怎么写《钉子的读书笔记.》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-09-05 07:14

写作核心提示：

这是一篇关于“钉子”的读书笔记，并附带写作这篇笔记时应注意的事项。
---
"读书笔记：从钉子身上学到的坚韧与价值"
"核心阅读对象：" 《钉子精神》（或泛指强调专注、坚持、深入等品质的阅读材料或生活感悟）
"笔记内容："
今天，我重新审视了“钉子”这个看似平凡的小物件，并从中提炼出了一些值得思考的品质，这让我联想到了《钉子精神》这一概念（即使没有具体阅读某本书，也可以这样引出）。钉子，作为一种基础建筑材料，它的存在或许微不足道，但它身上所蕴含的精神力量却值得我们学习。
"一、 深入钻研，穿透阻力：" 钉子的力量不在于它的长度，而在于它能够“钻”进去。无论是坚硬的木板、厚实的墙壁，还是泥土，钉子都能凭借自身的重量和尖锐的头部，克服阻力，最终固定住物体。这启示我们，在学习、工作或追求任何目标时，不能浅尝辄止，不能满足于表面了解。要像钉子一样，拥有“钻”劲，深入钻研，不怕困难，持续发力，才能突破瓶颈，取得实质性的进展。知识的积累、技能的提升，都需要这种垂直向下、穿透困难的决心。
"二、 专注目标，持之以恒：" 一枚钉子，一旦确定了方向和位置，就会集中所有的力量向前

《绕个圈子，轻松绕过那枚钉子》读书笔记

#聚光创作大赛##以书之名##长文创作激励计划#

书名：逆向思维

来源：书籍

文章：绕个圈子，轻松绕过那枚钉子

作者：卜翔宇

精彩句段：

人们在面对生活难题的时候，会有三种态度：照直走、掉头走、绕着走。这里的照直走，是不顾一切地闯过去，不做他想，不顾后果；掉头走，则是彻底放弃，不再尝试和努力；而绕着走，则是想办法迂回，绕个圈子，通过其他方式来解决难题。

事实证明，难题犹如难以拔出的钉子，在使得我们无法继续前进进，选择绕着走才是上策。绕个圈子，不是放弃和退缩，而是用“圆”的思维取代“直”的思维，是为减少前进的阻力，实现最终的目的。

我们行走在通往成功的道路上，就像舟行于江河，处处会有风浪、有阻力，还可能遇到高山、沟壑的阻拦。

如果只顾着前进，横冲直撞，恐怕拼尽全力也无法到达目的地，反而还会伤痕累累。与其这样，为什么不转换思维，绕个圈子，绕过那枚钉子呢？

为什么不用“圆”的方法，积极想办法排除一切困难？这样一来，通向成功的路上不就少了一些钉子和阻力吗？

不管做什么事情，我们没有必要太“直”；如果有人不好接近，那就换个方式去接近；如果有些话不好说，那就学会“拐弯抹角”；如果有的难题不好解决，那就绕个弯，不必任何时候都非要“直行”。

很多时候，我们解决问题往往会采取“直”思维，这样能迅速、及时地达到目的。但是当遇到难题或是碰到钉子时，就需要变换一下思路，不能一味相信直截了当的方式。

事实上，绕个圈子，看似比较复杂、麻烦，但效果是最好的。所以我们要学会“绕”，只要聪明地绕个圈子，就可以避免碰钉子，轻松解决难题，获得成功。

阅读感想：

我们常常着急着去解决问题，就会很直，直接冲撞了对方，最后导致了矛盾重重，解决问题不能太急，凡事得慢慢来，思考之后再去。真的需要好好学习，并实践于生活之中。

《阿房宫赋》复习要点巩固（梧叶语文课）

复习要点目录：

（1）写作背景

（2）写作目的

（3）结构层次

（4）逐段翻译

（5）写作特色

（6）实词活用

（7）特殊句式

（8）古今异义

（9）一词多义

（10）课外搜寻

写作背景：
　　《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，也就是公元825年。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位，善于击球，喜手搏，往往深夜捕狐，与宦官嬉戏终日，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，曾在长安洛阳有兴修宫殿的庞大计划。后因平卢.成德节度使借口“以兵匠助修东都”想趁机夺取洛阳，才作罢。作者预感到唐王朝的危险局势，与黑暗现实，就写这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。

写作目的（主旨）：

结构层次：
　　全文四段可分两大部分。前部分铺排描写，后部分议论开掘。
　　第一部分（第1、2段）建筑规模：宏伟、豪华；宫中生活：荒淫、奢靡。
　　第二部分（第3、4段）议论分析，指出“秦爱纷奢”不恤民力自然会导致灭亡的命运，规劝唐敬宗李湛勿蹈秦王朝之覆辙。
　　第3段：指出秦必亡之命运。
　　第4段：讽谏唐王李湛勿蹈秦皇覆辙。

逐段翻译：

写作特点：

实词活用：
　　1.六王毕，四海一（毕，完结，指为秦国所灭；一，数词作动词，统一）
　　2.骊山北构而西折（北、西，名词作状语，向北、向西 骊山，从骊山 ，名作状）
　　3.长桥卧波，未云何龙？（云，名词作动词，出现了云；龙，名词作动词，出现了龙）
　　4.复道行空，不霁何虹？（虹，名词作动词，出现了彩虹 ）
　　5.辇来于秦（辇，名词作状语，坐辇车）
　　6.朝歌夜弦（歌、弦，名词作动词，吟唱、弹奏。朝、夜，名词作状语，在早上、在晚上）
　　7.谁得而族灭（族，灭族，名作动）
　　8.鼎铛玉石，金块珠砾（鼎、玉、金、珠，把鼎，把玉，把金子，把珍珠当作。名词作动词。）
　　9.后人哀之而不鉴之（鉴，意动用法，以……为鉴）
　　10.廊腰缦回（腰名词作状语，像人腰一样）
　　11.蜂房水涡（蜂房、水涡，名词作状语，像蜂房，像水涡）
　　12.族秦者秦也（族，名词作动词，灭族）
　　13.蜀山兀（兀，形容词作动词，山高而秃，指山上的树木被砍伐光了）
　　14.日益骄固（日，名词作状语，天天地）
　　15.秦人不暇自哀（哀，为动用法，为……哀叹）
　　16.奈何取之尽锱铢（尽，使动用法，使……尽）
　　17.楚人一炬，可怜焦土(炬。放火 焦土，名词作动词，变成焦土)
　　18.一肌一容，尽态极妍（极，副词作动词，极尽）
　　19.燕赵之收藏（收藏，动词作名词，指收藏的金玉珍宝等物）

特殊句式：
　　1、判断句
　　1）灭六国者六国也，非秦也
　　2）族秦者秦也，非天下也
　　3）一人之心，千万人之心也
　　4）朝歌夜弦，为秦宫人
　　5）明星荧荧，开妆镜也
　　2、被动句
　　1）输来其间
　　2）函谷举
　　3、倒装句
　　1）宾语前置
　　秦人不暇自哀
　　2）定语后置
　　（1）有不见者，三十六年
　　（2）钉头磷磷
　　（3）瓦缝参差
　　（4）管弦呕哑
　　3）介词结构后置（状语后置）
　　（1）使负栋之柱，多于南亩之农夫
　　（2）架梁之椽，多于机上之工女
　　（3）钉头磷磷，多于在庾之粟。

古今异义：
　　①各抱地势，钩心斗角（古义：宫室建筑的精巧 ；今义：指人各用心机，互相排挤）
　　②一宫之间，而气候不齐（ 古义：指天气（雨雪阴睛）的意思；今义：指一个地区的气象概况）
　　③燕赵之收藏，韩魏之经营（古义：指金玉珠宝等物；今义：筹划、计划或组织 ）
　　④可怜焦土（ 古义：可惜；今义：怜悯 ）
　　⑤几千万落（古义：座，所；今义：下降，衰败）
　　⑥直走咸阳（古义：跑，奔，此处解释为趋向；今义：行）

一词多义：
　　一：
　　1、 六王毕，四海一（统一。）
　　2、 楚人一炬，可怜焦土（数词。）
　　3、黄鹤一去不复返 （一旦。）
　　4、而或长烟一空 （全都。）
　　5、用心一也 （专一。）
　　6、合从缔交，相与为一 （一体。）
　　7、五步一楼，十步一阁。（一座）
　　8、一肌一容 （每一）
　　9、所以兴怀，其致一也。《兰亭集序》 （一样）
　　爱：
　　1、 秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱。）
　　2、 使秦复爱六国之人（爱护。）
　　3、 不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜。）
　　4、 晋陶渊明独爱菊（喜欢。）
　　取：
　　1、 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取。）
　　2、 青，取之于蓝，而青于蓝（提取。）
　　3、 今入关，财物无所取（拿。）
　　4、 留取丹心照汗青（着，助词。）

课后搜索：

1、阿房宫在历史上真实存在过吗？

2、“赋”这种文体盛行于何时？各有什么优缺点？

3、杜牧还写了哪些隐喻唐王朝存在隐忧的诗？试举出一二例。