格策美文教你学写《四年级德育活动记录》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-29 06:58

写作核心提示：

写一篇关于四年级德育活动记录的作文，需要关注以下几个关键事项，才能写得更清晰、具体、有教育意义：
"1. 明确活动主题和目的 (Clear Theme and Purpose):"
"核心:" 首先要清楚这次德育活动是关于什么主题的，比如是关于诚实守信、团结友爱、环保意识、责任感、尊重他人等等。 "目的:" 思考这次活动想要让学生达到什么样的教育目标？是让他们了解某个道理，培养某种品质，还是让他们体验某种情感？ "体现:" 在作文的开头或文中要明确点出活动的主题和目的，让读者一开始就明白文章要表达的中心思想。
"2. 详细记录活动过程 (Detailed Description of Activities):"
"具体环节:" 按照时间顺序，详细描述活动的主要环节。比如：是老师讲解、学生讨论、观看视频、角色扮演、小组合作、动手实践，还是参观学习？ "关键细节:" 不要只写“老师讲了话”、“大家做了游戏”，要写得更具体。比如，“老师通过一个关于‘拾金不昧’的小故事引出了讨论”，“同学们分成小组，用彩纸和画笔制作了环保宣传画”，“我们参观了社区的敬老院，为爷爷奶奶表演了节目并送上了礼物”。 "参与情况:" 描述学生是如何参与活动的。他们是积极投入，还是有些被动

灞桥区宇航小学四年级三班2025年暑假德育实践活动作业展示

阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 李田剑）在西安市灞桥区宇航小学“实践探真知，夏日乐成长”暑假德育实践活动中，四年级三班的同学们化身实践成长小先锋，用创意和双手开启了一场超有趣的“变废为宝”之旅！让大家一起瞧瞧这些藏在废旧材料里的惊喜吧!

塑料瓶的浪漫变身

废弃蓝色塑料瓶别扔！剪一剪、弯一弯，拼出花瓣形状，再点上小珠子当花蕊，瞬间变成清新小花。垃圾秒变桌上小美好，环保又浪漫✨

纸牌笔筒的“原神”巧思

收集相同大小的卡片，用单面胶拼出五边形“围墙”，盖上底面卡片，《原神》主题笔筒就诞生啦！能装笔、超可爱，实用又藏着满满巧思，摆在桌上既好看又方便。

筷子魔法棒的童趣咒语

一根筷子 + 塑料包装纸 = 专属魔法棒！把塑料纸剪成花瓣扎好，固定在筷子顶端，拿着它，仿佛随时能施展奇妙咒语，简单几步，童趣直接拉满！

废余卡纸的华丽变身！

用边角料彩色卡纸就能打造专属笔筒！卷折塑形、剪贴装饰，从闲置纸片到实用收纳，每一步都是创意的闪光，让废余材质在巧手中焕发新生命。

小猫垃圾桶的可爱任务

废弃纸盒涂成黑色当“猫身”，贴上画好的耳朵、眼睛、嘴巴，超萌小猫垃圾桶上线！专门收纳小杂物，“猫控”狂喜，可爱与实用双丰收。

日历里的时光创意

黏土日历

硬纸板打底，黏土捏出星期和日期，粉色、绿色黏土让7月日历温馨又有趣，捏一捏、粘一粘，把暑假时光“捏”进日历里。

瓶盖日历

收集蓝、白、黄瓶盖，写上数字贴在硬纸板上，八月日历瞬间变得创意满满！用瓶盖记录时光，环保又独特✨

华丽琵琶的手作浪漫

两张纸板剪出琵琶轮廓，贴上袋子、装饰小片，再用珍珠、小花尽情点缀。废旧材料化身精美琵琶，每一处装饰都是创意闪光，手作浪漫直接拉满！

双层瓶身的创意藏不住

大小适配的塑料瓶，内层涂色画图案，塞进外层瓶中，变身能看彩色内层的装饰罐！装小物件超合适，简单改造藏着大创意，环保收纳两不误。

旧纸板大变身✨

剪出形状、画上表情，废品秒变超萌“喵星人”小手工，动手实践点亮暑假，给单调材料注入满满创意。

这个暑假，四年级三班同学用行动响应学校“实践探真知，夏日乐成长”号召，把废旧材料玩出花，真正做到“实践探真知” ！每一件作品都是成长的小脚印，更是“变废为宝”的生动课堂。

未来，这群实践成长小先锋 还会继续用双手点亮美好，把平凡变成奇妙，让大家一起期待他们更多超酷的实践创意吧！

县四小庆国庆“祖国在我心中"德育活动纪要

在"国庆“71周年前夕，为配合学校落实县教体局“三大文化“教育纲要，使孩子们过一个丰富的国庆节，淅川县四小党办结合学生的年龄特点，开展了以下德育活动。

一由党办主任房悦在9月27号早晨举行的升旗仪式上，以《爱国要见行动》为题，给学子们讲了爱国要从爱妈妈、爱老师、爱学校做起的道理。

二、开展“我和国旗合个影"活动。让学生进一步了解国旗的有关知识，培养学生的家国情感。

三、召开“迎国庆”主题班会。通过主题班会，让学生了解国庆、国旗、国徽的有关知识，知道祖国71年发生的光辉历程。

四、开展“感恩祖国”诗词朗诵比赛。在朗诵比赛活动中，营造爱读书的氛围，提高学生对民族文化的认识，传承红色经典文化，陶冶学生艺术情操，提高学生朗诵水平。

五、学生学唱红色歌曲。通过唱红色歌曲，于教于乐，培养学生爱党爱国的情感。

六、组织学生看红色电影。让学生了解建党史、建国史，体会今天的幸福生活来之不易，进一步唤起学生发奋图强，努力学习的决心和信心。

七、组织学生办“我爱我的祖国"手抄报。通过办手抄报，既培养了学生的绘画能力，也激发了学生"海量阅读"的兴趣。

通过上述系列活动地开展，既扩大了学生的知识视野，也进一步培养了学生的爱党爱国意识。