3招搞定《小学美术教研活动内容》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-04 00:27

写作核心提示：

这是一篇关于小学美术教研活动内容作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助你：
"点亮童心，优化教学——小学美术教研活动内容作文注意事项"
小学美术教研活动是提升教师专业素养、交流教学经验、探讨教学疑难、促进教学质量提升的重要平台。在参与或组织这类活动时，撰写关于活动内容的作文，不仅是对活动的记录，更是对教学实践的反思与提炼。为了让这篇作文言之有物、价值凸显，以下是一些需要注意的事项：
"一、 明确核心：聚焦活动主题与内容"
"紧扣主题：" 作文应紧紧围绕本次教研活动的核心主题展开。无论是“如何激发低年级学生绘画兴趣”、“小学美术课堂评价方式创新”、“色彩教学策略探讨”还是“信息技术与美术教学融合”，都要确保所有内容都服务于这个主题。 "详述内容：" 清晰、具体地描述活动的主要内容和流程。包括活动形式（如专家讲座、名师示范课、同课异构、分组研讨、作品展示等）、讨论的关键问题、分享的宝贵经验、展示的精彩片段等。避免泛泛而谈，要“有什么”、“怎么做的”。
"二、 突出亮点：展现创新与实效"
"挖掘特色：" 每次教研活动都有其独特之处。要善于发现并突出活动的亮点，例如新颖的教学理念、独特的教学方法、有效的教学工具、有趣的互动环节、令人

美研美闻，向美而行|东昌实验小学开展美术教研活动

记者 李军 通讯员 汪琪

美术教育是表现内心的艺术，为进一步提高东昌实验小学美术课堂整体的教学质量，落实学校教务处的相关安排，切实做到提质增效，让学生们在美术课堂上“享受艺术、快乐成长”，近日，东昌实验小学美术组老师们进行了观评课教研活动。

王华老师的《喜怒哀乐》课程设计各部分时间安排合理，学生学得轻松快乐，全身心投入到课程当中，感到时间过得飞快。出色的完成了教学目标，重难点突出，课堂秩序氛围良好，学生作品想象力丰富。

魏保乐老师的《秦始皇陵兵马俑》从课堂教学来看，通过灵活多样、风趣幽默的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，教师能很好地把握教材的要求，始终以引导学生善于观察生活，感受生活的习惯，以培养表现能力为目标，做到教学目标明确。

汪琪老师的《叶子上的“小血管”》整个教学活动的构思，以学生为主，各环节教学抓住儿童心理特点进行设计，形式比较直观生动，每个环节围绕主题循序渐进地展开。学生学习热情高，学生作品虽稚拙，却呈现出天真的童趣。

综合组的教研活动中，孟婷玉老师的《感受音乐》整节课教学环节科学新颖，层层深入，知识点由浅入深。创作活动能够培养学生的观察力、创造力、想象力。学生会在创作的过程中逐渐养成细心留意周围事物的习惯，越来越精准的捕捉事物的特征。学生从模仿到创作的过程，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了学生头脑中的联结，创意正是由此产生的。

课后，综合组的老师们进行了集体教研，结合本学期教活动主题为出发点进行了深入的评课研讨，老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，肯定孟老师公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。老师们各抒己见，教研氛围热烈。

本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。肯定了优点，改进了不足，这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展。同时，让教师审视自身教学，提高教学质量，提升课堂效率，真正做到提质增效。

东昌府区张炉集镇中心小学开展美术教研活动

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 国晓宁 通讯员 刘畅 张金铭 王有香

近日，东昌府区张炉集镇中心小学全体综合组教师集体观摩了民主小学交流教师董方圆执教的三年级美术公开课《黑与白》。

董方圆老师这节课设计思路清晰，课堂结构紧凑，知识点渗透深入，教态自然。从组织教学，课题导入、课堂渗透、课堂秩序、学生互动、多媒体运用等方面，达到了一定的教学目的，让学生了解到黑与白对比的特点与装饰方法。在教师示范创作时，她同学一起共同完成作品，提高了同学们的参与度，有趣的创作引起了同学们连连惊叹。

评课阶段，艺体组组长王有香老师对本节课做了精彩点评，对董方圆老师的教学语言，教学引导，素材准备方面给与了高度的评价。同时也针对课堂的一些细节提出了具体意见和建议。

本次教研活动的开展，为学校教师搭建了良好的学习平台，促进了校际之间的学科教学交流，加深了美术教师对学科教学的理解与把握。

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