一篇文章轻松搞定《2016数学教研活动记录》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-03 21:27

写作核心提示：

以下是一篇关于 2016 年数学教研活动记录作文应该注意哪些事项的文章：
"2016 年数学教研活动记录作文注意事项"
数学教研活动是提高教师教学水平、促进教师专业发展的重要途径。2016 年的数学教研活动记录作文，旨在总结活动经验、反思教学问题、探索教学方法，为今后的教学实践提供参考。为了写好这篇作文，需要注意以下几个方面：
"一、内容方面："
1. "活动基本情况概述：" 首先要简要介绍活动的背景、时间、地点、参加人员、活动主题等基本信息，让读者对活动有一个整体的了解。 2. "活动内容详细记录：" 这是作文的重点部分，需要详细记录活动的具体内容，包括： "专家讲座或教师授课：" 记录专家或授课教师的姓名、主要观点、教学方法和技巧、案例分析等。要突出重点，抓住关键信息，并进行自己的理解和分析。 "研讨交流：" 记录教师们讨论的主要问题、不同观点的碰撞、提出的解决方案等。要体现研讨的深度和广度，以及教师们的积极参与。 "互动环节：" 记录互动环节的设计、实施情况、参与者的反馈等。要体现活动的趣味性和互动性，以及教师们的学习热情。 3. "个人收获和反思：" 这是作文的升华部分，需要结合自身教学实际，写出自己在活动

灞桥区席王中心小学数学教研组活动纪实

阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军）时维十月，序在金秋。撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。“教学是核心，教研是灵魂”。为了促进数学组教师的专业成长。10月30——31日，西安市灞桥区席王中心小学高数组以“乘教研之风，展数学之美”为主题开展了教学研讨活动。

本次教研活动由李琳老师和葛维老师分别执教《三角形的面积》和《百分数的认识》。

教学中，两位老师将观察、操作、实践、演示等方法有机地贯穿于教学的各个环节之中，有效的调动了学生的积极性和参与度，成功地处理主体与主导的关系，做到教为学服务，突出体现了以“学生发展为本”的理念。

孩子们聚精会神地听讲，积极参与课堂互动。

听课教师认真听，及时记录教师教学中的亮点及不足。

授课结束后，授课老师对自己本节课的教学设计，教学思路进行说课，让大家更加清楚的去了解她们的教学设想。

其他老师及时点评，大家一起交流、讨论两位老师在授课中的优点以及不足之处，并针对不足提出了建议，此次活动，每位教师都有所思，有所得。

在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长；在评议中交流，一路跋涉，寻找思想碰撞的灵感和方向。芳华待灼，砥砺深耕。大家的每一次活动，每一次教研，都是积硅步至千里的过程。让大家在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来。

灞桥区老洞小学数学教研组活动

阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军）在教育的征程中，反思是教师专业成长的关键路径，更是提升教学质量的重要基石。为进一步增强教师的反思意识，优化教学实践，西安市灞桥区老洞小学数学教研组精心组织了以“以思促教，共研提质”为主题的教研活动。通过具体案例，生动阐释了反思如何助力教师精准发现教学中的问题，进而优化教学策略，实现教学质量的稳步提升。

理论引领，明晰反思方向

活动伊始，教导主任于娜组织大家共读《反思教学能力的培养》一书。她从理论层面深入剖析了教师反思能力的内涵与价值，指出反思教学不仅是对教学过程的回顾，更是对教学目标、教学方法、学生学习效果等多维度的深度审视，反思教学是智慧型教师成长的必由之路。

经验分享，拓宽反思视野

在经验分享环节，组内几位教学经验丰富的教师分享了自己在教学反思中的宝贵经验。她们以自己的课堂教学为切入点，讲述了通过课后及时记录教学中的亮点与不足，结合学生的课堂表现和作业反馈，不断调整教学节奏和方法的实践过程。

教师把教学理论与教学经验相结合，围绕课堂教学进行观察、记录，着眼于从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四方面进行有效的反思，让在场的老师们深受启发，打开了教师教学实践的新思路。

案例研讨，深化反思实践

为了让教师们更直观地感受反思在教学改进中的作用，教研组选取了几则典型的教学案例开展研讨。案例涵盖了课堂导入效果不佳、学生参与度低、知识点讲解不透彻等常见教学问题。

大家从不同角度分析问题产生的原因，提出改进的策略，并结合自身教学经验进行交流。在思维的碰撞中，老师们对教学反思的实践应用有了更深刻的理解。

制定计划，落实反思行动

活动最后，老师们结合本次教研的收获，制定了个人教学反思计划。大家明确了反思的内容、方式和周期，决心将反思融入日常教学的每一个环节。教研组长陈扬对本次活动进行了总结，并对后续的教学反思工作提出了具体要求和期望，鼓励老师们以反思为契机，不断探索创新，共同推动学科教学质量迈向新台阶。

此次教研活动，为数学教师们搭建了一个交流、学习、成长的平台，让大家深刻认识到反思教学的重要性和可操作性。未来，老洞小学数学教研组将持续关注教师反思能力的培养，通过多样化的教研活动，助力教师在反思中成长，在成长中提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础！