3招搞定《初中作文 窗外》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-02 18:11

写作核心提示：

这是一篇关于初中生如何写好“窗外”作文的指导性文章：
"推开窗户，看见作文的广阔天地——初中生“窗外”作文写作指南"
“窗”，是连接室内与室外、静止与动态、有限与无限的桥梁。它框住了风景，也框住了我们的视线和思绪。“窗外”这个看似寻常的题目，却蕴藏着丰富的写作空间。对于初中生而言，写好“窗外”作文，不仅能锻炼观察力、想象力，更能提升对生活细节的感悟和表达能力。那么，在“窗外”作文中，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 观察要细致，捕捉独特风景"
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”写作的基础是观察。写“窗外”，首先要练就一双“火眼金睛”。
1. "不止于“看”，更要“观察”：" 不要只是匆匆一瞥。试着去仔细观察窗外的景致：是清晨的薄雾，还是傍晚的霞光？是绿树的红花，还是屋檐下的飞鸟？留意光影的变化、色彩的区别、形态的各异。比如，同样是树，晴天和雨天、春夏秋冬的样子有何不同？ 2. "捕捉动态瞬间：" 窗外是流动的画面。注意捕捉那些稍纵即逝的动态：奔跑的孩子、忙碌的行人、嬉戏的宠物、随风摇曳的枝

初中生优秀作文：窗外

初中生优秀作文：窗外

篇一：窗外

教室里，奋笔疾书的同学们是那么的安静。

正值金秋，一个温暖的上午，我正与同学们一起在练习册的白纸黑字中谨慎地与刁钻的题目周旋着。这时一缕阳光忽然射在我桌上，顺着这阳光看去，透过教室的窗，我看到一幅美丽的画卷：窗外秋天的天空高高的，空中有几片带状的白云，好像丝带一样从一处扯到到另一处远方，无限地展开。窗外的几棵绿树占了画面的大部分，它们在风中摇摆着，“沙沙”地低吟着。空气很甜，很饱满，还带了早晨露水的湿润。这一刻，窗外很美，是一种久违的美。是啊，我多久没有好好地看过窗外了？

在我很小的时候，每天早上该起床时，外公总是按点准时地走到我的窗前，一把拉开窗帘，打开窗户，让晨光倾泻入我的房间，又一言不发地走了。我便躺在床上呆呆地凝望着天空。春夏秋冬，阴晴雨雪，每天都有一个不同的天空等待着我。看够了天空，我便起床去迎接这以天空为背景的缤纷生活。那时的生活，好像每一天都有那么多的惊喜等待着我。

上了小学，坐在教室里时，我也常爱看天空，那巨大的苍穹成了我幻想的画布，让我无忧无虑地做着白日梦，任凭思想飞向那威武的飞机、神奇的战舰。窗外的世界有那样多神奇的东西，窗外的天空承载了我太多的幻想，那时的我，每一天都有做不完的梦。

但是逐渐地，窗外的天空中阴霾越来越多，我仰望天空的次数也变少了。

随着我长大，肩上的书包也越来越重。我意识到自己不能再无忧无虑，不能再随心所欲。面对一条漫长的求学之路，我收起了许多幻想，在窗内努力地在考试和作业中求索着。迷茫、质疑、困难，它们纠缠着我，带给我许多烦恼。

叽叽喳喳地，一群飞鸟从空中飞过。

飞鸟？是啊，身为生命，又哪能逃得脱艰苦不平呢？现在高飞的飞鸟也何尝不曾受过许多的磨难与伤害，但是它们依然展翅于天地之间，依然欢唱着一首首生命的颂歌。那么我呢，难道那些困难就能把我击倒吗？这些压力、困难和迷惘，这所有的一切，都是我成长的必由之路。一切的压力、挑战，都名为青春的洗礼……

同桌摇了摇我的肩：“喂，别走神，今天作业多着呢。”

我笑了笑，又看了一眼窗外。接着又俯身潜入那白纸黑字当中去与题海搏斗了。

“成功难，又何妨，年少当轻狂！”

【评点】

文章构思很巧。作者借助描写窗外景象的变化，来写个人生活经历及思想的变化。从眼前的窗外风景牵扯出对往日时光的回忆，表达出对天马行空般童年生活的无限怀念。可喜的是，对比从前的生活，作者没有停留于眼下的困顿、迷茫，而是在窗外之景中，找到为青春奋斗的理由和力量，使文章的立意更上一层。

篇二：窗外

母亲摔伤了腿，躺在家里养伤。出院那天，我看见一只飞鸟在住院大楼上盘旋。它有力的双翼伸展开来，像是在拥抱阳光，又像是在拥抱自由。我连忙将母亲的轮椅转换方向，怕她看见，更怕她想入非非。

回到家，母亲长达两个月的卧床生活也就此开启。床的右边是一张书桌，左边则是几扇窗，拉开窗帘就能看到高高低低的树木相互掩映。

第一周过去，住校回家的我问她：“这新生活感觉如何？”她笑着打趣：“不上班的日子就是不同。就是躺着看手机屏幕有点小，该换手机了。”

第二周过去，没等我问，她就说：“昨天梦见我拍床而起，重新学走路了！”我笑：“你是想走路想疯了。”可我看见母亲开始常常沉默地望向窗外。

我递给她一本书，她满口答应着好，可转身她又望向窗外；我帮她打一盆水，她觉得太烫，可等我重新接了一盆水回来，发现她又在望着窗外。她的脸上失去了往日的光泽，疲倦又憔悴。不戴眼镜的一双眼微眯着，也不知她能看明白什么。我问她，她也不答，或者只是慌忙敷衍：“啊——啊，没什么。”

有一天，我见她在出神，正想出声打断她，她却赶紧制止我：“嘘，别吵！”嘴里念念有声：“窗不见，不见窗。”随后猛然抬头看向我道：“我写了首诗，你听：‘骨断筋伤人悲观，静卧闲养心也安。风抚雨润树喜长，隔夜对邻不见窗。’你有没有发现，昨天透过这扇窗还可以看见对面的窗户？这一晚上的狂风暴雨后，对面窗户居然就被新长出的树叶遮住了！”

是吗？没注意过呢！我顺着母亲的目光向窗外望去：只见层层叠叠的绿紧挨着，从道路两旁的土壤中向上方的中央处簇拥，又从中央向外延伸。对邻的窗紧闭着，小心翼翼地，似乎极力想与枝条划清界限。我仿佛能感受到枝条们在耀武扬威，打着一举夺天的算盘。

见我不出声，母亲继续说道：“昨夜狂风暴雨，不但没有摧毁它，反而让它枝更繁叶更茂。枯叶被吹落是必然的，可新叶再发也是必然的啊。”说完她看了看自己的脚。

我再次望向窗外，阳光下，那些高高低低的树俯仰生姿，绿意盎然。我试图想象在烈日炙烤下的它们和在漆黑夜里风雨大作中的它们。所幸此时的它们，仍在向阳生长。

我想，母亲一定已从窗外之景中找寻到了生命的意义。

【评点】

和一般观察窗外景物的作文不同，本文着重叙事，讲述母亲受伤养伤的一段经历。窗外的景象日日变化，而窗内的主人公的心情也在日日变化。小作者巧妙地把观察的重点放在了狂风暴雨后的窗外景象，借助遭受风雨击打的树木更加枝繁叶茂来展现生命的顽强，从而完成故事的收束——母亲在自然界的启发下领悟了生命的意义。借窗外景物来抒情言志，是这篇文章构思立意上的亮点。

初中生优秀作文：窗外（篇三）

初中生优秀作文：窗外（篇三）

今年二三月，爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵牛花。

前几天的一个清晨，早早起床的我推开窗户，立刻便闻到清新的空气中飘溢着一股沁人心脾的幽香。朦胧中，几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦，原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵！

我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里，还有那么些微小的生命，在努力地发芽、生长着！而今天它们竟然能开出艳丽的花朵！

情不自禁地，我走出房间，来到窗外的小菜园，仔细观察起这一朵朵的小花来。

只见，这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜，但我此刻却感到它们从来就没有过自贱和自卑，有的只是乐观向上和积极进取。要不然，细小的、可爱的牵牛花茎上怎么能不时地伸出一根更细的长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓住旁边的花架，茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登？

我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎然，最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。我也能够想象到它们攀登到花架最高处时在我窗外小菜园更多的喧哗——数不清的小喇叭一定会齐声喊出“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音！

于是，在我房间窗外的小菜园，在我观察牵牛花的那一瞬间，我一下子就明白了，明白了爸爸为什么要在春天种下牵牛花的秘密。

感谢窗外的牵牛花！感谢爸爸！