读书笔记人事物如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-09-02 17:14

写作核心提示：

这是一篇关于读书笔记中描写人物、环境、事物需要注意的事项的作文：
"描摹精准，感悟入微：读书笔记中的人事物之道"
读书笔记，不仅是知识梳理的载体，更是个人思考与感悟的沉淀。在记录阅读过程中遇到的人、事、物时，如何描摹得精准传神，如何感悟得深刻入微，直接关系到笔记的质量和深度。因此，在读书笔记中描写人、事、物，需要特别注意以下几个事项。
"一、 描写人物：抓住特征，注入灵魂"
人物是文学作品的核心。在读书笔记中描写人物，不能仅仅停留在姓名和身份的罗列，而要抓住其独特的“魂”。
"关注外貌与神态的细节：" 人物的外貌描写并非越详细越好，关键在于选择最能体现其性格、身份或经历的特征。例如，福尔摩斯的鹰钩鼻和锐利目光，林黛玉的娴静与蹙眉，都成为了他们鲜明形象的符号。笔记中可以记录下这些让你印象深刻的细节，并思考作者为何如此塑造。 "剖析行为与语言的逻辑：" 人物的行为举止和语言谈吐是展现其内心世界最直接的方式。一个微小的动作，一句不经意的话语，往往能揭示人物的真实性格或隐藏的动机。笔记时应关注人物“做了什么”以及“怎么做的”，并分析其行为背后的心理活动和性格

《人类的知识》——罗素（读书笔记）

第二部分 语言

• 专有名称的确切定义
• 能否把所有的经验知识用不包括专有名称在内的语言表达出来

• 形而上的观点

• 句法观点

• 逻辑观点

• 物理学观点

• 认识论观点

红楼梦读书笔记||第三十三回手足眈眈小动唇舌 不肖种种大承笞挞

文/简

图片来自于网络，致谢～

此回讲的是贾宝玉同父异母的弟弟贾环在父亲面前搬弄是非，导致本就对儿子贾宝玉荒诞行为十分不满的贾政暴跳如雷，暴打了贾宝玉一顿。本回内容比较单一，让我们看到了贾府信奉的是“棍棒底下出孝子”家教方式，其特点是简单、粗暴。

1.故事梗概

忠顺王府派人来贾府索要琪官，让贾政惊恐万分，送走忠顺王府的长史官，贾政遇到贾环乱跑，呵斥了一番，贾环借机向父亲贾政告密，说是金钏儿因被宝玉强J不遂赌气跳井自杀，贾政大怒，喝令家人用板子打宝玉，又见众人手下留情，便自己亲自动手打了三四十板子。王夫人、贾母先后赶来，救下了贾宝玉。

2.主要情节及点评

1）忠顺王府派人索要琪官。忠顺王府派长史官到贾府来要琪官，说是王爷离不开此人。贾宝玉刚开始还撒谎说不认识，不料被长史官说破汗巾子的事，贾宝玉怕他说出别的事，于是就说出了琪官在东郊置办房产的事情，忠顺王府的人这才离开。儿子在外面招惹是非，贾政自然非常生气，送长史官出门时，专门叮嘱贾宝玉不许离开。忠顺王府派人索要琪官之事，是贾宝玉挨打的主要原因。

2）贾环搬弄是非。贾政送走忠顺王府的人回来时，遇到贾环带着几个小厮乱跑，正在气头上的贾政喝令小厮打，贾环一看是父亲，“唬的骨软筋酥，忙低头站住。”从中可见不管是贾宝玉，还是贾环，做儿子的都是怕父亲怕的要死。贾环为保全自己，说是因为看见淹死的丫头很害怕才跑的，又挑唆父亲说，“我母亲告诉我说，宝玉哥哥前日在太太屋里，拉着太太的丫头金钏儿强奸不遂，打了一顿。那金钏儿便赌气投井死了。”贾环的话无疑是火上浇油，贾政“气的面如金纸”，一叠声地叫拿宝玉，并且不准往内室传信，谁敢违抗，立刻打死。贾环夸大事实，在父亲面前搬弄是非，是贾宝玉挨打的导火索。

3）贾宝玉挨打。贾政去送忠顺王府的人时，对贾宝玉说“不许动”，贾宝玉就知道大事不好，想找人去给内室传信，可惜身边没有人，一个老姆姆出来了，却偏生耳朵聋，听不清楚，急得贾宝玉直跺脚。这时贾政的小厮来叫他，他只能跟着去了。贾政并没有再问清楚贾宝玉这种种事情的原委，就在内心里给宝玉定了罪，罪名是“在外流荡优伶、表赠私物，在家荒疏学业、淫辱母婢”，喝令小厮们用板子打，小厮打了十几下，贾政觉得打轻了，自己夺过板子来，狠命的又打了三四十下。众门客看打得重了，赶紧上来解劝，贾政正在气头上，哪里肯绕？并且说出了下面的话：“你们问问他干的勾当，可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成！”俗话说，“子不教，父之过”，贾政却把儿子没教育好的责任推到了其他人头上，不过这也是很多家长容易犯的错误。众人可劝不了，只得派人去内室传信。

4）王夫人和贾母先后赶来救援。王夫人一听儿子贾宝玉挨打，急忙赶来，贾政一见王夫人，打得更重了。王夫人忙抱住板子，贾政却越发来劲了，说养了这样的不孝子，不如勒死算了，一连声地要绳子。王夫人抱住宝玉哭道，“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我。既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”即使是心疼儿子挨打，王夫人所言也是合情合理，滴水不漏，可见王家的女人是有语言天赋的。然后王夫人又开始哭贾珠，更是把女人的“攻心术”运用到出神入化的地步，让贾政的思路跟着自己走，成功掌控了局面。

这时贾母也来了，以母亲之威让儿子贾政处于极为难堪的地步，但贾母对儿子的这些语言打压，恰恰说明了贾府家教的不当之处。细思，贾母家长至上的家庭教育方式其实与贾政并无二致，贾府这种错误的家教方式代代相传，导致了子孙们多不成器，整天只知吃喝玩乐，丝毫没有进取心，以至于后继无人。

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3.其他需思考的内容

1）贾府的家庭教育问题。贾政教子对不对呢？当然对。只不过这种粗暴的教育方式不可取。我们从中可以看出贾府这家百年老店之所以倒闭，原因之一就是家庭教育出了问题。不管是前面的贾代儒教孙，还是贾珍教子，以及此回中的贾政教子，都是父权至高无上，不问青红皂白就是一顿痛骂或者打板子，效果却几近于无。贾宝玉该不该挨打？当然该打，但打了有用吗？没用。加之贾母的无底线溺爱，贾宝玉这顿板子等于白打了。

2）贾宝玉的懦弱。面对至高无上的父亲贾政时，贾宝玉是怯懦的，面对忠顺王府耀武扬威的长史官，贾宝玉更是怯懦的，当他的谎言被揭穿后，【不觉轰去魂魄，目瞪口呆，心下自思：“这话他如何得知！他既连这样机密事都知道了，大约别的瞒他不过，不如打发他去了，免的再说出别的事来。”】如此一想，居然就把琪官蒋玉菡在东城置办房产的事情全说了。虽然贾宝玉是出于无奈，但毕竟是出卖了朋友，可谓是贾宝玉身上一个永远无法洗去的污点。

3）王夫人的生存智慧。总有些红迷朋友说王夫人愚钝，其实看王夫人解救儿子这一节，其实她的情商还是蛮高的。一是把语言智慧运用到了极致。贾政打儿子，王夫人来了也并不是说不能打，而是说“宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大！”可谓是一箭双雕，老爷你自己要保重，然后又拿贾母压贾政一头，让他投鼠忌器，以达到救人的目的。此时的贾政，虽然嘴硬，说是要勒死宝玉，那也不过是强弩之末，过过嘴瘾罢了。二是王夫人哭贾珠。此时此刻，王夫人为什么哭贾珠，而不是哭宝玉呢？这正是王夫人的高明之处，也是她的生存智慧。贾宝玉是什么样子的，她这个做母亲的自然知道，贾政管儿子并没有错，尤其是在那个父权至上的时代，贾政虽然出手重，但教训儿子却没有错，只是方式欠妥当，作为夫人，她只能“从夫”，而不能“责夫”，所以她不能说贾政管儿子管的不对。那哭贾珠就更彰显了她的高明之处，贾珠是一个与贾宝玉完全不同的学而优则仕的长子，像极了贾政的爱读书，本来是两人的依靠和寄托，却早早去世了，正如王夫人所说，“若有你活着，便死一百个我也不管了。”但即使贾珠活着，王夫人也不可能不管贾宝玉的事，但此时此刻说出来的效果却最能打动人心。

【王夫人哭着贾珠的名字，别人还可，惟有宫裁禁不住也放声哭了。贾政听见，那泪珠更似滚瓜一般滚了下来。】这正是王夫人要的效果，她成功地转移了贾政的视线，控制住了局面。

4）真事隐的情节。此回里有一个“真事隐”事件，那就是元春此时应该已经失宠了，否则忠顺王府也不敢如此嚣张跋扈地到贾府来滋事。试想，如果元春依然宠爱有加，俗话说得好，“不看僧面看佛面”，元春是皇上的女人，忠顺王府敢不给皇上面子，敢来贾府索要琪官，他不看看自己头上长了几个脑袋？敢来，就足以说明一切，此其一。我觉得作者想表达的另一层深意也不言而喻，忠顺王作为一个王爷，为寻觅一个戏子大动干戈动用公权力来贾府生事，是多么地可笑啊，足可见朝堂昏聩到何种地步，这么上不了台面的事情竟然如此大张旗鼓、轰轰烈烈地当成一件“正经事”来办，这样的朝廷不灭，天理难容啊。

于2028.8.29晚

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