一篇文章轻松搞定《小学中秋读书笔记》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-01 15:45

写作核心提示：

写一篇关于小学中秋读书笔记作文，需要注意以下几个关键事项，可以帮助你写出内容充实、条理清晰、富有真情实感的文章：
1. "明确“读什么”：" "确定阅读材料：" 首先要清楚你读的是关于中秋节的哪本书、哪篇文章、哪篇故事，或者是一首诗歌。明确阅读对象是写笔记的第一步。 "抓住核心内容：" 回忆或再次阅读时，思考这本书/文章主要讲了什么？是关于中秋节的传说（如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药），是描绘了家人团聚的情景，还是展现了思念家乡的情感？
2. "抓住“读什么”的要点：" "精彩片段/句子：" 哪些段落、句子让你印象深刻？它们可能描绘了美丽的月亮、诱人的月饼、温馨的场面，或者表达了特别的情感。摘录下来。 "主要人物/情节：" 如果是故事，主要人物是谁？发生了什么重要的事情？这些事情如何与中秋节这个主题联系起来？ "作者的情感/观点：" 作者在文中表达了怎样的感情？（例如：对家人的思念、对团圆的向往、对传统文化的热爱、对故乡的眷恋等）作者想通过这个故事或描绘的情景告诉我们什么？
3. "突出“中秋节”主题："

读书笔记-《中秋佳节》

随便写写，随便看看。

1. 后羿射下来九个太阳而让人们不再那么热，获得了一颗仙丹的奖励。回家后放在家里，老婆嫦娥吃了然后飞上了月亮，就呆在了广寒宫里；
2. 吴刚因为做错事被惩罚在月亮上砍桂树，那颗桂树是砍了一斧子之后马上又恢复了原样，于是怎么砍也砍不完，这个惩罚也就不知道什么时候结束；
3. 不知道后羿有没有从情绪漩涡当中出来，还有没有练习自己的射箭技术，我感觉这个在什么时候都不能忘记；
4. 阳是太阳，阴是月亮，一阴一阳谓之道。常说的一个人有两把刷子就是说阴阳二灵都有，有一个合适的配比，所以至刚至阳的人应该在晚上多望一望月亮，多增加一点阴柔；
5. 一年有四个季度，每个季度都有上中下三个月。八月份是秋天的中间那个月，十五是一个月最中间的日子，也就是中秋了。至于十五的月亮为何在十六圆，这其实是和二十四节气以及那些运算精密的天文现象有关的；
6. 传统文化是心的文化，不是脑的文化，所以如果要学习传统文化，那就必须得使用心。也就是要让这些经典的知识沁入心脾才可以；
7. 其实不是说只能沁入心和脾，为何不能有其他的肝肺等等。只是因为心为主，脾主思虑，脾和外界的信息直接沟通，而心做最终的决断，起主要作用，其它也重要；
8. 四大传统节日是春节，清明节，端午节，中秋节。这些节日都和一个字有关，那就是敬，敬仰的敬，这个字很重要，和灵分不开；
9. 昨天的干支纪年是甲辰年 癸酉月 甲申日，今天的干支纪年是甲辰年 癸酉月 乙酉日。按照五行属性是有很多注意事项的。我学艺不精，昨天在看书，今天也准备学习；

我是随便写，你当随便看。不喜勿喷，做自己擅长的事情。肚子饿了，去吃早餐散步锻炼。

祝国泰民安，风调雨顺，平安健康，有钱有闲。

小学六年级语文2课《腊八粥》课堂笔记、练习题及阅读题

小学六年级下语文2课《腊八粥 》课堂笔记、教案及练习题

【一】课堂笔记

【二】课外阅读

中秋节为何吃月饼

中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢？天津市天文学会理事赵之珩介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。

月饼，在我国有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。

北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”到了明代，中秋吃月饼在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师，常把与月亮有关的神话故事，如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上，使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加。

赵之珩表示，中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样，都是我国民间的传统习俗，寄托了人们的美好情感。

（选自“中国在线” 2010-09-16有改动）

1.解释词语。

脱口而出：

2.连一连。

太师饼 汉代

胡饼 宋

月饼 殷、周

宫饼、小饼 唐

3. 根据选文填空。

月饼的 “始祖”称为 ，真正称为月饼的是在 ，逐渐流传是在 ，制作工艺得到较大提高是在 。

4.总结文章的主要内容。

5.文章引用了苏轼的古诗来写月饼，查查资料，写一句其他有关月饼的古诗吧。

答案：1. 不假思索，随口说出。 2. 太师饼——殷、周 胡饼——汉代 月饼——唐宫饼、小饼——宋 3. 太师饼 唐朝 宋朝 清朝 4. 短文主要介绍了月饼的演变。 5.中秋鲜果列晶盘，饼样圆分桂魄寒。

【三】课时练习题

一、文学常识。
1.本文的作者 原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《 》《 》、散文集《 》等。

2.给多音字注音。
（1）蕃蕃咽（ ）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。

（2）球场遇到劲（ ）敌，反倒使他干劲( )更足了。
（3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（ ）养牛群。
（4）塞（ ）外并不闭塞（ ）。

3.看拼音写汉字。
（1）我最喜欢吃糖炒lì( )子。

（2）她把那丝chóu（ ）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（ ）的粥。

（3）杯zhǎn（ ）碗里chéng（ ）放食物。

4.理解词语。

（1）嘟囔：
（2）（ ）：没有办法;没有办法可想。

（3）( ):肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

（4）糊糊涂涂：

5.感知课文。

本文以“ ”为线索，写了八个字 粥—— 粥——猜粥一一 粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

二、品读达标。
阅读课文，问题。
1.第14段在文中的作用是什么?

2.“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。

【答案】

一、1.沈从文 边城 长河 湘行散记

2. （1）yān yàn （2）jìng jìn （3）quān juàn （4）sài sè

3.（1）栗 （2）绸 稠 （3）盏 盛

4.（1）指连续不断地自言自语。 （2）无可奈何 （3）肿胀 （4）内容混乱的。

5.腊八粥 盼 想 看

二、1.突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象，为描写实际看到的腊八粥做铺垫。

2.该句运用反问的修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢。