推荐《艺术导论读书笔记》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-08-30 09:44

写作核心提示：

写一篇关于《艺术导论》的读书笔记作文，需要关注以下几个关键事项，才能做到既清晰、有条理，又能体现你的理解和思考：
1. "明确核心目的 (Clarify the Core Purpose):" "是什么？" 你的读书笔记作文不是为了简单复述书中的内容，而是要展示你对《艺术导论》这本书的理解、分析、批判性思考以及个人感悟。 "为什么？" 目的是深化对艺术基本概念、理论、历史脉络或实践方法的认识，并形成自己的观点。
2. "深入阅读与理解 (Deep Reading and Comprehension):" "吃透内容：" 不仅仅是浏览，要仔细阅读每个章节，理解作者的主要观点、论证逻辑、使用的案例和定义。 "标记重点：" 在阅读时，用笔或电子标记划出关键概念、让你印象深刻的理论、重要的引言或段落。 "提出问题：" 对书中内容保持疑问，思考作者观点的合理性、局限性，以及与其他知识或你个人经验的联系。
3. "确定写作焦点 (Identify the Focal Point):" "全面概览？" 如果要求是概览性的，需要梳理全书的主要脉络和核心知识点。 "重点深入？" 如果对某个特定主题（如艺术史分期、某个艺术流派、美学理论、艺术

终其一生，不要失去美的信仰—读《艺术概论》有感

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有句话常挂在我们嘴边——“爱美之心，人皆有之”。然而，何为美？即使细究起来，也似乎无从。

要给大家介绍的书，书名是《艺术概论》。我知道，很多人看到“概论”二字，大概已没了兴趣，再加上“艺术”二字，估计已经给这本书判了死刑。没错，与大家猜想的一样，这是本教科书，还是本有关艺术的教科书。然而，这不是过去我们经历过的那些，阅读后对艺术茫然若知、倒尽胃口，使得你从此再也不想与艺术沾边的深奥苦涩的教科书，这是一本有趣的、容易阅读的、启发生命的书！

作者蒋勋先生，是台湾知名画家、诗人与作家，出版小说、散文、艺术史及美学著作数十种，并多次举办画展，深获各界好评。

在蒋勋先生看来，艺术，是比任何一种科目更需要人的自觉，更需要心灵的介入的领域。这本《艺术概论》以清丽流畅的文笔，深入浅出介绍了艺术的源流、特征、类别、材料、内容、形式、创作、欣赏、批评等，说理明白无碍、兼具感性与理性之美，使读者阅后能够坦然看待艺术、从中获得无数喜悦与无限乐趣。我们对美的信仰，会因此更加坚定而真实。美，是一种拯救——在人性众多的挫折阻碍之中、在生命众多的困惑迷惘之中，使人有反省、有思维、有渴望、有向往，有对伤痛的悲悯、也有对喜悦幸福的期待——美，不再是困难的学习。

当带着美的信仰回到现实生活，我们会发现很多方面都与以前不太一样……

我们工作的地方——基层人民法院——是社会矛盾的集中点，每一个到我们单位办事的人内心或有愤恨或有冤屈抑或其他，与当事人接触的过程中，我们不难发现这是“易燃易爆”之群体。处理纠纷案件扎实的法律理论知识是基础，但我们可运用智慧、能创造的艺术远不止这些。以处理离婚案件为例，为了维护家庭及社会的稳定，苦口婆心劝导男女双方，委婉提醒他们珍惜家庭、尊重体谅对方的工作我们做了太多，但这样的工作我们依然会继续做下去，当看到深深埋怨的两人终于表示愿意给对方一次机会的时候，我们内心的喜悦是难以道明的，“艺术不但需有深刻的思想，也往往要有动人的情操”，通过我们的努力能够挽救一个家庭，这样的事情难道不是一种美吗？

最后，又回到最初的问题，何为美？谈到美，我们很容易联想到或娇艳或清雅的花，花似乎是大自然中一种美的象征。花的意义是复杂的，领悟一朵花，可以是领悟美的开始，也可以是领悟艺术的开始。让我们随蒋勋先生一起，从领悟一朵花开始，借艺术来启发自我生命吧！

文字：陈琳

编辑：贺欣

图片：来自网络

王廷信主编：《艺术导论》

日前，江苏省教育厅2016年度重点教材评选结果揭晓，我院王廷信教授主编的《艺术导论》入选。本次评选是根据《省教育厅关于做好 2016年高等学校重点教材立项建设工作的通知》（苏教高〔 2016〕 13号）文件精神，在学校推荐基础上，经组织专家评审，全省共遴选确定立项建设的重点教材 349部，其中修订教材 201部，新编教材 148部。