写作《四年级中队活动记录》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-08-29 08:42

写作核心提示：

写一篇关于四年级中队活动记录的作文，需要关注以下几个关键事项，才能让作文内容清晰、具体、生动，并且符合记录的要求：
"一、 核心要素要齐全 (Completeness)"
1. "活动时间 (Time):" 明确写出活动是在哪一天、哪个具体时间段进行的。例如：“X年X月X日，下午X:XX”。 2. "活动地点 (Location):" 清楚说明活动是在哪里举行的，是教室、操场、学校某个专用场地，还是校外？例如：“在学校操场”或“四（X）班教室”。 3. "活动主题/名称 (Theme/Name):" 点明这次中队活动的主题或具体名称。例如：“迎新年主题中队活动”、“学雷锋志愿服务活动”。 4. "参与人员 (Participants):" 写明参与活动的主要对象，通常是哪个中队的全体队员，可能还有辅导员老师、其他班级的同学或家长等。例如：“我们四（X）中队全体队员和辅导员王老师参加了本次活动”。 5. "活动目的/意义 (Purpose/Significance):" 简要说明这次活动是为了什么，希望达到什么效果或教育意义。例如：“为了庆祝新年，增强班级凝聚力”或“为了弘扬雷锋精神，培养队员的爱心和责任感”。 6. "活动过程 (Process):" 这是作文的主体部分，需要详细记述

山东师范大学附属小学四（1）中队开展“以史明德”主题寻访活动

为更好的了解济南的革命历史，传承红色精神，山东师范大学附属小学四（1）中队利用暑期时间来到解放阁和济南历下创益园红色教育基地进行了“以史明德”主题寻访活动。

解放阁是济南战役的攻城突破口，它记录了1948年济南解放那段历史岁月。在解放阁的济南解放纪念馆内，同学们认真观看了陈列的各种照片、文献资料以及革命文物，对革命先烈的忘我牺牲精神有了进一步领悟。

随后同学们前往历下区创益园红色教育基地再感峥嵘岁月。

在历下创意园内，同学们认真聆听了李其仁老师讲述的《红船》、《江姐》、《刘胡兰》、《王二小》、《雷锋》等历史和英雄故事。

同学们自己讲述革命故事、诵读红色诗词，用心体会那段光荣历史，体悟先辈们对革命所作的贡献。

通过这次主题寻访活动，同学们深受感染，纷纷表示要继承和发扬革命先烈的优良传统和不怕牺牲的伟大精神，珍惜现在的和平环境和美好生活，努力学习，争做新时代好队员，为祖国的繁荣富强和民族复兴贡献力量。

泉秀学校小学部四（4）中队走进济南国防教育基地开展国防教育社会实践活动

“国无防不立，民无兵不安”，为增强学生的国防意识，传承红色基因，5月25日，济南市市中区泉秀学校（小学部)四（4）中队队员及家长共同走进济南国防教育基地，怀着对历史的敬畏与对国防知识的好奇，用眼睛看、用耳朵听、用手触摸，开启了一场别开生面的爱国主义教育实践课，真正读懂强国强军的意义！

踏入济南革命军事馆序厅，讲解员王教官带领大家驻足在由党旗、军旗和步枪构成V字型的主体雕塑前，她的声音铿锵有力，眼神坚定而充满热忱，为大家讲述主体雕塑背后的深刻含义以及浮雕所刻画的那段波澜壮阔、可歌可泣的历史。

随后，大家跟随教官的步伐走进了济南革命军事馆展厅，在这里，一件件承载着历史记忆的文物、一幅幅记录着战斗场景的老照片、一段段感人至深的文字介绍，将济南的革命英雄事迹一一呈现。邓恩铭、王尽美等革命先烈为了理性信念抛头颅、洒热血；济南战役中，无数战士勇往直前，用生命为解放济南铺平道路。当听到“济南战役”中解放军战士浴血奋战的故事时，不少同学红了眼眶，为什么我们的国旗这么红，因为英雄的热血永远鲜艳。

参观过程中同学们争相与1964年大比武中毛主席试用过的56式半自动步枪合影留念。一段段英雄记忆像一颗颗红色的种子，播撒在孩子们的心田，让他们深刻的感受到今天的幸福生活来之不易。

教官带领同学们来到重型军事武器体验区，很多学生是第一次亲眼见到这些重型军事武器，既新奇又兴奋。当听到教官介绍这些武器为人民解放事业立下的赫赫战功时，同学们对这些大国重器惊叹不已，肃穆之情也在心底油然而生。听完讲解后，同学们有的上手实操，有的踊跃提问。“原来坦克的履带这么宽！”“飞机驾驶舱里有多少按钮呀？”大家异常兴奋，歼9飞机翅膀上、T-34坦克履带上、63式火箭炮操作台上、843甲雷达网上，到处都是孩子们的身影。 这不仅是军事装备的展现，更是国家综合实力、科技水平、工业能力和民族自信心的全方位飞跃。从小米加步枪到大国重器，我们实现了从“追赶”到“并跑”甚至“领跑”的转变，这场跨越时空的情感共振，让大家都为之动容。 通过此次沉浸式重型军事武器体验，在同学们深入了解其背后的战略意义、军事技术、制造历史的同时，也引发了他们对世界和平的深深思考。

激光打靶是同学们最感兴趣的环节，他们手持QBZ仿真步枪，屏气凝神，眼神专注地瞄准目标。随着“砰砰”的射击声，一颗颗“子弹”射向靶心。“6环！9环！10环！”全场打出了一个最高分10.9环！此起彼伏的报靶声中，一个个小神枪手诞生了，但也有同学因为没有掌握动作要领，全部脱靶。整个过程中同学们时而欢呼雀跃、时而叹气惋惜，大家有感触地说：“今天我才明白，原来枪这么沉啊，射击真不容易，解放军叔叔保家卫国要付出多少努力啊。” 这场激光打靶体验，不仅让孩子们过了一把“当兵瘾”，更激发了同学们的担当和勇气。

佩戴防毒面罩的体验同样精彩。在教官的指导下，同学们学习正确佩戴防毒面罩的方法。大家戴上防毒面罩，感受着密闭空间带来的独特体验，也对军人在恶劣环境下执行任务的艰辛有了更深刻的体会。这一体验让同学们明白，国防不仅仅是一句口号，更是无数军人用汗水和生命守护的责任。

活动接近尾声，孩子们依依不舍地告别军事馆。这不仅是简单的参观，而是一次精神的淬炼。家长们表示：“这次活动非常有意义，不仅让孩子们近距离感受国防力量，更在他们心中种下了爱党爱国爱军的种子。”讲解员赞道：“泉秀学子展现出的求知热情和爱国情怀，正是红色基因代代相传的生动体现，必将成为他们成长路上难忘的一课。”

此次济南国防基地之行，是一次生动的国防教育课，更是一场红色精神的传承之旅。泉秀学校小学部四年级四班的同学们在此次活动中，提升了国防意识，从红色基因中汲取了成长的力量。相信在未来的日子里，他们将在学校和老师的指引下，带着这份对祖国的热爱与责任感，努力学习，成为担当民族复兴大任的时代新人！