3招搞定《布贴画活动记录》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-01 08:27

写作核心提示：

写一篇关于布贴画活动记录的作文，为了让内容充实、条理清晰、生动有趣，你需要注意以下几个关键事项：
1. "明确写作目的和读者对象：" "目的：" 是为了记录活动过程？分享活动乐趣？总结活动经验？还是为了展示活动成果？明确目的有助于你确定写作的侧重点。 "读者：" 是写给组织者看？参与的同学/家长看？还是写给不参加活动的人看？这将影响你使用的语言风格和侧重点（例如，对不参与者要更详细地解释布贴画是什么）。
2. "清晰的结构安排：" "开头（引言）：" "点明活动：" 清晰交代活动的时间、地点、名称（布贴画活动）以及参与人员（例如：我们班/学校/社区举办了一场有趣的布贴画活动）。 "交代背景/目的（可选）：" 简要说明举办活动的目的或意义（如：为了培养我们的动手能力、美化教室、庆祝节日等）。 "设置悬念/引出下文（可选）：" 可以用一两句描绘活动现场的热闹气氛或你的期待来吸引读者。 "主体（过程与内容）：" "按时间顺序：" 这是记录活动最常用的方式。详细描述活动按步骤

大暑节气，这些高中生志愿者教长者做布贴画！

上海市徐汇区第三老年福利院（以下简称“三福院”）坐落于华发路210号，是一家“公建民营”区级养老机构，致力于为长者提供高品质、有温度的养老服务，近年来曾获“2021年上海市五一劳动奖状”“2022年上海市平安单位”等荣誉，在2019—2022年连续取得“上海市养老机构90项服务监测优秀”成绩。

今年夏天，在华泾镇团委的指导下，三福院作为上海市位育中学社会实践共建基地，迎来了一批新鲜力量，他们以小辈身份陪伴老人读书、做手工、聊天等。高中生志愿者们每周两次、一个月为一期，协助组织手工制作活动，为老人们送去关怀与温暖。

7月21日上午，三福院活动室内正开展以大暑节气为主题的布贴画挂饰制作活动。参与活动的十位老人平均年龄超过86岁，年纪最大的奶奶今年已有96岁，依然精神焕发。志愿者首先带领老人们做起了热身运动，根据志愿者的示范，老人们一边垫脚一边拍打、按摩穴位。区三福院办公室主任金玮说，这样的热身操有助于疾病康复、降低患病风险。随后，在志愿者与工作人员的悉心指导下，老人们发挥创造力，全情投入，将手中的材料拼贴成一幅幅充满童趣的大暑节气图景。创作完成后，老人们颇有成就感，有的还饶有兴致地用彩笔为画中人物勾勒五官，添上点睛之笔。

徐子昂、陈志皓、道家睿、成昊哲是就读于上海市位育中学的学生，今年九月即将升入高二。这是他们第六次在三福院进行为老志愿服务。每次活动前，志愿者们都会在各个平台搜集教程，并根据老年人特点，筛选出难度适中的手工制作，确保老人们充分参与、乐在其中。恰逢大暑，他们便想到策划一次以节气为主题的布贴画制作活动，应时应景。志愿者们表示，在为老服务的过程中，他们学习到如何用真诚、关怀和陪伴与高龄老人相处，在长者们身上，他们也看到了别样的乐观与活力。

83岁的陈奶奶对布贴画这一艺术形式十分感兴趣，她笑着告诉记者，自己小时候从没尝试过这么新奇的玩意儿。78岁的朱爷爷也说，他经常参加三福院组织的文娱活动，动手创作的过程不仅非常愉快，也有益身心。

三福院的活动室里陈列着老人们在以往各场活动中完成的作品。此前，在谐音“我爱你”的5月20日，同在三福院居住的夫妻们共同完成了双人手印作品，用色彩记录相知相守的暮年之爱。从夫妻手印绘画，到储蓄罐彩绘、黏土DIY、小蜜蜂指环制作……三福院作为家校协同育人的重要教育基地，为青少年成长提供爱的传播和延续，让他们在社会大家庭中汲取力量再注入到自身小家庭中，他们用行动告诉老人们，在这里，他们同样可以享受生活的仪式感，停靠在“家”的港湾。

记者：殷志军、李瑾琳、沈烨文（实习）

编辑：宁平英

校对：耿洁玉

旧衣新染，素布生花——汤山社区环保扎染体验活动纪实

阳光透过树叶的缝隙洒进汤山矿山二处家属区小广场，清晨的空气里混合着老人和孩童们的笑语与植物染料的清香。7月27日上午，一场别开生面的“旧衣扎染改造”活动悄然展开——褪色的T恤、闲置的裙摆，正一点一点在染缬之间焕发出新的生命光泽。

“绿色生活我先行”，不仅是一句口号，更是一种低调而坚定的生活选择；

而这一次，我们选择用扎染，为环保赋予一抹传统之美。

此次活动由汤山社区主办，南京香柏园社会工作服务中心协办，以“旧物新生”为理念，特别引入中华传统扎染技艺，引导社区亲子家庭在感受天然植物染色的奇妙过程中，体验环保与文化的双重魅力。

扎染知识导入：用蓝靛写下文化温度

活动伊始，社工老师为大家带来一场关于“蓝染的前世今生”的小课堂。从古代草木染色的源流，到蓝靛如何由叶而成墨的过程，再到不同扎结方法所呈现出的艺术纹理，老人们听得津津有味，孩子们睁大眼睛充满好奇。

“原来不只是染色，更像是画画。”有孩子悄声说。文化的种子，就在这一刻悄悄落地。

扎染动手实践：旧衣新生，从手心出发

随后进入动手环节，社工分发扎染材料包，每组家庭自带的旧T恤、棉布裙子，也在讲师和志愿者的指导下逐步“重获新生”——

打褶、捆扎、包裹、滴染、浸泡……家长和孩子围坐一起合作完成，从最初的困惑到逐渐得心应手，一个个布料在染缸中舒展开来，浮现出如蓝天白云般的图案。有的呈放射状，有的似花瓣漫开，有的则像是天空不经意的一道霞光。

“这件是我们祖孙三代一起染的！”一位老人举起刚晾干的作品，笑意盈盈地说道。

作品展示与交流：把环保穿在身上

在展示环节，每个家庭都将自己的成品布料晾挂成一面“蓝染墙”，一块块印着涟漪、花瓣、圆点、流云的布艺作品像极了一幅幅夏日画卷。小朋友们自豪地讲述图案创意，家长分享衣物背后的故事，邻里之间的赞叹和掌声不绝于耳。

评选出的“绿色创意家庭”“蓝染美学奖”不仅是鼓励，更是一次以环保与美感为名的肯定。

环保倡议宣读：温柔的告白，坚定的承诺

活动最后，主持人带领大家一同宣读《绿色生活倡议书》，那句“从一件旧衣的改造开始，让绿色成为一种日常”，回荡在空气中，也定格在每位参与者的心底。

社区还为每位参与者准备了一份“绿色纪念包”，内含扎染布艺小样、环保贴纸与手写祝福卡，记录下这段关于自然、家庭与传承的温柔记忆。

这不仅是一次手工体验，更是一场跨越时光的环保文化共鸣。旧衣焕新，不仅节约资源，更连接起一代又一代人对美的理解与生活的热爱。

在快节奏的生活里，

我们用一缕蓝，

染出人与自然之间的柔和过渡；

在旧衣新染中，

一代人正悄然成为另一代人的环保与文化传承者。