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怎么写《郑人买履的读后感》才能拿满分？（精选5篇）
更新日期:2025-08-31 04:41
写作核心提示：
写一篇关于《郑人买履》的读后感作文，需要注意以下几个关键事项：
1. "准确理解故事寓意 (Accurately Understand the Story's Meaning):" "核心:" 这是写好读后感的基础。《郑人买履》最核心的寓意是讽刺那些"墨守成规、刻板守旧、脱离实际、过分相信数据而忽视客观情况的人"。郑人因为坚持尺码要和“尺”上的数字完全一致，而放弃了试穿鞋子的实际机会，最终买不到合适的鞋。 "关键点:" 理解“尺度”与“实际”的矛盾，认识到“死守规则/教条”可能带来的荒谬和损失。不能仅仅停留在“郑人太笨”的表面层次，要挖掘其背后的逻辑错误和思维定式。
2. "紧扣“寓意”展开论述 (Develop Argument Around the Meaning):" "中心思想:" 你的读后感应该围绕这个核心寓意展开。不能只是简单复述故事，而是要分析为什么郑人的做法是错误的，这种错误在现实生活中有什么表现。 "分点论述:" 可以从几个方面来阐述： "分析郑人的错误:" 他错在哪里？是过于迷信量具（尺码），还是思想僵化，不能变通？他忽视了什么？（鞋子是否合脚这个实际情况
爱阅读丨读寓言，看世界
荐书人：杭州市文三教育集团文苑小学语文教研组
推荐书目：寓言
荐书理由：
《伊索寓言》是人类文学中的一块瑰宝，流传世界两千五百余年，经久不衰。一篇篇短小的寓言故事里蕴含着深刻的大道理。
三（3）班 马奕茗
古时候的人们早就发现了“通过故事讲道理”这种巧妙的方式，流传开数不清的寓言故事。这些寓言故事虽只寥寥数语，却勾画出一幅幅情节生动的画面，古人的智慧也便在这一幅幅画面上得以鲜明呈现，令我们不断收获启发与思考。
三（5）班 吴思齐
我们建议儿童读《伊索寓言》，除了寓言本身的思想性，其有趣的故事情节和大胆的想象力也非常精彩。将孩子易于接受的动物形象融于故事中，直白却妙不可言。如果说，童话打开了孩子对于世界真善美的大门，那么，寓言则是让孩子明白世界上也同样客观存在着“假恶丑”，但我们依然能够拥有“看清这个世界，然后爱它”的勇气与能力。
一个个意犹未尽的哲理故事，同样也是一次次生动的教育。我们的孩子，在他们能够接受的动物形象中，开始萌发对人性的理解，潜移默化地构建起少时的价值观。同时，我们也建议成人读《伊索寓言》，在不同的时代，读出不同的寓意。在简单的动物世界里，看到故事照进现实，社会百态，世事人情，都尽收于中。
三（4）班 翟予茗
《伊索寓言》给人们留下许许多多经典的形象，例如狐狸、乌鸦等。而孩子们恰巧又在教科书《狐假虎威》和《狐狸分奶酪》的故事里认识过把小哥儿俩和老虎骗得团团转的狡猾狐狸。同样的角色，不同的著作，多样的塑造，多面的狐狸带给孩子们以多面的启示。又如教科书中孩子们学过的《乌鸦喝水》和《鹿角和鹿腿》，两文皆出自于《伊索寓言》。《乌鸦喝水》借乌鸦通过动脑筋喝到瓶中水的事例告诉人们：要开动脑筋，善于借助后天条件解决问题。记得多少次，当孩时的我们遇到困难，也曾一次次靠着这只小乌鸦身上永不放弃的坚韧精神，鼓励自我，挺过了艰辛。“小乌鸦”就是这样住进我们心里的，或者说，我们成为了“小乌鸦”。《鹿角和鹿腿》让孩子们对“美”有了全新的定义，有时候美丽光鲜的外表只是累赘，价值不能用外表来衡量。
三（5）班 金彦彤
我们中国也有很多经典的寓言。在语文课本里，我们读到了《亡羊补牢》、《揠苗助长》、《守株待兔》等寓言，倾听有趣而发人深省的故事，体验古人的智慧。而且你发现没有？我们熟悉的很多成语都出自古代寓言，比如《自相矛盾》、《郑人买履》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》、《掩耳盗铃》等。
希望这些故事成为我们开启“寓言新天地”的“钥匙”。从课内到课外读物，自主找寻着更多适合自己的来自古今中外的寓言故事，有所感亦能有所思。让我们在读寓言中学习语言的精炼表达，看故事照进现实，体味社会百态、世事人情。
学生读后感
近朱者赤
三（1）班 冯均昊 指导教师：王雨恬
《驴和买驴的人》这个故事讲的是：有一个人，想买一头驴，他看中了一头双眼炯炯有神的驴，他想测试一下驴好不好、可不可靠，就把驴带回家，和其它的驴关在一起。
这头驴和好吃懒做的驴在一起厮混，对那些辛勤劳作的驴不屑一顾。
这个买驴的人看见了，一句话也不说，把驴退给了买驴的人，卖驴人有些惊讶地问：“你怎么这么快就回来了，要不要再多测试个两天？”“不必再试了，因为只要看这头驴选什么样的伙伴，就知道他的品性了。”买驴的人。
经过了很久的思考，我终于领悟到这个故事的道理：亲近一些行为举止好的人，自身自然会好起来，如果亲近一些行为举止恶劣的人，不管你之前再好，也会变差。就如古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。
物以类聚，人以群分。看一个人的品性，要看他和什么人交朋友。他有什么样的朋友，他就是什么样的人。这个故事给了我很多启示：我要变为一个行为好、品质高尚的人，这样我就会有很多好朋友，一些品质高尚的朋友。
三（1）班 金雨嘉
外表与精髓
三（2）班 俞陈熙 指导老师：金璐娅
我从小就喜欢马，也喜欢读和马有关的故事。在所有寓言故事中，令我印象最深刻的就是《九方皋相马》。相马大师向秦穆公推荐了他的朋友九方皋，去寻找千里马。结果九方皋连自己找来的马公母和颜色都分不清，可把秦穆公气坏了。可是伯乐却大大表扬了九方皋相马的本领，说他是抓住了马的本质和内在，他才是真正会相马的人。后来发现，这匹马果然是一匹难得一见的千里马。
刚开始读这个故事的时候，我有些不明白。问妈妈为什么连马的外表都不记得的人，却能分辨出千里马呢？妈妈笑着不说话，让我读了唐代诗人杜荀鹤的一首诗《小松》：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿，时人不识凌云木，直待凌云始道高。”妈妈告诉我，松树小的时候长在很深的草里，一般的人都认不出来。直到它长到高耸入云时，他们才会发现。千里马也是一样，外表看上去跟普通的马没有什么两样，只有看出它的筋骨和内在的人，才会发现它的特别之处。九方皋就是那个一眼就能看出一匹马精髓所在的人，所以他在乎的不是马的外表，自然也就不记得马的颜色和公母了。
我想起来平时老师和我们讲交朋友的时候，也要我们多看看朋友的真心，是不是真正和你要好，是不是真正和你分享快乐与悲伤。我想这也是《九方皋相马》教给我们的其中一个道理吧！
三（1）班 周辰然
蛇和蟹
三（2）班 蒋天佑 指导老师：金璐娅
这是一个为人处事要友善、率直，坦诚相见的故事。
蟹对人率直、友善，而蛇阴险、邪恶。蟹一再劝蛇对他也要坦诚相见，模仿他那样为人处事，但蛇总是不听。
蟹为此很生气，便趁蛇睡觉时用大螯使劲夹住蛇的喉咙把蛇掐死了。蟹见蛇伸直了身子，说：“朋友，不是因为你现在已经死了，让你变得率直，而是在我劝你的时候，可是当时你却不听。”
看完这个故事我知道，这是讲那些生前对朋友心术不正，却在死后展示善良的人。
在生活中我们不能和这种人交朋友，要做一个率直、友善的人。
三（2）班 曹歆玥
不顽固，不执拗
三（2）班 林云璐 指导老师：金璐娅
《扁鹊说病》这则寓言中，蔡桓侯多次不肯承认自己的病情，不愿接受扁鹊的诊治，导致错过了治疗时机而在悔恨中去世。
这则寓言告诉我们，不能讳疾忌医，要及时治疗，防止小病拖成大病，甚至无药可救。对待自己存在的缺点和问题，也要积极正视，虚心听取别人的批评和建议，及早采取措施，予以妥善解决，不能顽固、执拗，等到小错变成大错，就会无法挽回。
在生活中，对于爸爸妈妈指出的一些不好的学习习惯，我也不以为然，认为以后自然就会变好的，没有虚心接受意见，认真改正。读了这则寓言，我看到了自己的问题，觉得很惭愧。今后我一定要虚心听取别人的意见建议，及时改正错误。
三（2）班 陶禹诺
寓言是一个魔袋
三（4）班 金烨轩 指导老师：黄友仙
伊索寓言里的主人公大多是动物，作者把它们拟人化，赋予动物们人的行为和举止，借此来表明某种思想、道德意识或生活经验。
这本书里，每个小故事，都让我知道了一个大道理，《龟兔赛跑》告诉我们做事不能掉以轻心；《斧头的寓言》告诉我们善有善报恶有恶报；《号兵》告诉我们太老实也不好；《国王的秘密》告诉我们没有隐瞒才是最快乐的；《家狗和狼》告诉我们自由比安乐更重要……
其中我印象最深的故事是《斧头的寓言》。这个故事是这样的：坏斧头在森林里遇见了一棵美丽的白桦树，斧头就把它砍倒了，当它拖着白桦树向前走到了白桦树桥上时，那座桥看到自己的同类被坏斧头砍倒了，就把自己弄断，斧头掉进了河里再也上不来了。这个故事告诉了我们“善有善报，恶有恶报”这个道理。所以在生活中我们要做一个善良的人，这样在你有困难的时候，别人也会帮你。寓言是一个魔袋，从中能取出很多东西来；寓言是个君子，有很多优良的行为；寓言是我们的老师，告诉我们许多道理……
三（2）班 杨若昕
临危不惧才更有力量
三（4）班 赵桉 指导老师：黄友仙
寓言《狼和母绵羊》描述了这样一个故事：一只狼闯进了羊圈，所有的羊都被吓跑了，但一只母绵羊为了保护自己的孩子没能来得及逃跑。狼觉得母绵羊可怜，就答应它，只要它说出三句实话，就可以放它走。于是，母绵羊说了三句“很危险”的实话，狼听完确定母绵羊说的都是实话，就丢下羊跑走了。
这个故事告诉我们，面对十分凶恶的敌人，光害怕是没有用的，临危不惧才显得更有力量。
生活中也有同样道理的事，在这次新冠病毒疫情中，许多人都十分害怕，但还是有无数逆行者，他们不畏惧病毒，不顾各人安危，舍小家保大家，奋斗在抗“疫”一线。
这篇寓言故事还告诉了我另外两个道理：“实话实说”和“言而有信”。我们要像母绵羊一样诚实，尽管它说的实话很危险，但如果说谎话，它很可能就被狼给吃了，结局会很悲惨；故事里的狼虽然很凶猛、很危险，但它是一只言而有信的狼，答应母绵羊的话也说到做到。
当我们面临困难或者危险时，一定要临危不惧，用智慧和勇气去战胜它。同时，平时做事情和对待别人也要诚实守信，这样别人也会以同样的态度对待你。
三（3）班 何泽宇
从寓言里看到自己
三（4）班 吴语宸 指导老师：黄友仙
最近我读了一本书，叫《伊索寓言》。书里收录了近三百个寓言故事，每阅读一个故事，我总能在故事中看到自己或身边人的影子，也透过短小精悍的故事读到了它背后蕴含的人生哲理。
故事《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白每个人都有自己的优点和缺点，不要因为自己的缺点而不自信，更应该正视自己的不足，去强大自己的内心。《骡子和强盗》告诉我们做人要低调一些，有的时候太过招摇，会给自己带来不必要的麻烦甚至是大灾难。《蚂蚁与鸽子》教导我们做人要拥有一颗感恩的心，要懂得知恩图报，受到了别人的帮助就要学会感恩，要铭记他人对你的好，滴水之恩当涌泉相报！
让我印象最深的是《狼首领》，这篇故事讲述了狼首领为防止同伴争抢食物，制定了将各自猎得的食物集中后平均分配的规则。有一天狼首领自己猎得一只兔子，但它没能抵挡住诱惑偷偷吃了，恰巧被驴子看到了。那天正当狼首领“公平”分配食物给大家的时候，被驴子当众揭穿了偷吃兔子一事，从那以后狼首领威严扫地，狼群们再也不服从“公平”分配规则了。这则寓言故事告诉我们，作为领导者首先要严格要求自己，以身作则、做好表率才能服众。
反思自己，我不就是故事中那个“狼首领”吗？担任班长，有时以为老师没发现，我偷偷地跟同桌聊天，几次被点名批评。我没有注意自己的言行举止、没有严格要求自己，导致在班级日常纪律管理中，个别同学不服管、不听劝，归根到底还是自己平时没有以高标准、高要求来约束自己、要求自己。
《伊索寓言》让我通过一个个小故事认识到了自身的缺点和不足，也学会了反思。今后我一定要正视自己的不足，努力改正提高自己，就让《伊索寓言》伴随和见证我的成长吧！
三（3）班 张荣轩
珍惜每一刻
三（5）班 张涵茵 指导老师：吴尘
《时间的富人》这个故事讲的是有一个时间的富人，他非常慷慨、富有，可是时间一年一年过去，时间富人老了，他的财产也变少了，不再风光无限。从这个故事中我明白了几个道理：财富会减少，身体会变老，时间不是取之不尽的，我们要珍惜现在的时间，努力学习，成为一个精神上富裕的人，这样才能永久富有下去！
就像苏秦悬梁刺股，他想要打盹的时候就用锥子往大腿上刺，用这种方法强迫自己把时间用在学习上；匡衡家里没有灯烛，于是借邻居家透过来的烛光读书，这样晚上的时间也可以用来读书了；车胤用口袋装萤火虫读书，自此学识与日俱增，最终他们都为社会作出了伟大的贡献。
“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们要珍惜时间，好好学习，让知识陪伴我们的一生，成为一个对社会有用的人！
三（4）班 陈佳琪
小故事大道理
三（5）班 赖幸儿 指导老师：吴尘
《伊索寓言》里面，诉说了滑稽的狐狸、饥饿的狼和自以为是的青蛙……它是一本十分有趣的书，每个故事有它蕴含的道理，有的道理会让我终身受用。
比如《蚯蚓和蟒蛇》：有棵无花果树，有条蟒蛇，小蚯蚓看见了，很羡慕蟒蛇身子长，蚯蚓也想让自己变长，便努力伸展自己，直到用力过猛不知不觉中把自己的身子给弄断了。这个故事和《青蛙与牛》的故事的道理差不多，是想同强者竞争，结果还没等到追赶上强者，自己先毁灭了。
还有一个我们大家都熟悉的故事，也可以用家喻户晓来形容这个故事《北风与太阳》。一天，北风要和太阳争论谁更强大一些，最后两个人决定来一场比赛，谁能让路上的行人脱下外套，谁的本领更强大一些。最后的结果是天阳获胜了。其实是太阳释放的光芒及热量会使人感到温暖，而北风释放出的寒冷会使人想把衣服更加牢固的裹紧自己的身体。这个故事让我想到，平时爸爸妈妈耐心温柔地跟我说话会比严厉呵斥对我更有用一样。
读了这本书之后，不论是谁都会有不同的感想。我读完心中豁然开朗，同时也得到很多启示。这些故事虽然都很短，但却有很大的道理。
三（5）班 应宇涵
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《中国古代寓言故事》好词好句摘抄+读后感
1·愚公移山【好词】疑问、预备、缘由、 四通八达、短浅、腾云驾雾、窃听、见解【好句】他到了家里，便召集全家人商议除去这两座大山的办法。他先开口陈述理由道:“我们做人的，应该改良天然的环境，使它适合自己的生活。这两座大山既然对于我们的生活很有妨碍，我们便得设法除去它们。如果不然，任其妨碍我们，不设法除去，那么，我们便不配做人了!”【阅读感悟】读完《愚公移山》，我学到好多。愚公为了出行方便，决定移走挡在家门口的大山，大家都觉得他做不到，可他还是坚持。我想，要是我也遇到难题，也要像愚公一样，不害怕、不退缩。就像写作业碰到难题，不能马上喊妈妈，要自己多想想，坚持思考，运用学过的知识努力解决，只要坚持，肯定能想出办法，把难题打败！2·《画蛇添足》【好词】慰劳、帮忙、仪式、完毕、商量、分配、高明、惊奇、失望、笑话【好句】其中一个很快就画好了，于是他拿起酒壶，准备喝酒，可是他忽然停下来，脑中在想:“我这么快就画好了，一点儿也显不出我比别人高明。如果我给蛇再添上脚的话，岂不更好!”于是，他便左手执酒，右手又拿起笔，继续画了起来。【阅读感悟】读了《画蛇添足》这个故事，我觉得那个给蛇画脚的人好傻。本来他最先画好蛇，酒就能归他，可他非要多此一举给蛇添脚。这让我明白，做事情要实实在在，不要做多余的事。不然就像故事里的人，本来能赢，最后却输了，到手的酒也没了。以后我做事可得吸取教训，不耍小聪明，做好该做的就够啦。3·《望梅止渴》【好词】炎热、烈日、着急、步行、时辰、思量、弯曲、分泌、吞咽、滋味【好句】曹操一边思量着，一边策马前进，向山谷高处骑去。到了谷顶，他回过头来，指着前方说:“听着!前面有一片梅树林，结着大颗的梅子，大家努力前进啊，一会儿就到了!"将士们一听说有梅子，马上就打起了精神，他们边赶路边吞咽着口水，疲劳和口渴一时全消了。【阅读感悟】读了《望梅止渴》这个故事，我觉得曹操真聪明。士兵们口渴走不动，曹操就骗大家前方有梅林，让大家有了希望，最后坚持走出困境。这让我明白，遇到困难时不能轻易放弃，要像曹操一样开动脑筋想办法。只要有希望、有信心，再大的困难也能克服，说不定就能找到解决办法啦！4·《滥竽充数》【好词】吹奏、美妙、乐队、支付、薪水、享受、富裕、独奏、排列、聘请、倾听 悦耳、轮流、本事、暴露【好句】有一天，来了一位南郭先生，他求见齐宣王，对齐宣王吹牛说，他会吹竽吹得是多么多么好。齐宣王一听很高兴立刻聘请他为吹竽手。南郭先生很高兴没想到这么容易就成功了。从此他就混在三百个吹竽手中，每天享受着富裕的生活。【阅读感悟】读了《滥竽充数》这个故事，我明白了一个道理。南郭先生不会吹竽却混在乐队里充数，最后还是露馅了。我们可不能像他一样弄虚作假，学习和做事都要脚踏实地，认真努力。要是不懂装懂，早晚会被发现。只有自己真正学会了本领，才能在任何时候都不害怕，我以后一定要好好学习真本事！
5·《屠龙之技》【好词】千辛万苦、恍然大悟、兴致勃勃、开膛剖肚、屠龙之技、拜师学艺、本领、家产、屠龙、技术、究竟、花费、特殊、历尽、本事、一门本领、、高兴地回家、关心地问、兴致勃勃地讲【好句】学本领是为了有所用，如果学的东西毫无用处，学得再精通，又有什么价值呢?【阅读感悟】读了《屠龙之技》，我明白了一个道理。故事里姓朱的人，花光家产学屠龙，学了三年才学会，可世上根本没有龙，他的本领也就毫无用处。这让我知道，我们学习本领要从实际出发，不能学那些没用的东西。不然就算花了很多时间精力，最后也是白学，什么也做不了。6·《讳疾忌医》【好词】不以为然、听天由命、深入骨髓、仔细地、焦急地、看望、发展、肌肉、抓紧、治疗、气色、耽误、肠胃、摇头、纳闷、及时、热敷、针灸、程度、果然、赶快、端详【好句】（1）病在皮肤里，可以用热敷；病在肌肉里，可以用针灸；病在肠胃里，可以喝汤药。（2）有病不怕，只要治疗及时，一般的病都会慢慢好起来的。【阅读感悟】读了《讳疾忌医》这个故事，我明白了有问题要及时改正。蔡桓公不听扁鹊的话，不肯承认自己生病，最后病死了。要是他早听扁鹊的，早点治病，就不会死啦。我们生活里要是犯错，不能像蔡桓公一样，要虚心听别人的建议，有错就改，这样才能不断进步。7·《螳螂捕蝉》【好词】螳螂捕蝉、乘虚而入、不堪设想、有趣的事、眼前的利益、隐伏的危险、一件事、一棵树、一只蝉、一把弹弓、螳螂、黄雀、瞄准、得意、念头、仔细、兴致‘劝告、侍奉、打消、准备、攻打【好句】（1）蝉、螳螂、黄雀都一心想得到眼前的利益，有谁顾到身后隐伏的危险呢?（2）花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，得意地叫着有只螳螂在它身后。（3）大臣们认为，攻打楚国虽然取胜希望很大，但是如果其他国家乘虚而入，后果不堪设想。【阅读感悟】读了《螳螂捕蝉》这个故事，我明白了一个重要的道理：做事不能只顾眼前利益，而忽略了身后的危险。故事里，蝉只顾着喝露水，没发现身后的螳螂；螳螂一心想捕蝉，没留意黄雀在身后；黄雀想啄螳螂，却不知小孩拿着弹弓瞄准它。它们都只看到眼前好处，没考虑到危险。生活中我们也一样，比如写作业时为了快点写完就乱写，只图快这个眼前利益，却忘了这样学不到知识，以后考试就会出问题，这就是不顾后患啦。8·《曾子杀猪》【好词】晴朗的早晨、干净整洁的新衣、丰富的晚餐、一个早晨、一身新衣、一些东西、一顿晚餐、梳洗、集市、灵验、逢年过节、年幼无知、心悦诚服【好句】在小孩儿面前是不能撒谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄住孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信你的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。【阅读感悟】读了《曾子杀猪》这个故事，我明白了说话要算数的道理。曾子的妻子哄孩子说回来杀猪吃，曾子为了让孩子明白诚信的重要，真的把猪杀了。如果大人说话不算话，孩子就会学着骗人。我们答应别人的事，一定要做到，这样别人才会信任我们，我们自己心里也踏实。以后我也要做个有诚信的人，说到做到。9·《井底之蛙》【好词】参观、从容、形容、辽阔、深度、永恒、涨落、悠然、不安、渺小【好句】于是它从容地对小青蛙说:“千里的确很远，但是远不足以形容海的辽阔千丈高山也比不了大海的深度。自古以来，夏禹的时候，年年水灾，海水也不显得增多；商汤的时候，年年旱灾，海水也不见得减少。大海呀，真是永恒的大海啊!”【阅读感悟】读了《井底之蛙》这个故事，我明白了不能做见识短浅的人。故事里，井里的青蛙觉得自己的小天地最棒，可当听到大鳖讲大海后，才知自己的渺小。如果我们像青蛙一样，只守着自己知道的一点点东西，就看不到更广阔美好的世界。我们要努力学习新知识，多去外面走走看看，这样才能增长见识，不会成为被人笑话的 “井底之蛙”。1·《中国古代寓言故事》读后感读完《中国古代寓言故事》，我收获满满。这本书里有好多有趣的小故事，每个故事都藏着大道理。我最喜欢《守株待兔》，农夫偶然捡到撞死在树桩的兔子，就天天守着，最后庄稼也荒废了。这让我明白，不主动努力，只想靠运气是不行的。还有《掩耳盗铃》，小偷以为捂住自己耳朵，别人就听不到钟声，多傻呀，做错事想瞒是瞒不住的。这些寓言就像小老师，教我懂得做事要脚踏实地，不能自欺欺人。以后我要多从故事里学道理，让自己变得更聪明。2·《中国古代寓言故事》读后感《中国古代寓言故事》里藏着好多有趣的故事，像《守株待兔》《揠苗助长》，让我看得津津有味。《守株待兔》讲一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就天天守着树桩等，结果庄稼都荒了。这让我明白，不努力就想有收获，根本不可能。《揠苗助长》里的农夫，为让禾苗长高，把苗都拔起来，最后苗全死了，告诉我们做事不能急于求成。这些故事虽然简短，道理却很深刻。它们是古人智慧的结晶，教会我许多生活和学习的道理。以后我会多读这样的书，让自己变得更聪明。3·《中国古代寓言故事》读后感在我很小的时候，就听过好多有趣的小故事，那时候只觉得好玩，现在我读了《中国古代寓言故事》，才发现这些故事里藏着大学问。书里《亡羊补牢》的故事让我印象深刻。有个人羊圈破了个洞，狼叼走了羊，邻居劝他修羊圈，他却不听。结果又丢了羊，他才赶紧修补羊圈，从此羊没再丢过。这个故事告诉我们，出了问题只要及时补救，就不算晚。书里还有好多这样的故事，每个都能让我学到新知识。我觉得这本书太棒啦，它就像一把小小的钥匙，帮我打开了智慧的大门，以后我还要继续读！4·《中国古代寓言故事》读后感最近我读了《中国古代寓言故事》，可有意思啦！书里有个《刻舟求剑》的故事。有个人乘船时，不小心把剑掉进了水里，他却不着急，在船舷上刻了个记号。等船靠岸，他才从刻记号的地方下水找剑，结果当然找不到啦。还有《揠苗助长》，农夫嫌禾苗长得慢，就一棵棵往上拔，最后禾苗都死了。这些故事太好玩啦，可我也明白了好多道理。做事情不能像刻舟求剑的人那么死板，也不能学揠苗助长的农夫急于求成。这本书让我学到了好多知识，以后我还要读更多的寓言故事！5·《中国古代寓言故事》读后感《中国古代寓言故事》就像一个装满智慧的百宝箱，每打开一次，都能收获惊喜。其中《亡羊补牢》让我印象深刻。有个人羊圈破了个洞，狼叼走羊，邻居劝他修补，他不听，结果羊又少一只，这时他才赶快修好羊圈，从此羊没丢过。这书里的寓言，作者大多佚名，却代代流传。这个故事告诉我，出了问题及时补救，就不算晚。以前我犯错总害怕改正，读了它我明白，改正错误能让自己进步。这个 “百宝箱” 里还有好多宝贝道理，我要常常打开，不断从中汲取智慧，让自己变得更棒！6·《中国古代寓言故事》读后感我平时就爱听故事，那些有趣的事儿总能把我吸引住。最近我读了《中国古代寓言故事》，感觉就像走进了一个奇妙的智慧王国。书里故事一个比一个精彩。《叶公好龙》中，叶公嘴上说喜欢龙，可真龙来了却吓得要命，这让我知道不能只做表面功夫。《对牛弹琴》里，公明仪对着牛弹琴，牛根本听不懂，说明说话做事要找对对象。《亡羊补牢》中，羊丢了及时补好羊圈就不晚，提醒我犯了错要赶紧改正。这本书就像我的良师益友，用一个个小故事教会我好多道理。我以后要多读它，让自己快快长大、变聪明。7·《中国古代寓言故事》读后感以前，我以为书里的大道理都特别无聊，直到翻开《中国古代寓言故事》，我才发现自己错啦。这本书里的故事可好玩了。《郑人买履》中，郑国人宁愿相信尺码，也不相信自己的脚，最后没买到鞋，让人哭笑不得，这让我明白做事不能太死板。《鹬蚌相争》里，鹬和蚌互不相让，结果被渔翁抓住，告诉我们要懂得退让，不然可能两败俱伤。这些寓言来自不同时代，作者也大多佚名。但就是这些简短的小故事，藏着好多智慧。读了这本书，我知道生活中要灵活思考，不能固执。现在我觉得，原来大道理也能这么有趣呀！8·《中国古代寓言故事》读后感古人云：“小故事，大道理。”《中国古代寓言故事》这本书，完美诠释了这句话。在这本书里，《守株待兔》中的农夫，偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子后，就不再劳作，一心守着树桩等兔子，结果庄稼荒芜，一无所获，这让我知道不主动努力，只靠运气不会有好结果。《邯郸学步》里的人，去邯郸学习当地人走路，最后不仅没学会，连自己原来的走法都忘了，只能爬着回去，告诉我们不能盲目模仿别人。这些故事的作者虽很多已无从考证，但他们留下的宝贵智慧，像一盏盏明灯，照亮我前行的道路，让我懂得许多生活哲理，指引我成长。9·《中国古代寓言故事》读后感“书是人类进步的阶梯”，最近我读了《中国古代寓言故事》，果真登上了一级智慧阶梯。《囫囵吞枣》讲有人为了不伤脾胃，囫囵吞下枣，闹出笑话，让我知道学习知识要细嚼慢咽、融会贯通。《棘刺母猴》里骗子说能在棘刺尖上刻母猴，燕王差点被骗，这使我明白不能轻信花言巧语。《齐人攫金》中的人在集市上公然抢金子，被抓时竟说没看到人，只看到金子，它警示我不能被欲望蒙蔽双眼。这些故事简短却意味深长，像闪闪发光的星星，照亮我成长的路。我以后会多读这本书，从古人智慧中汲取力量。10·《中国古代寓言故事》读后感老话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。”《中国古代寓言故事》就像一位慈祥的老人，给我讲了好多道理。这本书里的故事可有意思啦！《掩耳盗铃》里的小偷捂着耳朵偷铃铛，以为别人听不见，真是自欺欺人；《亡羊补牢》中的农夫丢了羊才想起修补羊圈，还好不算太晚。还有《南辕北辙》，那个人方向错了，马跑得越快，离目的地反而越远。读着这些故事，我明白了好多事儿。知道了做错事要及时改正，不能像小偷一样自己骗自己，做事情方向也不能错。这本书真有趣，以后我还要多读，从里面学到更多的道理。11·《中国古代寓言故事》读后感《中国古代寓言故事》是一本很有趣的书，里面有许多精彩的故事，让我懂得了好多道理。《刻舟求剑》里，楚国人乘船时剑掉进水里，他却在船上刻记号，船靠岸后才按记号找剑，剑当然找不到啦，这让我知道做事不能一成不变，要根据情况变化而改变方法。《杯弓蛇影》中，乐广的朋友以为酒杯里有蛇，喝了酒生病，后来发现是墙上弓的影子，病就好了，告诉我不要自己吓自己，遇到事要弄清楚真相。虽然很多故事的作者已不清楚，但这些智慧一直流传。读了这本书，我学到了很多，以后做事会更聪明，思考也会更全面。12·《中国古代寓言故事》读后感你知道吗？在《中国古代寓言故事》里，藏着好多奇妙又有道理的故事呢！比如 “掩耳盗铃”，讲有个人想偷铃铛，以为捂住自己耳朵，别人就听不到铃铛响，结果还是被发现啦。这些故事虽然简短，却特别有趣。我读完后，懂得了好多道理。不能像掩耳盗铃的人那样自欺欺人，做事情要诚实、踏实。还明白了做任何事都不能违背规律，就像 “拔苗助长” 里的人，违背禾苗生长规律，最后禾苗全枯萎了。这本书让我学到知识，也带给我快乐，我真喜欢它！13·《中国古代寓言故事》读后感你们知道吗？《中国古代寓言故事》就像一个装满智慧的大宝库！书里的故事短小又有趣。《掩耳盗铃》里的小偷，想偷铃铛，又怕被人听见，就捂住自己的耳朵，以为别人也听不见了，结果被当场抓住。《刻舟求剑》里的楚人，剑掉进江里，他却在船舷上刻记号，等船靠岸了才去找剑，怎么可能找得到呢？这些故事虽然简单，却藏着大道理。小偷告诉我们，做坏事想让别人不知道是不可能的，自欺欺人只会害了自己；楚人让我们明白，世界在变，做事方法也要跟着变，不能死守老一套。这本书让我学到好多知识和道理，我好喜欢！
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