松子的观后感如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-08-31 22:41

写作核心提示：

写一篇关于松子的观后感作文，虽然“观后感”通常指观看电影、演出等后的感想，但这里我们可以将“观看”理解为“观察”或“体验”。因此，这篇作文可以是对松子本身的观察、对其相关文化（如纪录片、书籍）的思考，或者是对松子这一事物带来的某种体验的感悟。无论哪种理解，以下事项都需要注意：
"一、 明确“观后感”的对象和核心："
1. "对象清晰：" 首先要弄清楚你具体“观看”或“体验”的是松子的哪个方面？ 是松子本身的外形、生长过程、打开方式？ 是松子作为一种食物的口感、味道、烹饪方法？ 是松子相关的文化、历史、传说（比如松鼠偷松子）？ 是某部关于松子或以松子为线索的纪录片、书籍、画作等？ 是品尝松子时的某种心境或感受？ 2. "确定核心：" 思考你通过这个“观看”或“体验”最想表达什么？是赞美它的美味？感叹它的来之不易？探讨它的文化意义？抒发个人情感？找到你的核心观点或感受，这将是你作文的灵魂。
"二、 观察与描写要细致："
1. "感官体验：" 既然

吃松籽有感

今年的松籽粒大仁满油润喷香，据说含有多种维生素和氨基酸，有益健康老少皆宜。试吃之后口留余香，竟勾起几缕暇想:一粒松籽落地数年之后可能长成一株小树，百年成材巨木参天。我今吃一把等于吃树一片，若亿万人都吃掉种子等于减少绿化多大的戈壁荒滩？我国的西北荒凉干旱，植树造林能让荒漠化减缓。如果这些树种子人少吃鸟少啄收集起来飞播造林，百年之后绿荫连片生机盎然，定绘出中华大地秀美山川。

也许有人笑我蠢笑我没文化，怎能由吃松子联想到吃树种树甚至百年之后，难道你每天吃大米饭时也想着在吃稻吃禾吃草？难道你吃糖时也想着在啃甘蔗吃蔗苗？难道你吃鸡时也想着鸡蛋鸡仔杀鸡全过程？照你这么想象丰富那再美味佳肴也顿时让人没有了胃口。哈哈哈是老夫无聊了。

读《被嫌弃的松子的一生》有感

写在前面：松子是我们，我们也是松子。不过是在某一个时间点上走了岔路，越走越远。

这篇小说分两条线路插叙来写：一条是“我”即松子的侄子的追叙，另一条是松子自己的顺叙，直至相接。这样的写作手法日本作家倒是很常用，是我喜欢的叙事方法。

故事梗概及对其有影响的事件：

1、松子在与田所校长一起勘查学生修学旅行的旅馆时，差点儿被强暴。

2、修学旅行时学生龙洋一偷钱事件，因龙不承认，作为班主任，天真的松子自掏腰包儿为其顶罪只为息事宁人。后加之龙的污蔑被学校辞退。

3、松子离家，到大都市，与自称“太宰治”的颓废作家相爱，为了爱，忍受家暴，并且一度被迫去做土耳其浴女郎，后颓废作家自杀。

4、与颓废作家朋友在一起，作为其情妇，被发现，遭到抛弃。自杀未遂。

5、正式成为土耳其浴女郎，很快成为头牌。

6、跟小野寺出去单干，因某些原因，杀了小野寺，后到太宰治自杀的地方自杀未遂，跟理发师岛津同居，日子不久，入狱。

7、狱中努力做人，学的理发师技术。出狱后看到岛津已婚，心灰意冷。

8、在“茜”理发馆再遇其学生龙洋一，后恋爱同居。因龙走私冰毒，后双双被抓，再次入狱。出狱后在监狱附近租房子工作等待龙的出狱。

9、龙出狱后，抛弃她。自暴自弃，暴饮暴食，后被杀死。

以上是我印象深刻的部分，并不详细，但也能从中窥得松子的性格以及其他的一些东西。

松子的前半生，顺遂，学霸到音乐老师。虽然平坦，可是不如愿。她都是依着别人的想法走，譬如大学她想学理科，父亲坚持文科，后来就学了文科。究其原因应该是有两方面：一是松子希望得到父亲更多的爱，因为妹妹久美体弱多病，父亲的目光及关爱在妹妹身上（如果将来有两个孩子，要协调好平衡，偏爱可能会毁了另一个孩子），这也是后面松子不断地被上天开玩笑，被推向深渊的根本原因。二是日本不给别人添麻烦的耻感文化及社会的影响（更深入了解日本文化可读《菊与刀》）。

松子是善良的，却是卑怯的善良。松子渴望被爱，却时常遭到抛弃。太过在意别人的感受而抛弃了自己。松子也是暴戾的，不过其暴戾只是对其妹妹久美一人，其根本在于妒忌。纵观松子的一生，可悲，可气，可叹，可笑。当然，我觉得也有可敬的一部分，因为她敢爱，敢付出，虽说是各种因素的综合影响，譬如她的讨好型人格，孤独，缺爱等等。还有松子在历经一次次抛弃和重创后，仍然燃起生之欲念，这种生命力，强烈又脆弱，尤其是松子生命最后的希望被人性之恶掐灭时，她的那种执拗那么让人动容。

“我在十五岁时走岔了路，那就和时间一样，永远也无法挽回，而且只会越来越严重。如果我有和明日香小姐一样的智慧与勇气的话，或许在人生的某个阶段可以修正回来……”这是龙洋一的忏悔词。也是我们的告诫词，或许我们走茬过路，但要有勇气继续走下去，或者及时的修正回来。

我们这一生会遇到很多人，但是真正美好的相遇少之又少。所以遇见了，既要珍惜，又不要迷失了自己。

愿这世界再无松子，人人皆得其所。