难过,这也不真实。
于是,我只好隔一天写上:我今天真开心。隔一天写上:我今天一点儿也不开心。
早上吃米饭......我今天真开心。
早上吃米粥......我今天一点儿也不开心。
早上吃油条......我今天真开心。
早上吃包子......我今天一点儿也不开心。
妈妈叹了口气,说我哪是写日记,分明就是记“饭谱”
这天终于在开学的前一天把作业都赶出来了,我真开心。
看到朋友分享她女儿读《小屁孩日记·二年级趣事多》,我很喜欢书里这个补日记的小故事,也爱极了那个补日记的小屁孩。真是活在我们珍贵人间的孩子啊!人间,就是不可能一直开心,也不可能一直难过的,不是吗?
周三这天看到这个可爱的小故事,我真开心。希望你也是,在尴尬的周三里,有一点可爱的愉悦。
几个月前给四年级娃买的英文漫画书《小屁孩日记》,果然不负纽约日报畅销书长期霸榜的担当,成了名副其实的“三上”之书,马上、枕上、厕上,几乎无时不刻笑得哈哈的,还重操旧业,又画起了漫画。
但说实话,老母亲从一开始就想得很明白:
这种书,就是个消遣和娱乐,它和中文书里的某小圈、某小跳并没有什么本质上的区别。既然孩子不可避免地要接触到一些口水爽文、青春文学,那么还不如拣个英文的,好歹还学了点外语。
至少,这套《小屁孩日记》的蓝思值超出1000,还出现了大量的超长从句,以及大量展现美式文化的常用词汇。
于是,这几个月来,我经常听到娃跟我无厘头的白乎:
组乐队啦、后院卖货啦、打工赚零用钱啦、跟邻居小孩打棒球啦等等,典型的美国中产小孩的鸡毛蒜皮生活。
我都忍了。
1
直到有一天,在饭桌上,四年级的娃忽然问我:
你有没有看过一个电视节目?
它是讲一个小孩从生下来到长大,都被全世界的电视观众围观,他身边的每一个人都是假的,都是演员扮演的,包括他的爸爸妈妈、他的朋友、他的老婆。可他一直以为这就是个真实的世界。
可有一天,他终于发现了不对劲,想办法从电视台跑出去了。
我大为惊讶:你说的是《楚门的世界》吗?这个对于小学懵懂男娃来说,是不是太深奥了一点?
娃告诉我,是从《小屁孩日记》里看来的。
在书里,主人公Greg ,因为看过这个电视真人秀,对楚门的生活很好奇很羡慕,甚至会代入剧情,猜测自己是不是也生活在某种观察下,周边的人是不是也是虚构的呢?
如果真是这样的话:
他认为新生的弟弟,就是被导演安排上场,用来替代他主角地位的新角色(哈哈,这种感觉是不是很像二胎家庭里大宝的直觉反映);
而老是戏弄他的哥哥,下次一定要换个演员,太讨厌了;
而最好的朋友,还是留着吧,因为他扮个呆瓜真是太适合了;
而如果连爸爸妈妈也是假的,那么得要他们付钱给自己,自己花了那么多的心思和时间,画了那么多精美的父亲节、母亲节、圣诞节的卡片,送给他们。
尽管小屁孩Greg 的奇思妙想,很符合这个漫画搞笑的文风。
但我知道,《楚门的世界》虽然也是乍看很有喜感,但细想却笑中带泪,再想就更觉得人生的真实与虚拟,有那么多悲哀与无奈。
在娃的浓厚追问之下,我们还专门找出了这部20年前的老电影《楚门的世界》,看了一遍。
但我不知道四年级的娃,究竟能看懂多少。
但至少他开始触摸这种世界的真实与虚拟的界线了,我觉得这种觉醒,还是很重要的。而这种觉醒,或者说是想象,却是由这样一部娱乐漫画所启动的,真是让人意外。
2
某一天,四年级娃忽然带着很诚恳向往的表情,希望我给他买一本英文的《夏洛的网》。
当时我真是很诧异,这个小屁娃怎么突然一下转性了,变得爱学习了。
一问,又是从《小屁孩日记》里看到的。
主人公Greg ,在妈妈的要求下看《夏洛的网》,结果因为贪玩,完不成读书的任务了,于是妈妈陪他一起看。妈妈还告诉Greg ,她们小时候也看很多有趣有益的书,比如《简爱》、《小妇人》、《白牙》等等。
我家娃看到这个情节,还来问我:你小时候也看过这些书吗?
我肯定地告诉他:是的,这些书都很有名,也很有趣,大部分妈妈小时候也看过。
娃感叹了一番:你和Greg的妈妈, 是不是小时候没什么书看,就只能看这些名著?
我晕,当然不是啦。
于是,我又和他重申了一遍:
这些书里的提到的书名,都是一些非常经典的小说,虽然过去了很多年,但里面所讲述的精彩故事、所描绘的特色人物、所蕴含的人生道理,依然值得现在的我们去理解。
Greg的妈妈小时候读名著,大了让她的儿子读名著;妈妈小时候读经典,大了也让你来读经典,这就是一种好习惯的传承,也是一种好思想的代代传递。
四年级娃很认可我的这个观点,加上受到Greg的影响,于是多次要求我买一本英文版的《夏洛的网》,要好好读一读那只神奇的蜘蛛和小猪的友谊故事。
尽管娃在平时,已经开始阅读一些文学名著的英文改编读物,比如《三个火枪手》、《雾都孤儿》、《第十二夜》、《金银岛》等等,但现代儿童文学中的经典小说《夏洛的网》,确实还没有给他读过英文原著。
或许无意之中,我在等待着一个更合适的契机,能让他主动走进这个世界。现在这个机会,居然就这么意外地来到我跟前,当然不能放过啦。
于是,E. B White怀特的经典三部曲,20世纪最重要的儿童文学名著,全部收下:
《夏洛特的网》(Charlotte's web),讲述一个名叫威尔伯的小猪被一只友好的蜘蛛夏洛特从屠宰场救出的故事,蓝思值680L。
《天鹅的号角》(The Trumpet of the Swan ),叙述一只不会说话的天鹅和朋友海狸山姆一起上学,学会读书写字的经历,蓝思值750L。
《精灵鼠小弟》( Stuart Little),描写一个身高两英寸的小老鼠驾着他的玩具车出行,一路上遇到的种种趣事,蓝思值920L。
四年级娃,慢慢地看起来。
真没想到,一部16册看似消遣的美式漫画,整日嘻嘻哈哈的校园搞笑,不仅提供了蓝思超1000的英文输入材料,还意外的解锁了两部经典,看来,这个消遣还是性价比蛮高的。
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