3招搞定《期末工作总结表皮》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-29 08:27

写作核心提示：

这是一篇关于期末工作总结表皮作文（通常指书面总结）应该注意哪些事项的文章：
"期末工作总结：书写“表皮”的注意事项"
期末工作总结，是回顾过去一段时间工作、学习情况，提炼经验教训，规划未来的重要载体。它不仅是向上级或组织汇报成果的途径，更是自我审视、自我提升的镜子。一份高质量的期末总结，不仅在于内容的深度和思考的广度，其“表皮”——即外在形式和呈现方式——同样至关重要。精心打磨的“表皮”能让总结更清晰、更专业、更具说服力，从而更好地发挥其作用。以下是在撰写期末工作总结“表皮”时应该注意的关键事项：
"一、 结构清晰，逻辑严谨 (Structure Clarity and Logical Rigor)"
"总-分-总结构：" 大多数总结采用“概述-主体-总结/展望”的结构。开头简明扼要地概述总结的时间范围、主要内容、核心成果或基本评价；主体部分分点、分模块阐述具体工作、进展、问题与反思；结尾进行概括，并提出未来计划或建议。 "标题明确：" 标题应准确反映总结的核心内容，如“XX部门XX年度（学期）工作总结”、“XX个人XX时间段工作总结”等，力求简洁、规范。 "段落分明，层次递进：" 使用清晰的段落划分，每个段落围绕一个中心意思

学校期末总结可以怎样写

又到了期末写总结的时候。

今年办公室换了负责人，第一次写学校工作总结很是认真，结果总字数超了1.5倍。

面对上级部门对考核材料字数的要求，他反复修改，也只删减了不到一半，拿过来跟我说“实在没法再删了”，感觉每一处文字都很重要，个个都是“心头宝”，再删减就不是总结了。

我看了一下他初步删减的总结，给了5点建议：

理念少一些

作为工作总结，人们最想听到的是你做了什么、怎么做的、取得了哪些成果和成绩，至于为什么要这样做，基于怎样科学、合理、高远的认知与理念，并不是重点。

所以，在字数限定下，除了特别关键和重要的想法需要简明扼要地描述以外，其余理念性的内容尽量少写，比如国家的方针政策、教育的规律原理、上级的文件要求等。

思路简描述

与第一条一样，我们总想通过思路的呈现来体现自己的站位、格局与情怀，但这往往也不是听取总结时人们重点关注的“点”。

如果这个决策与想法比较独特，是“人无我有”且取得了突出成绩，可以进行简要描述；如果不是，就要果断砍掉，直接阐述做法更能吸引人。

比如我校以学科带头人及省级教学能手为“坊主”组建的学科工作坊成效显著，激活了教师队伍的发展，就可以把思路用一句话呈现，“为了解决教师队伍个体强、群体弱的问题，我们采取……”，后面再说取得的丰硕成果，就很有吸引力。

做法高凝练

具体做法是最能给人带来启发和思考的，所以必须有，否则总结就成了“流水账”。

但并不是说很重要就一定要长篇大论，有时说得越多，听的人越理不出头绪，这时就要对具体做法进行高度概括凝练，最好用数字或富有节奏感的简短语句予以描述，说的人清晰，听的人明白。

比如在总结我校“大思政”建设做法时，概括成“‘通过强基固本的思政主课堂、明理塑行的思政广课堂、立志铸魂的思政大课堂’这‘三维’融合，让思政课真正走进孩子心灵”，描述层次清晰，语言工整有力，表达准确到位，就会让人记忆深刻。

亮点要突出

这部分是总结的重中之重，也是学校特色工作展示的最佳时机。

学校发展中的独特做法、队伍建设中的创新举措、活动开展时的新奇形式、教学改革中的坚持坚守等，都是需要重点呈现的内容。比如我校开展了3年的晨练课堂、共享课间及体育“八大改革”，催生了学生体质健康测试成绩逐年快速攀升的良好态势，具体的测试数据就要清晰呈现，这方面的内容就不必删减。

成绩不能丢

总结，就是总结成绩、反思不足。一份好的总结，工作成绩才是最终“拿分项”，无论获得的荣誉还是取得的成果，都要完完整整呈现出来。

这时尽量不要因为字数限制而“突出重点”“掐头去尾”“个别展示”，因为观者、听众不同，每个人关注的点不一样，每份成绩都是所有教职工汗水与心血的结晶，总结不只是给上级部门汇报，更是向全体教师汇报，也是加油鼓劲、激励人心的最好时机，所以哪怕再小的成绩，也最好不要丢。

我想，按照这“五把握”改出来的内容，应该算是合格的期末总结了。

（作者系陕西省宝鸡实验小学党支部书记、校长）

《中国教师报》2024年12月18日第6版

作者：崔 婷

彬州市北极镇：年终“期末考”总结“交答卷”

来源：环球网

连日来，彬州市北极镇每天安排4名年轻干部进行2024年工作总结及2025年工作计划汇报，进一步提高年轻干部工作积极性，激发干事创业激情，营造比学赶超的良好氛围。

答好“梳理复盘”考卷。此次述职汇报会，每天安排2名业务干部、2名包村干部轮流发言，总结汇报2024年工作情况及2025年工作计划。述职时，落实“第一议题”制度，由科级领导首先带头领学“政治理论+党纪法规+业务知识”，带动年轻干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。随后述职干部秉持实事求是的原则，结合各自分管业务和包村工作，围绕一年来的理论学习、工作成果、存在问题、来年打算，拣干的说、挑实的讲，挤干“水分”、撇去“泡沫”、晒出“干货”、述出实绩。

答好“查缺补漏”考卷。此次述职汇报会，年轻干部思不足、晒短板，正视存在的问题和不足，查缺补漏、补齐短板，见人见事见思想。业务主管领导、包片领导及熟悉同事逐一对述职情况进行点评，没有客套话，直奔主题，既不避重就轻，也不避实就虚，话虽然不多，但是意见中肯实在，每一句话都直击要害，不遮掩、不回避，讲真话、说直话，点评肯定成绩、直击痛点、指出不足、辣味十足，让不少“考生”感到紧张冒汗，萌发“比、学、赶、帮、超”之心，进一步压实责任，抓实工作。并对下一步工作提出了明确要求和殷切希望。

答好“谋划部署”考卷。此次述职汇报会，不仅是对过去一年工作的全面回顾和梳理，更是对未来工作的规划和展望。既定好“任务书”、晒出了“问题表”，又画出了“路线图”，达到了交流经验、谋划思路、促进工作的目的，为未来的工作“轻装上阵”提供有益的借鉴和启示。会议要求年轻干部坚持问题导向、目标导向、结果导向，以落实各级决策部署为抓手，科学谋划工作、抢抓机遇、主动作为，要具体、可量化、可考核，既要有挑战性又要具有可行性，确保各项工作计划在新的起点上重整行装再出发。

据悉，去年以来，彬州市北极镇通过“一人一帮带”制度、“一学一交流”制度、“一月一活动”制度，“一季一考评”等制度，培养年轻干部“提笔能写、开口能讲、问策能对、出去能干”的综合能力，推动重点工作出精品、特色工作有亮点、常规工作创一流，营造了主旋律高昂、好声音充沛、正能量澎湃、好风气充盈的干事创业氛围。下一步，彬州市北极镇将建立健全“政治素养固本培元、履职能力赋能增智、考核评价求实问效”全链条、全周期的干部培养管理体系，始终牢固树立“不为困难找借口、只为工作想办法”的工作理念，树牢“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，要求年轻干部打头阵、冲在前、干在先，以“争第一”的追求和担当，与最优者“对标”、与最强者“比拼”、与最快者“赛跑”，为年轻干部成长成才搭建更为广阔的舞台。（杜孟飞）