怎么写《练书法的日记》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-09-06 06:41

写作核心提示：

写一篇关于练书法的日记作文，可以记录下练字的经过、感受和思考，让日记内容更丰富、更有深度。以下是一些需要注意的事项：
1. "明确中心思想 (Clear Central Theme):" 每篇日记最好围绕一个核心内容展开。是今天练习了哪个字或哪个部分？是遇到了什么困难？是有什么特别的感悟？是心情如何？确定了中心，文章才不会散乱。
2. "具体记录练字过程 (Specific Description of Practice Process):" "时间地点:" 今天在什么时间、什么地点练习的？是清晨、午休还是晚上？在家里的书桌前、教室还是其他地方？ "练习内容:" 练了哪些字？是单个笔画、偏旁部首、字帖上的某个字，还是整篇作品？练习了多少时间？写了多少遍？ "工具使用:" 用的什么笔（毛笔、钢笔等）？什么墨（墨汁、墨块）？什么纸（宣纸、毛边纸、稿纸）？什么砚台？这些细节可以增加真实感。 "练习方法:" 是对着字帖临摹，还是进行创作？是先看帖后写，还是边看边写？有没有请老师指导？
3. "融入真情实感 (Incorporate Genuine Feelings and Em

广东“新时代好少年”侯哲元写高考作文：书法练习中获感悟

“本手”扎实，“妙手”生辉

广州市番禺区南华小学五年级 侯哲元 指导老师 李义欢

今年高考的作文题新鲜出炉，以围棋的“本手”、“妙手”、“俗手”为题，写出自己的领悟和感受。虽然，高考离我还很遥远，但所说的围棋术语我还是略懂一二的，其中的道理和方法，应用到学习和生活中，让我获益良多。

广州市番禺区南华小学五年级 侯哲元

记得小时候，爸爸常常带着我一起欣赏他收藏的书法作品。看着那些入木三分的作品，我常常想，什么时候我也能写得一手好字呀？上了一年级，我终于如愿以偿地走进了书法课堂。我摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手。然而，出乎我的意料，连续几节课，老师只让我练“一”字。接下来几周，老师不是让我练“十”字，就是让我练“人”字，反反复复，我非常的不耐烦。老师看出了我的心思，语重心长地对我说：“汉字的基础是笔画，笔画就像是房子的地基，如果房子的地基没有打好，楼盖得越高，是不是就越危险？”我听懂了老师的话，静下心来，踏踏实实地练起了基本功，这一练就是四五年。得益于扎实的基础，现在的我写起楷书来，颇有点得心应手、酣畅淋漓之感，在各级比赛中，也取得了一些好成绩。今年春节，我还给学校写了对联和“福”字呢！老师说，接下来学行书，写起来会觉得更潇洒。

学习没有捷径可走，“妙手”还从“本手”来，好高骛远只会让自己沦为“俗手”。庖丁解牛、百步穿杨的传说背后，无他“惟手熟尔！”

学习如此，做人做事也如此；都要从练好基本功开始，只有扎扎实实走好第一步，才能稳稳当当走好每一步。从小父母就教导我要心怀善念、弘学养正，系好人生第一粒扣子。作为一名新时代好少年，我一定要坚守本心，夯实“本手”，追求卓越，“妙手”生辉！

广东“新时代好少年”：侯哲元同学成绩优秀，热心公益。2018年他在甘肃云南旅游时，贫困地区小朋友的境遇触动了他，他拿出自己积攒的全部压岁钱认购了羽绒服，捐给甘肃省若尔盖县佐盖多玛乡中心小学和云南省迪庆州德钦县奔子栏镇的小朋友。2019年至今，他参加新疆和田地区于田县奥依托格拉克乡人民政府“小学生结对帮扶一对一”活动，与该乡维吾尔族学生吾布力同学，结成帮扶对子，用自己每学期积攒的压岁钱、零花钱，为吾布力同学购买学习用品及生活用品，2021年被新疆和田地区于田县奥依托格拉克乡人民政府授予“民族团结小模范”称号。2020年初新冠肺炎疫情暴发，学校消毒防疫物资紧缺，他把当年的压岁钱全数捐给学校，购买防疫物资。