格策美文教你学写《青春叛逆作文》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-31 07:56

写作核心提示：

写一篇关于“青春叛逆”的作文，要想写得深刻、有见地，并符合作文的要求，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确中心论点 (Clarify the Central Thesis):" "是什么？" 首先要清晰界定你所理解的“青春叛逆”是什么。是简单的顶嘴、不听话，还是更深层次的思想挑战、价值观冲突？ "为什么？" 探讨青春叛逆产生的原因。是生理（如青春期荷尔蒙变化）、心理（如寻求独立、自我认同、情绪波动）、社会（如家庭期望、同伴影响、社会压力）还是多方面因素？ "怎么样？" 分析青春叛逆的表现形式和可能带来的影响。是积极的（促进独立思考、打破陈规）还是消极的（导致家庭矛盾、影响学业、沾染不良习气）？或者两者皆有？ "你的观点是什么？" 你最终想表达的核心观点是什么？是理解与包容叛逆，是强调引导与沟通的重要性，还是辩证看待其两面性？
2. "深入思考，避免片面 (Think Deeply, Avoid Oversimplification):" "多角度分析：" 不要仅仅停留在表面现象。思考叛逆背后青少年的心理需求（渴望被尊重、证明自己、摆脱束缚），以及家庭、社会环境的作用。 "辩证看待：" 青春叛逆

青春题材满分作文14篇，让年轻的你感受赤橙黄绿，品味酸甜苦辣

青春因个性而精彩

人们歌颂彩虹，是因为它的绚丽源于它本身的七色光彩；人们赞美青春，是因为它的精彩源于每个人的独特性。

我是红色，我活泼，我开朗。诗歌朗诵会上，我激情澎湃的朗诵常常赢得一阵又一阵热烈的掌声。演讲比赛中，我充满思辨色彩的话语引起观众的喝彩。联欢晚会上，我抒情的演唱博得阵阵欢呼。

她是橙色，她与从不同。她上课喜欢发言，可她的发言却没人能够理解，也许是太深奥了吧！她敢于和男生“挑战”，敢于直视男生的眼睛。她会在你不注意时，悄悄走近你，袭击你的背部，并大声嚷着：“你好可爱哟！”

她是黄色，总给人以温馨感。她有两颗小虎牙，总是甜甜的对你笑。和她待久了，你会觉得，她好像永远都长不大。我的前任同桌这样评价过白开水：无味却必需。写着写着，我眼前又浮现出她那天真无邪的笑脸。

她是绿色，清纯而静美。她是一个淑女，借用完你的东西，她会说声“谢谢”；你帮她拾起掉在地上书本，她会说声“谢谢”。但她也是懂得拒绝的，当男生向她表达爱意时，她会委婉而毅然地拒绝。她是青色，刚强而柔美。她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面。她很漂亮，偏分的刘海常常遮住她的眼睛，她喜欢笑，露出两个甜甜的小酒窝。可是，她却喜欢神经质的说：“早上好”！无论什么时间，无论对谁。她的性格，让人容易接受，和她在一起，你会发现：自己的交友范围忽然地变广了许多！

她是蓝色，很文静。她说话声音不大，能拉得一手好小提琴，写得一手好文章。“文静的女孩子总是很随和”，是的，和她在一起，你不用担心自己做错了什么。

她是紫色，娴静而优雅。她学过钢琴，能弹奏许多优美的乐曲。一次音乐课，老师她弹一曲。跳动作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分的音符像潺潺的流水，像美丽的精灵，流进人们的心中，而她，就像是操控精灵的公主——童话里无比优雅的公主。

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我们的青春因个性而精彩。

我们的生活充满阳光

阳光，是由许多色彩组成的，拥有阳光心态的人，也会表现得各具色彩。

杰是红色的。

“哦，终于放学了。”我拖着疲惫的身子挪出了校门。此时我心中的天空一片灰暗。“喂，瞧你那样，简直是刚打完360场败仗回来的。”杰突然从背后冲了过来。我无奈地耸了耸肩。“畦，你那‘装甲车’（自行车）的歌还真够古典的。”杰故意岔开了话题。“当然了。”见他夸我，我也毫不谦虚。“当然了，我说的是快成老古董了。”“什么？”“听听我的吧，正宗的新世纪流行曲。”丁零零……他一按车铃，一阵清脆的声音萦绕耳际。“好好享受吧。”他朝我昂首一笑，“哈哈哈……”

迎面扑来了一阵炸火腿肠的味道。“日照香炉生紫烟，骑车路过炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里没有钱。”杰不禁抑扬顿挫地吟咏起来。“哈哈哈……”我也被他逗得一起大笑起来，“天空”中的灰暗不知何时早巳被一扫而空了。

亮是蓝色的。

亮的每门功课成绩都是首屈一指的，人长得也很帅气，是全班的“亮点”，可由于种种原因，看上去，亮有些郁闷，有点像是天空中的蓝。

我抻着头，目不转睛地注视着那道几何题。好久，无奈，朝亮看去，他竞眉飞色舞呢。我凑了过去：“亮，看你那美样儿，一定是解出来了吧？”“嗯！”“那就开开恩指点指点吧。”“好啊，你看，OF是￡AOB的平分线……怎么样，想到了吗？”“等等，再让我想想……哇，太妙了，亮，你真聪明！”在我抬头的一刹那，猛然瞥见亮的嘴角漾起了一丝笑容，那竟是凯旋战士的表情。

宇是绿色的。

“兴，咱们来一次比赛吧，就这次单元考试。”面对宇突如其来的“挑战书”，我有些吃惊，但在大家鼓励的眼光中，我的心也明亮起来，坦然地对他点点头。

接下来就是拼搏，奋斗。宇的绿色，让我们多出了不少的希望。

阳光，无处不在。每个人的阳光，似乎都是不同的，但青春的我们，走在一起，阳光就会聚成了一片最温暖的金黄！

我们毕业了

它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。

——题记

我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？

啊，再在校园里走一走吧……

木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走。

操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？

骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？

……

过去了，结束了，该散场了吧？

风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……

不该悲伤，因为我们在成长。

那一刻，我们真的毕业了。

我们的名字叫“最后一排”

上海一考生

“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。

暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。

抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候。

“嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”阿蔡用辩证法安慰我。

“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛！还有下一次嘛！”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。

他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。

在一节物理课上，物理老师用他不标准的普通话说出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举手了，不止举手还拼命摇动着，可老师却说“唉，怎么就没有人呢？”我失望了！不！不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢？我久久未放下举着的手……

一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。

“要不要劝劝他们？”

“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”

我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”

别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人！

在我们这个年龄

青春如霏霏细雨，溶入人间，漫过眉睫、梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养一裸又一棵怒放的桃红。 —题记

遥望天际，一丝柔和打破了夜的阴霆，继而红霞掩映，似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放，朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看，还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻地滑过脸颊，惬意至极。似一个又一个可爱的孩童，蹦到身边，愉快地玩耍、嬉戏，如醉的笑容便绚丽地绽放，一朵又一朵，令人陶醉。阳春三月，温暖的春风悄然拂过，惊得一世繁华，万物复苏，霎时间姹紫嫣红，芳香一片。

校园里的活力总是无限长远，校园里的欢笑总是那么清纯，校园里的青春总是那么激昂··…青春，上帝赋予我们最美好的礼物。

青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷，美得无与伦比，美得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性，我们靠着新生诠释美好，我们带着激情为精彩证明……

青春的我们顽强拼搏，在知识的海洋中，我们如撑着小艇畅游，细细研读五千年的华夏文明；在竞技场上，我们满载激情与活力，尽情地奔跑，只求让汗水尽兴地挥洒。

青春的我们正处在人生的黄金时期，我们拼搏，我们自信，我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。

柳絮纷飞，唯有新生的希冀；

枫叶萧瑟，唯有似火的激情；

银装素裹，唯有永固的冰心；

阳春三月，尽是春暖花开……

青春，上帝赋予我们的这无限高贵的礼物，充满力量、信心和希冀……

温暖的风，湛蓝的天，金灿灿的阳光，加上一大片粉色的桃红，明艳美丽，清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。

在我们这个年龄

要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异??

快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。

挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。

忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑??长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。

成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。

望着眼前的水果盘，琳琅满目，却真正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。

在我们这个年龄

我们，是一群意气风发的少年，在朝阳里阔步前进，自信、快乐鸟、不断成长。

我们这个年龄，十五六岁的花季，是蓬勃奋发成长的年龄，是人生之中黄金时期。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是我们在破浪远航，书写壮丽人生；“海内存知己，天涯若比邻”，是我们在手拉手，团结友爱，勾勒友谊；“谁言寸草心，报得三春晖”，是我们在报答父母，感悟真情，感悟社会。在我们这个年龄，我们开始明白，开始学会，开始成长……

蓬勃奋发朝气

“花开百日红，人生无再少”，在我们这个年龄，每个人都在努力，期待着梦想成真，为自己的人生添一点光辉。坐在教室中，被身旁浓郁的学习氛围所感染，不由得捧起书本，将脑海中装满知识，让自己在书的海洋中遨游。身边的同学，亦是如此。看，凌的眼中绽放着光彩，她那双明眸，似秋水，似明星，即使在阳光明媚的天气里，也掩盖不住那份执著与奋斗，办公室中，老师的身旁挤满了学生，一个个探讨得热火朝天，脸上满是求知的欲望，蓬勃的朝气。回到家中，掌灯而读，窗外梧桐稀疏，点点星光透过间隙，洒在我的书桌上。它们似乎也在为我鼓掌，警示我在这个年龄里蓬勃奋发努力。

团结友爱快乐

在我们这个年龄中，谁不是有着知心朋友。象征着有意的青鸟在我们之间欢腾雀跃；快乐似天使一般在心中游走。我们互相帮助，手与手相牵，传递着友爱。 运动场上，一位位运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。起跑线边，那位有着凌厉眼神的男生正是我们班的炜。发令枪响，如离弦之箭飞奔而出，全班同学在一旁为他加油。可是在这时，一个不和谐的音符出现了。炜突然晃动一下，身体向前倾倒，180度的转弯，是他的膝盖受了伤，留着殷红的血，我们焦急了，可炜咬牙坚持着继续奔跑，他不屈，我们呐喊。跑到终点后，我们相拥相泣。虽然没有得到名次，但我们还是为炜而骄傲。一个为炜擦拭伤口，一个个来药膏，柔声安慰。我们都笑了，这是因团结、友爱而笑，为和谐的班级而笑。

感恩善良报答

在我们这个年龄，着父母额头日益增多的皱纹，头上日趋增长的白发，我们心酸，我们开始学着报答。

站在床前，看着熟睡中的妈妈，我情不自禁在她额头上印下一记吻，决心有好好报答她。

在我们这个年龄，我们蓬勃、团结、学会感恩，不断成长。我们望着星空，心中的涟漪荡开；微风吹过，在我们这个年龄，在时光中，留下了一抹痕迹……

在我们这个年龄

人生是红莲，花季是几张平滑的荷花，挡霉风，遮浊雨。让生命的长河中有一份独立于世的香与净??

十五六岁的我们，花一般的年龄。在我们这个年龄，我们希望成为一只苍鹰，翱翔于广阔天空之中，桀骜不驯；我们梦想变为一尾鲤鱼，游弋于起伏大海之内，勇敢无畏；我们期待长为一株奇松，昂首于奇峰之上，俯视群雄在我们这个年龄，太多的船只承载着我们的梦想驶向远方。太多的哀怨情愁化作泪水从时间的指缝中流走??

游丝软系飘香榭

在我们这个年龄，是一个生长的年龄。我们天不怕地不怕，疯狂的迷恋小沈阳的“走别人的路，让别人无路可走。”我们喜欢扎堆在一起，谈明星，聊八卦，甚至不惜为“偶像”“大打出手”。我们也热爱在一起谈咏诗词，颂古人。慷慨激昂地背诵那千古绝句。这是一个美丽的年龄。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，这也是一个害羞的年龄，如桃花长叶过程，易被忽略却又不甘平凡，孕育着不为人知的生机。

风刀严寒剑相逼

在我们这个年龄，是一个挣扎的年龄，我们总是被戴上“90后”、“颓废”的帽子，我们总是被莫名地阻止玩电脑、听音乐。我们没有发言权，被迫做那没有尽头的作业，不许说累，不许顶嘴??忘不了多少次躲在被窝中任泪水流下，忘不了多少次徘徊在家门口迟迟不愿进去??这是一个彷徨的年龄。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这也是一个蜕变的年龄，如桃花的开花过程，虽美丽，却害怕繁华之后的凋零。

翠增红加热忱人

在我们这个年龄，是一个奋斗的年龄。挣扎过、彷徨过，觉悟了、释怀了，我们开始以淡泊的心态去看待一切，我们愿把一切看得很简单，我们开始学会选择，选择那黑暗道路上的明灯而去忽略路途的寂寞。这是一个自信的年龄，“尔等终为池中物，一遇狂风变化龙”，这也是一个希望的年龄，如桃花结果的过程，终于看穿那绚烂地落魄，潇潇洒洒继续旖旎。 在我们这个年龄啊！虽有迷茫的氤氲，却暗含太多的美丽，只要拨开那乌云，你会发现我们这个年龄的阳光竟是如此温和。

后记：

一首诗词穿越万水

一幅题字笔走蛇龙

一柄二胡如慕如歌

一场青春愿痴似梦

在我们这个年龄

在山之巅，一个少年紧握一粒树种，怀揣一颗不平的心，面朝天空，紧闭双眸，他在想??

——题记

十五六岁，我们是小鸟，在扑翅时想要拥抱长空；我们是蜜蜂在辛勤时想要躺在花海；我们是诗人，在吟咏时想要独立在落花中，起舞在沙场上。那十五六岁，什么属于我们？ 播洒种子

那暴风雨中的海燕啊！那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一个声音在呐喊：“别哭，快播下种子吧！往那心中！”听到的少年仿佛俗人遭遇高僧指点，顿时醒悟，把那树种放入心中，他知道自己该干什么了。

吸取甘泉

种子在心中，发出了嫩芽，那份绿是那么刺眼。少年感受到了温暖，开始拼搏，每一清晨，他捧着书本，迎接第一缕阳光，发梢上颗颗晶莹的露珠，滚到了书本上，又滴在少年的手心，那丝丝清凉，种子也感觉到了，它贪婪地吸取着。每一黑夜，少年挑着青灯，朦胧的夜色星光闪闪，飘渺无声，他伏在桌前，背影闪着的光在这漆黑的夜里是那样亲切，夏夜他额上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了种子最爱的泉水。 茁壮成材

那一天天如箭般快，少年要坐在考场上迎接他的新人生，而心中的种子早已成了小树，小树抖抖树叶鼓励少年，而少年心里没底，他明白作茧后忍受磨难，会蜕变成迷人蝴蝶；深深扎根后，种子会长成健壮的小树，会成材

挥手别离

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。少年将要告别过去，迎接明天，这一新的起点，少年心情又是不能平静。但他十分的清楚要努力，要奋斗，要使自己的生命有意义，告别的那天，少年没有哭，他只是挥了挥手，而心中那小树却哭了，洒着泪，唱着前进向上的歌，在他们眼里别离是秋风的悲凉，又是晨曦般充满希望的美好未来。

也许哪一天，少年成就自己的理想，而那树洒下千万颗新的种子??

如雄鹰般自信的人，会打败高山；

如高山般坚定的人，会击退风雨；

如风雨般拼搏的人，会迎来彩虹；

在这如彩虹般的年龄，我们清楚该做什么。

我们随青春一起长大

地坛体育场经历了多少春秋开过多少次运动会，记载了多少笑声与汗水，承载了多少光荣与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦，一路上途径天下无敌，轰轰烈烈的青春，这些收获数不胜数。

一年一年的运动会，我们懂得很多很多……

一年一年的运动会，你会发现你在长大，

一年一年的运动会，你会发现你在成长，

一年一年的运动会，串连着青春，通向未来。

不顾形象的呐喊助威，张扬放肆的笑声，挥汗如雨的笑容，青春活力的身影，横冲直撞的背影;为了短跑而在深秋穿起的短裤，为了跳远不惜沾满土的裤子;跑道旁女生为男生准备好的水和毛巾，看台上各班同学一浪高过一浪的为运动员的加油呐喊声。这一切的一切是年少的我们共同享受的青春。

我们班的接力出现了一个小小的失误，秒数和韩国班的成绩相差了0.03秒，转而成为了高中组第二名，还记得那天身着红色运动服的第四棒以光速冲过终点时，高二(2)班脚下的看台震动得都要坍塌了，本来信心十足的第一，但却因为小小的意外而改写。虽然有点淡淡的遗憾，但我们并不气馁，人生是在不断的意外中才得以发展的，意外的出现促进我们努力地去创造人生的精彩，甚至我们能试着去打造意外，也可说是奇迹。它让我们下次会做的更好!

你看一次运动会，在成功与失败的背后，在光荣与梦想的光环下，在汗水与喜悦中:我们背着梦想，乘着青春飞翔，我们肆无忌惮的享受着阳光，一路走来，一起成长。

我们就是希望

我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。 ———朴树《生如夏花》

我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。

这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。

我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。 老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。

希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不在。 我们，是一群爱文学的孩子，捧读余光中的《满亭星月》是我们最大的幸福，感受虞姬的爱恨情愁，幻想屈原的悲然与无奈，纵身一跃，撕开那道口子，沉沉地沉到河底，悲切与绝然，沉沉地沉到

我们心底，夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我哀心的想说那叫传承，文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，看到了吗？那是希望。

我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊地张大嘴巴，我们看着历史，望望未来。

红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。

【点评】初升太阳给人以希望。本文抓住这一点，以散文化的语言书写出莘莘学子如夏花般绚烂，如初升太阳般充满希望。不仅如此，“我们”还要“看看历史，望望未来”，青年一代肩负“传承”的使命，可见小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行间流露出写作者一定的文学底蕴。多读书，的确有利于写作。

青春絮语

青春是一片广阔的海洋，蕴藏着无穷的神秘矿藏，等待着人们的探索和挖掘。它时而平静如一面硕大的镜子，在它的怀里沉睡着日月星辰;时而暴怒如发狂的巨龙，翻腾咆哮，无所忌惮。在青春的海洋里扬帆起航，你既能观赏到白浪滔天的壮丽景象，又能感受到在风口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得时时把握前进的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

青春是一只飘飞的风筝，它热切渴望自由，渴望摆脱绳线的束缚，像那飞鸟一样，追求自己想要的未来;又因对可去之处感到迷惘彷徨而心生迟疑。有时候，它静静地看着身旁澄澈的天空和飘飞的白云，感受微风的轻抚和阳光的柔情;有时候，它聆听着溪水的泠泠欢声和鸟儿的婉转啼鸣，为它们伴舞。就这样，享受这简简单单、平平淡淡的幸福。在大风起时，它战栗着与这强劲的对手做殊死搏斗。或许它失败了，不愿却不得不离开自己的依靠，随风而逝，从此开始了在风雨中飘摇的流浪生涯，但它却无怨无悔，毕竟自己曾经努力过。——它就是这样时时处于矛盾之中，却又在矛盾中逐渐成长而成熟。

青春是一幅五彩缤纷的图画，尽显生命的活力和人生的精彩。当它的画笔掌握在年轻人的手中，他们会如何把握呢?是用心地为它锦上添花，极尽岁月之绚烂美好;还是随意涂鸦，使之面目全非，令人扼腕?

朋友们哪，现在的你们正是拥有着大好的青春岁月。或许你们会时时感到迷惘、惆怅;亦或是情绪多变，难以自制;但绝不能肆意挥霍，任意糟蹋青春。眼前的困难、苦痛是暂时的，正视它、战胜它，就能迎来胜利的曙光，踏上光明的大道。纵不能为它添光增彩，也该维持它的本色，使之美丽如初啊。

青春是一次考验，智者在其中成长、发现，获取生命的养料;愚者在其间迷失方向、堕落，为社会所淘汰。聪明的朋友啊，你一定知道自己的青春该如何把握吧!那就让我们大家拭目以待!

让青春绽放光彩

当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然时，阳光已经洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年，开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事，在乐谱中留下音符。

青春，我们多梦。青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。

青春，我们浪漫。青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”;青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。

青春，我们迷惘。青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否提前到达“更年期”;青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什?我们在干什么?有太多的“什么”于“为什么”青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。

青春，我们奋进。青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以夸父的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。

青春，多姿!

青春，多彩!

青春的零碎

我们曾感叹着流星坠落时的美丽，我们曾感受着青春带来的欢声笑语，

我们曾体会着那暴风雨后的彩虹天堂，我们曾捡起无数等待后伤心的零碎泪滴。忽然间很感谢青春，它曾让我们潇洒，让我们感动。

青春时的某个片段，让我记忆犹新，青春里的某个瞬间，让我不知所措，有时候也在怀疑这是否真的发生过，是不是梦一场，但是它是真的存在过，像眼泪滑过眼角，那样真实，那样小心翼翼。此时此刻，我懵懂了，像被花儿亲吻后羞涩的脸，只剩下那么一点纯真。我无数次的问自己，你在乎叶子落下时的不经意的留下的眼泪么，你感受到了它的真正味道了么，也许我自己是找不到明确的答案。

天依然是放晴的，经过了黑夜的吞噬，依然要给大地带来新的光明，而此时我的心却是阴暗的，像被乌云遮住了一角，我看不到自己心灵最深处的秘密，也许秘密永远都是一个迷，这个迷也是一个不能说的秘密。

青春里到处洋溢着阳光的清新，也弥漫了醉酒的味道。我们一起说一起笑一起哭，像风儿般潇洒，管它昨宵还是今朝，只管此时此刻的美好。

我的手心还残留着一点回忆的余温，不知道真正的温暖来自何方，也许是那浓浓的夏日，也许是那层层的堡垒，也或许只是一个衣角，总之让我们沉醉。

或许一个小丑的世界只是一个滑稽的故事，但是它至少给人们带来了欢乐，那么它就有了它存在的意义。我们的人生旅途不管哪个港口，都希望能有小丑带来的快乐，即使是一个小小的快乐，也是幸福的街角。

青春我们的青春，它充满着我们对它的热情，我们的幻想，我们的期待。希望每个人的青春都留有难忘的记忆，希望每个人的青春都像叶子般都能有用明媚的春天。当生命走到尽头的时候，我们还可以感叹，感叹我们的人生的完美，感叹我们青春的永恒。

让我们“生如夏花般美丽，死如秋叶般宁静”。当我们走到生命的尽头的时候，我们还可以微笑的说一句，hi，人--很高兴来过。

青春在飞

光阴带走了我的寄托，我把梦，留给了你……

——题记

还未来得及脱下童年的新衣，时间的列车便把我推向了青春的驿站，我有点措手不及。梦想像星星点缀在了十七岁这个如花季一般的青春的岁月上。此刻，青春在飞扬，听，青春还在歌唱呢！

十七岁赋予青春以幻想。幻想着“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，幻想着“你是人间四月天的倾城绝恋，幻想着江南雨巷里那个撑着油纸伞的小姑娘的忧伤情怀……青春，一个美妙的季节，一切事物都是如此的曼妙。我有幻想，我有梦。我把我的梦留给了青春，我让青春带着我的梦去飞翔，越远越好……

十七岁赋予青春以张扬。朋友，你可还记得被那雨水淋湿着的痛快？你可还记得奔跑在绿茵场上的兴奋？那是一种怎样畅快淋漓的感觉啊！那是一种青春在飞扬啊！青春，我们张扬，我们高调，我们无所畏惧。我时常享受这被那雨水淋湿着的乐趣，雨水把我焦躁的心洗礼了一遍，让我有自信的动力！如果你问我，为什么这么享受雨水，我想说的是：那是青春搞的鬼！

十七岁赋予青春以信念。虽然没有像海明威那样遥望乞力马扎罗，但我的青春充满着坚定的信念。我一直坚信，会有那么一天，我会在远方找到属于我的彼岸。我一直坚定，被信念包裹着的青春，还会被一时的阴天乌云所淹没，我不会因为头顶的乌云，而放弃追求彩虹的执著。因为这是青春，因为青春在飞扬！

十七岁的我，选择把青春编织成坚强。海燕，只有在坚强的带领下才找到了自己归途方向；而雏鹰也经过了顽强的拼搏，最终才有了搏击翔空的勇气。而我，只想让青春载着我的梦想、让坚强作青春的航帆，勇往直前地驶向彼岸。

“路漫漫其修远兮”，我会用我的坚强，让青春飞扬！

6月高考适应性测试作文解析：青春的责任与担当（含范文两篇）

【原题再现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

网络流行这样一句话，“17年前全世界中护‘90后’，现在换‘90后’，中护这个世界”。“90后”现在长大了，不管是组建青年突击队还是招募青年志愿者，都是以“90后”为主。青年的力量就在于那股子不畏不惧的韧劲。

作家冰心曾写道，“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔!”正如此，才有一波又一波的年轻护士为了争分夺秒救人将一头秀发剪掉，才有一个个不惧风雨的身影在不舍昼夜地忙碌，才有一张张稚嫩却刚毅的脸庞在平凡的岗位上出现。

请综合材料内容,从以下写作任务中任意选择一个，完成写作任务。

①“00后”的你们现在还是被守护者,请你以被守护者的身份向正在守护世界的“90后”写一封感谢信。

②若干年后,你也会成为守护者,为了将来能更好地守护这个世界，现在的你应该怎样规划自己的人生呢?请就此写一篇文章。

要求:结合材料，自选角度,确定立意;符合文体特征，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【写作指导】

此题为双则材料双重驱动任务型作文。审题难度不大。考生只需完成驱动任务和围绕材料的内涵进行谋篇布局，即为最佳立意文章。

材料一：90后的青年未负青春，未负时代，未负世界，用自己的责任和担当，实现了青春时代应该实现的价值，已变成了国家和世界的希望。（青春、责任担当）

材料二：引用冰心的一句话，号召00后的青年，虽未正式步入社会，正在被守护着,但也不能一味地只享受权利，也要像90后一样，表现出青年人的责任和担当，他们不负青春，不负时代，给社会交了一份满意的答卷，规划好自己的人生。（不负青春、要有责任担当）

驱动任务：

任务1:

（1）完成书信体格式，包括五个部分如下：

①标题，标题一般在第一行中间写上“给……的一封信”。

②称谓，要求写明接受单位的名称、称呼、个人的姓名，一般要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。

③正文，内容要写得清楚明白，身份明确。用词要热情、自然、贴切、有礼貌。

④结尾，在文章最后写上一些敬意或祝福的话。如：此致（空两格），敬礼（隔一行顶格写。）

⑤落款，落款要署上写信人的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。右下角。

（2）注意两个身份,：一是写信的你是“00后”被守护者；二是写信对象是“90后”守护者。在书信中，定要体现出两者的关系。

任务2:

（此任务与2018年全国卷1的作文驱动任务有相似之处，前者是给未来自己作为守护者的身份来写一篇规划人生的文章，后者是给未来的新世纪宝宝（与自己同龄的别人）写一篇文章来阅读。）

（1）未来自己作为守护者，要更好地维护好世界。

（2）该如何更好地维护好这个世界（规划好自己的人生）。

考生无论选择哪个驱动任务，定要综合这两则材料的内涵进行谋篇布局。

立意角度:时间翻着书页,试看青年着笔;青年有担当，世界有希望;青年不做时代的看客;担起责来,不必等待;中国青年的负责与尽责;青年担责,助力中国;不负青春,不负时代;与时代同心同向，让青春绽放光芒。

优秀作文标题：

《只争朝夕，不负韶华》

《不负青春，不负时代》

《历尽千帆，不改少年初心》

《90后的担当，00后的榜样》

【教师范文】

历尽千帆，不改少年初心

——给抗疫一线90后的感谢信

草木心

尊敬的90后：

见字如面。

17年前全世界守护你们，现在你们守护这个世界，保护我们！昨天你们还在父母温暖的怀抱中安逸地享受着，今天你们便冲锋在前，彰显着新一代青年人的担当和勇气！正如冰心所说：“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”你们写下的是注定载入史册的浓墨重彩的一笔！曾经梦想仗剑走天涯的青葱少年，历经疫情的洗礼，满身的风尘是无上荣誉的象征，历尽千帆，不改你们少年的初心。

少年恃险若平地，独倚长剑凌清秋。感谢你们明知前路坎坷，却依然冲锋在前，你们心中有的不是自己，装的是“国家有难，匹夫有责”的爱国情怀！

剑未佩妥，出门已是江湖，庚子之春，荆楚的这场大疫让太多的人措手不及！可是你们在全国的惊愕之中义无反顾中依然选择了在新年出发，“不计报酬，无论生死”。29岁的彭银华推迟婚礼，奔赴抗疫一线，感染病毒后，期盼的是病好之后上一线；95后甘如意辗转300公里，骑自行车、搭顺风车，经过四天三夜逆行回到武汉……感谢你们赤诚的爱国之心，护国家以万全，历尽千帆，不改少年初心。

伏波唯愿裹尸还，定远何需生入关。感谢你们不顾一切，义无反顾的奉献精神！别人看到的是危险，你们看到的是生命！

“人民至上，生命至上，保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”“生命至上”是疫情期最动人的口号！心中装着别人，尽力为他人服务，95后楼威辰卖掉房子，带上物资，驰援武汉，告诉友人，他的墓志铭上要写下“一生赤诚，不食烟火”；26岁的吴悠志愿加入免费送药的行动中，为500多户求助者送去药品和防护物资。感谢你们真诚的赤子之心，在危急时刻倾尽所有地帮助他人，历尽千帆，不改少年初心。

千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎。感谢你们用行动为我们书写的历史，让我们看到了你们那股子不畏不惧的青年的力量，让我们树立起了成为你们的志愿！

人事有代谢，往来成古今。国家的强大需要薪火相传，一辈接一辈的努力，作为00后，我们会接过你们手中的枪，为祖国发光发热，让五岳向上，让一切江河滚滚向东，让民族的意志永远向着热腾腾的太阳！18岁朱如归学习钟南山爷爷逆行武汉的勇气，00后刘家怡“穿上防护服，我就不是一个孩子了”，我们的力量会在将来更加强大！躬逢盛世，我们定当不辱使命，惟愿笃志如初，慎行至终，历尽千帆，不改少年初心！

喻育之说：“河山浩气，星芒失色，英勇悲壮，光炳日月，令树旌碑，永志忠烈。”没有人生而勇敢，只是选择了无畏！感谢你们，感谢你们的付出，感谢你们的榜样力量，感谢你们历尽千帆，不改少年初心！路漫漫其修远兮，作为青年学生，我们会肩负责任，上下求索，因为我们的征途是星辰大海！

此致

敬礼

00后

2020年6月7日

只争朝夕，不负韶华

张月

亲爱的未来守护者：

你们好！

我知道你们是谁，你们是若干年后作为守护者的我们，现在我们还是被守护的零零后，非同寻常的2020年，让我们看到很多在抗疫战中奋力拼搏的九零后，他们的刚毅和坚强，给了我们人生许多启迪。为了能够让我们在将来更好地守护这个世界。我想和你们说一下我们人生的核心规划：只争朝夕，不负韶华。

规划之一：塑造自我不畏不惧而坚韧的性格。

伟大领导人面对全国青少年曾说：“选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一些摔打、挫折，有利于走好人生的路。”我想，疫情间，奋战在灾区的九零后便是如此。青年团队创业者，面对突如其来的疫情而举步维艰，但是他们还是以积极的心态面对魔难，每天为医护人员传送爱心“云咖啡”，为武汉“加油”。与之相似的还有很多青年志愿者，他们同样是我们学习的榜样，这无时无刻都在告诉我们，不经历风雨怎能见彩虹。因此，我们要以此激励自己，塑造坚韧的性格。

规划之二：培养勇于担当和争于负责的精神。

古人顾炎武曾言：“天下兴亡，匹夫有责。”在当今的时代，仍是如此。庚子之年，更是诠释了这句话的意义。作为被守护者，我们亲身看到：一批批年轻的护士为了争分夺秒救人将一头秀发剪去；一个个不顾个人安危穿梭在灾区的年轻警察，一名名为森林救火而失去生命勇士；一群群从祖国各地驰援湖北的90、00后青年医护人员。他们心中正在燃烧着责任担当的烈火，正好照亮了亲临疫情的我们，我们何尝不会感动，何尝不会向他们学习，何尝不会向他们致敬？将来我们要像他们一样，奉献出自己可以、应该焕发的一份力量。

规划之三：奋斗不止，只为做好一名守护者。

古人云：“为天地立心，为民生立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我想，这也是我们奋斗不止，做好一名守护者的初衷。“青年人，尊重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”这是冰心对青年人的寄托，也是对未来希望的勉励。我们虽处于青少年时期，但我们应当有理性的心智和长远的抱负，为自己的理想而努力奋斗，为国家繁荣昌盛而全力以赴，为民族的崛起而厚积薄发。所以未来的守护者，请相信我们，我们将为你们做好一切准备，只为了将来不辜负你们成为守护好这个世界的心。

若干年后的我们——未来的守护者，我们现在定会只争朝夕，不负韶华，做一名有志青年。

现在的你们

2020年6月7日

和谐画卷，你我共同着笔

——致90后守护者的一封感谢信

董立群

敬爱的90后守护者:

展信安好！

花儿能够娇艳欲滴，需要雨露滋润；树苗能够茁壮成长，需要阳光沐浴。疫情突袭，你们和前辈们如同雨露和阳光，撑起抗疫的蓝天，就像英雄丹柯掏心引路，引领我们砥砺前行！你们是时代的接棒人，世界的守护者，未来的领航员。在此，我代表00后被守护者，感谢你们！因为有你们，我们的生活才能继续和谐幸福！因为有你们，我们前行的步伐才能更加稳健！

你们是时代的接棒人。17年前，“非典”来袭，幼稚的你们在全世界呵护下，由幼苗长成参天大树。也许有人质疑你们曾经沉迷网络，疯狂追星，甚至打上“叛逆”、“啃老”、“颓废”等标签。然而，处于青春期的我们感同身受，谁的青春不彷徨，不困惑？只有历经青春烈火淬炼的人生才是完整的。你们没有沉沦，逆境奋起，重还赛道，紧握前辈接力棒，扬鞭奋蹄传递薪火！00后以你们为先锋！

你们是世界的守护者。90后士兵一句“我能行”，冲向汶川抗震救灾第一线，佑护一方百姓的生命，体现社会责任与担当；90后“最美逆行者”面对突发疫情，主动请缨，跨国救援。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，你们展现了中华民族秉持人类命运共同体理念的博大情怀，守护着全世界的健康与和谐。00后以你们为楷模！

你们是未来的领航员。岁月不居，时节如流。不经意间，你已壮年，我已青年。新中国历经四十多年改革开放，从一穷二白到今天跻身世界第二大经济体。我们都风华正茂，青春正当时！青春的力量就在于那股子不畏不惧的韧劲。前辈筚路蓝缕，你们披荆斩棘，接棒前辈，守护我们，引领我们同行。00后以你们为榜样！

料中的冰心名言指出，青年人的人生诗篇，需自己着笔重彩描绘。冰心老人还说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”正因为如此，才有一波又一波的年轻护士为了争分夺秒救人将一头秀发剪掉，才有一个个不惧风雨的身影在不舍昼夜地忙碌，才有一张张稚嫩却刚毅的脸庞在平凡的岗位上出现。哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行！

如今，勇立民族伟大复兴新征程的潮头，不管是组建青年突击队还是招募青年志愿者，你们都是社会的主力军，你们用毅力继续诠释人生的厚度。我们也已长大，我们将接过你们手中接力棒，从我做起，用行动守护下一代，连接人生的长度。

再次感谢你们，愿你我共同着笔，谱写精彩的人生篇章，描绘和谐共生的世界画卷！

祝事业腾达！阖家安康！

一位00后被守护者

2020年6月7日