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更新日期:2025-09-06 02:12

写作核心提示:
写一篇关于学校端午节趣味活动的作文,想要写得好,确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议,希望能帮助你:
"一、 确定写作目标和中心思想:"
"你想表达什么?" 是活动本身的有趣,参与其中的快乐,对传统文化的感受,还是对友谊、合作的体会? "中心句:" 在动笔前,想好一个能概括你文章主旨的中心句。例如:“这次学校端午节趣味活动,不仅让我感受到了浓浓的节日氛围,更让我体会到了传统文化的魅力和集体的欢乐。”
"二、 内容方面需要注意:"
1. "详略得当,突出“趣味”:" "重点写“趣”:" 文章的核心是“趣味活动”,所以要重点描写那些最有趣、最让你印象深刻的活动环节。比如包粽子的手忙脚乱、赛龙舟的模拟比赛的热闹、猜灯谜的绞尽脑汁、吃粽子的甜蜜等。 "运用细节描写:" 不要只说“很有趣”,要写出 为什么 有趣。运用生动的语言,描绘人物的动作、表情、语言,以及现场的声音、景象、氛围。例如,描写包粽子时大家互相帮助、互相“吐槽”的样子;描写赛龙舟时同学们敲鼓呐喊的激动场面。 "选择性描写:" 不需要面面俱到,选择1-2个你认为最
“端午临仲夏 时清日更长。”在粽叶飘香的时节喜逢“六一”儿童节,一场融合传统与童趣的端午盛宴在合肥一六八新店花园学校拉开帷幕。为让文化传承扎根童心,学校精心策划丰富多彩的趣味实践活动,通过手作体验与光影课堂,引领学生深刻感受端午的深厚底蕴。
低年级的教室里,孩子们手指翻飞编织着端午彩绳,各色彩线缠绕成平安祝福带来美好的心愿。相邻班级也热闹纷呈,一枚枚彩蛋在笔下焕发生机:俏皮的粽子、威武的龙舟、顽皮的老虎跃然"蛋"上,童趣与传统在此交融。巧手搭建的龙舟模型更掀热潮——孩子们或独立构思,或协作攻关,零散木片渐次化作昂首破浪的龙舟模型。当最后一片船桨归位,掌心方寸间重现"劈波斩浪千帆竞"的雄姿,团结协作的精神悄然浸润心田。
中高年级的孩子们更是玩转传统、大显才能:孩子们仔细分装艾叶、菖蒲,针线穿梭间缝制出驱疫避秽的玲珑香囊;素白石膏不再单调,稚嫩的笔触勾勒龙舟竞渡的激昂,晕染出榴花似火的端午风情;在“粽艺学堂”里,箬叶与糯米在手中辗转,棱角分明的青粽凝结着劳动真谛;多才多艺的孩子们以多元形式庆祝自己的节日——清朗的诵读声里流淌欢乐,翩翩的舞蹈挥出古韵,欢快的歌声唱响端午童谣,有趣的游戏点燃阵阵欢笑。
指尖余温未散,心灵又随光影穿越千年。《屈原》《端午溯源》等影像,以童真视角讲述汨罗江畔的永恒气节。孩子们凝望银幕,感悟粽叶包裹的不仅是糯香,更是百姓对高洁灵魂的追念。龙舟竞发的鼓点不仅是节庆欢腾,更是民族血脉中的凝聚力。
本次趣味实践活动,是"和合润童心 五航启新程"的生动诠释。我们深知传统文化教育重在体验传承——当艾香萦绕于指尖体验,忠魂镌刻进光影课堂,协作精神熔铸于龙舟拼合,文化自信便在新一代血脉中自然生长。学校将持续打造“和合”文化,让节庆成为滋养家国情怀的土壤,让童趣体验化作启迪文化自觉的钥匙,培育兼具民族根基与创新精神的时代新人,使千年文脉在童心的浇灌下永续芳华!
(文/郑小燕 图/各班老师)
端午临仲夏,时清日复长。为弘扬中华传统文化,怀远县雁湖学校近日开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动,让学生们沉浸式感受传统节日的魅力。
在校园的各个角落,端午元素处处可见。课堂上,老师们通过生动的故事、趣味互动,将端午节的起源、习俗和屈原的爱国故事娓娓道来,让学生们深刻理解节日背后的文化内涵与家国情怀。同学们热情高涨,或挥毫泼墨书写经典端午诗词,或灵感迸发创作原创诗篇,在字里行间抒发对传统节日的喜爱。
手工创作环节同样精彩纷呈。同学们精心绘制端午节手抄报,用绚丽的色彩、工整的文字展现端午习俗;用彩纸、丝线等材料制作出一个个造型可爱的卡通粽子挂件,将传统元素与创意设计巧妙融合。而在家中,孩子们还与父母一同准备糯米、粽叶等食材,学习包粽子的技巧,在欢声笑语中感受家庭温情,传承传统技艺。
此次活动将文化传承与实践体验相结合,既丰富了学生们的校园生活,又让传统文化的种子在他们心中生根发芽。未来,雁湖学校将继续开展更多形式多样的文化活动,让中华优秀传统文化在校园中绽放新的光彩。(文图/汤轶 刘子怡)
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