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更新日期:2025-08-31 04:11
写作核心提示:
这是一篇关于小作文本作文应该注意哪些事项的文章:
"小作文本作文:细节决定成败,用心成就佳作"
在语文学习的征途上,“小作文本作文”是不可或缺的一环。它虽篇幅不长,却是对学生观察能力、思考能力、语言组织能力和文字表达能力的综合检验。一篇优秀的小作文本作文,往往能以简洁的语言勾勒出生动的画面,传递真挚的情感,引发读者的思考。那么,在写小作文本作文时,我们应该注意哪些事项呢?
"一、 紧扣题意,明确中心"
“凤头、猪肚、豹尾”,虽是形容整篇文章的结构,但对小作文本作文尤为重要。开篇就要直奔主题,简洁明了地点明文章要表达的中心思想或主要内容,避免冗长铺垫和无关信息。全文要紧紧围绕这个中心展开,无论是记叙事件、描写景物还是抒发情感,都要服务于这个中心。确保文章内容紧扣题目要求,不跑题、不偏题,这是获得高分的基础。
"二、 选材精当,小中见大"
小作文本作文篇幅有限,选材必须精当。要选择那些自己最熟悉、最有感触、最能体现中心思想的内容来写。可以是一件小事、一个场景、一个人物片段,甚至是一个瞬间的感悟。关键在于要善于从平凡中发现不平凡,从细微处挖掘深意,
“不是......
我高中时到底在想什么啊”
近日
一名同学分享自己翻出了
高中时期晚自习制作的
蚊子标本收集册
表示被高中时的自己
“抽象”到了
她提到自己晚自习时
总是被蚊虫“攻击”
于是突发奇想
有了这样一本收集册
周围的同学都知道
还会把打死的小虫都递给她
网友纷纷调侃
“感觉是那个片区蚊子的族谱”
有“同好”前来表示认可
“原来大家都有
奇奇怪怪的记录册~”
还有同学分享了自己
高中时的日记本
其中记录了一些日常琐碎
与可爱的奇思妙想
网友:“‘抽象’又可爱哈哈哈
等我心情不好了还来看!”
评论区“绘画大师”
也纷纷赶来
“谁懂上课摸鱼一回头
发现班主任在窗外看着......”
《钠与氯的“一见钟情”》
高中生的脑洞还能有多大?
请看化学小作文之
《钠与氯的“一见钟情”》(节选)
“你(HCI)驻足当下
我(CI2)奔赴远方”
网友:“高中化学学‘疯’了哈哈”
无独有偶
“地理才子”也加入“战局”
“遇见你时,我的心
就像温带海洋性气候......”
“古诗摊煎饼”
近日
有同学分享高三晚自习
与同桌玩的古诗游戏
网友:“没点知识储备真玩不了”
还有同学
在背古诗文时灵感乍现
与同桌“捣鼓”出了一份
“古代诗人关联思维导图”
(纯属娱乐!)
韩愈(马说)-塞翁(失马)-田忌(赛马)?
经过不断地思维发散
与天马行空的想象
许多人物与故事
似乎都产生了神奇的“关联”
“你们在干什么呀(传全班)”
学生时期的你
是否也传过这样的“小纸条”?
每个小伙伴都在纸条上
记录下当时的自己
原本平淡的晚自习
因为这一群有趣的“灵魂”
而生动起来~
当然
如果纸条的终点是老师......
下不为例!
大家都要认真上课和自习哦~
如果,你拥有一个
会给你颁发“奖状”的
可爱同桌
“xxx同学
由于全班第一个算出圆锥大题
荣获‘数学天才’称号”!
网友:“每天都被花式夸夸
真的好幸福~”
还有刚刚进入高三的同学
在晚自习时意外发现
毕业学姐留赠的小纸条
虽然素不相识
但这份美好的祝愿
一定会好好收下~
记忆中的高中时光
似乎总有写不完的练习题
与一个接一个的考试
但在学习的间隙里
那些与同学们共同度过的
“脑洞大开”的小时光
都构成了青春乐章里
最动人的音符
夏日已然过半
旧日时光里的朗朗书声
落笔时的“簌簌”声
终会随着阵阵蝉鸣
渐行渐远
多年后偶然忆起
你仍会因为当时的自己
莞尔一笑
“不是......我那时候在想什么呀”
你还记得自己的高中生活
有什么样的有趣故事吗?
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