欢迎来到58原创网网
更新日期:2025-09-06 13:56
写作核心提示:
写一篇关于《狐狸来了》(The Fox)的观后感作文,需要注意以下几个关键事项,能让你的文章更深入、更有见地:
1. "明确观影体验和核心感受:" "开头:" 清晰地表明你看了这部作品(电影/纪录片/书籍,请确认具体是哪个“狐狸来了”),并简要概括你整体的观影感受。是震撼、感动、讽刺、深思,还是其他?用一两句话点明主旨。
2. "内容选择与细节支撑:" "具体内容:" 不要泛泛而谈。选择你印象最深刻、最能引发你思考的"具体情节、画面、对话、人物"或"主题"来展开论述。例如,是狐狸本身的形象、人与自然的冲突、某个角色的命运、导演的拍摄手法,还是作品传递的信息? "细节引用:" 适当引用作品中的关键细节,如一句特别的台词、一个感人的场景、一个令人深思的镜头等,用这些细节来支撑你的观点,使你的感想更有说服力。例如,“当主角面对困境时说出的‘……’这句话,深深触动了我,让我明白了……”或者“影片中……那个场景的视觉呈现,极具冲击力,展现了……”
3. "深入分析,而非简单复述:" "超越情节:" 观后感不是剧情梗
来源:耳朵里的博物馆(ID:erduolidebowuguan)
2023奥斯卡名单于近日出炉了,其中的《男孩、鼹鼠、狐狸和马》一定要分享给你,因为这对孩子来说,包含了成长中所需的重要智慧,建议先看原片。
️
《男孩、鼹鼠、狐狸和马》
时长约34min 豆瓣评分8.2
这部短片在去年上线,是根据同名绘本改编的。故事内容并不复杂,我看完最大的感受是:自己已经是个有阅历的成年人,却还是会被这样纯粹的心意打动。
在孩子未来的成长中,会遇到各种不同的人和事,有喜乐,也会有痛苦和忧愁。孩子会收获朋友甚至是伴侣,可人心复杂,该如何分辨呢?
我们先从短片说起。
故事开场,在茫茫大雪中,一位迷路的男孩站在雪中不知所措,遇到了住在地下的鼹鼠。
鼹鼠告诉男孩子,只要跟随河流,就能找到正确的方向。于是,这一段旅途,在简短又引人深思的对话过程中真正开始了。
他们为了寻找河流,爬上树枝远望。看着美丽又寂静的景色,男孩说想要成为善良的人。
鼹鼠看着大自然也感到认同,善良就如同这些美丽一样,无声无声,却又无处不有。
很快他们就找到了河流,但天色已晚,由于担心夜晚可能会有危险,只能再次回到树上过夜。
果然,捕猎的狐狸出现了,并朝着他们呲牙。所幸狐狸没有上树,被别处的声音吸引走了。
但是紧接着,男孩和鼹鼠就听到了呼救的声音。即使危险,男孩还是抱着鼹鼠循声而去,发现的竟然是中了陷阱的狐狸。
虽然被解救了,但狐狸依然对他们非常警惕,甚至没说一声“谢谢”,很快就窜入森林没影儿了。
第二天,他们来到河边,鼹鼠却意外掉进河里。湍急的河流速度很快,男孩一直追赶,却无法将鼹鼠捞起。
没想到,昨晚救助的狐狸突然出现,男孩吓坏了,我也吓坏了,以为狐狸是来开饭的,没想到狐狸迅速跳入河中,把鼹鼠驮上了岸,人家是来救命的。
上岸之后,男孩去拥抱狐狸表示感谢,狐狸又是一言不发的走开了。
但这次,狐狸没有走远,在他们身后默默跟着。
男孩寻找家的旅程继续。
在树林中,他们遇到了一位体格很大的朋友:白马。
白马和狐狸不同,友善、活泼、绅士,和男孩鼹鼠一起,在雪地里快乐的奔跑、打滚。
玩闹之后,大家接着出发。狐狸仍然默默跟着,但在缩短距离,从身后的不远处,渐渐来到了他们身边。
短暂的快乐、意外、风暴后,大家陪着男孩找到了有人类生活村庄,但男孩却没有走进去,选择和鼹鼠、狐狸、白马在一起。
随着短片的结束,短片想要表达的主题,都藏在了后面的对话中。
第一先是要爱自己。
短片中,大家遇到一场风暴,结束后,男孩因为找不到方向而沮丧,沉默的狐狸告诉男孩:“有人爱你,你带给这个世界的东西是无人能及的。”
我们都会遇到挫折、坎坷,来自外界的否定、负面评价……但我们每个人都是独特的,有自己看待这个世界的方式。
接受并认可自己,是接纳一切爱的基础。
第二是“真实”。
短片最后,男孩与白马的对话告诉我们:爱的本质是真实的。
尽管一起经历了很多,男孩还是小心翼翼地询问,大家是否爱真实的他。
白马虽然开朗,但也有着自己的秘密。他会飞,但遭到同类妒忌后便藏起了翅膀。可男孩却告诉他:“无论你是否会飞,我们都爱你。”
无论你是什么样子,有怎样的优点不足,爱你的人,会接纳并爱护原本真实的你。
在这个短片里,不管是哪个角色,都能看到自己的影子。
有人是小心谨慎、沉默寡言、勇敢的狐狸;有人是温柔、包容的白马;有人是可爱、贪吃、大智若愚的鼹鼠;有人是茫然、自卑、容易挫败又勇敢向前的男孩……
但,是谁又何妨?爱就是没有条件的,纯粹的。
第三是“尊重”。
短片中的狐狸,虽然没有诉说他究竟经历了什么,但从他谨慎的风格看出,他也许受过伤害,所以一直和大家保持着距离。他中途安慰男孩的两句话,实则也是狐狸自己敞开心扉的心路历程。
现实有时很难的,甚至会因为遭受打击而失去信任和去爱的能力。
但在无法判断一个人是否是真的在意自己时,对方是否尊重自己,是一目了然的。
尊重是关系中的重要基础。
短片中大家没有因为狐狸的不合群而排斥他,也不强迫他接近。就让狐狸安安静静地跟着。慢慢地,狐狸经过长时间的观察后,最终放下戒心,与大伙儿拥抱在一起。
以上三个方面,是我看完短片最被打动的地方。这部格言体的故事,值得细细探讨的还有很多。
向外界寻求帮助不是放弃自己,而是拒绝放弃;
眼泪象征的是力量,不是弱点;
遇到难关时,专注于眼前所爱的东西;
“我真渺小”“是的,但你很重要”
……
这些生活中需要的重要智慧,在这样一个治愈的短片中都被囊括了。
我们不仅在短片中能看到自己,也能看到身边爱我们的人。他们也许是家人、朋友、另一半……但都真诚的爱着我们。
希望我们都能遇到自己的鼹鼠、狐狸、白马。
当我们因为现实的引力而下坠,却被他们恰好接住了。
芝罘区潇翔小学四年级一班 王思予
指导教师:丁玉玲
这个假期我读了许多书,但让我体会最深刻的书是《再被狐狸骗一次》,我来分享一下它吧!
在一个晴空万里的日子,云朵自由地在天空上飘来飘去,又一次到了狐狸清窝的时候,狐狸妈妈不得不把自己孩子坚决地赶出去,即使自己的孩子发出多么凄凉的叫声,摆出多么可怜的样子,狐狸妈妈也要大义灭亲,毕竟自己孩子已经成年了,也要独立生活了,狐狸妈妈一边这样想着,一边驱赶孩子。最后,孩子被自己的妈妈赶走了,它含着泪跑了,叹着气跑了,不抱有任何希望地跑了。狐狸妈妈也是让自己的孩子独立生活,也让孩子自由,所以狐狸妈妈这么做也是有苦衷的。
有一天,一个人类拿着一只鸡走到了绿油油的树林里面,他只见一只嘴里冒着白泡、身体僵硬的狐狸,像是要死了的感觉,他不顾及自己的事情,急忙跑到狐狸的身旁救治;狐狸一激灵地站了起来,对他瞟了个白眼,并且像是对他说:“愚蠢的人类,你上当了。”人类才反应过来,他的鸡被旁边的另一只狐狸立马叼走了,那只表演的狐狸对着人类摇了摇它那火红的尾巴,以表谢意。随后,和另一只狐狸一起叼着鸡跑远了……狐狸它们需要食物来繁衍后代,也是为了让它们的家族成员都吃饱肚子,它们想出了各种花样,互相配合。
过了段时间,这个人类和那只表演的狐狸再一次相遇了。它身边坐着一只皮毛浓密的母狐狸,人类还发现在他的身后有一窝狐狸宝宝。母狐狸趁他不注意飞快地跑到了他的后面,这时,那只演技高超的狐狸又开始了它的表演。只见它再一次地口吐白沫,身体僵硬,趴到了地上。人类见此情景,心想:这次我绝对不会再上当了。他瞟了狐狸宝宝们一眼,狐狸见事不妙,开启了自残模式,对自己施暴,将自己的皮肉狠狠地撕下来,鲜血不断地流出来,人类见此情景有些不解,就在这时,母狐狸趁其不备,立刻将两只小狐狸先转移到安全的地方。另一只狐狸仍然没有停止它的表演,继续撕咬着自己的皮肉,直到所有的小狐狸都转移到安全的地方,它才停止了撕咬,缓慢地向母狐狸的方向一瘸一拐地走去,因为失血过多,还没有走到它们的身边,它就倒在了血泊中,再也没有起来。这只狐狸爸爸特别伟大,为了保护自己的孩子,不惜牺牲自己的生命,也要保护宝宝们的安全。狐狸是一种狡猾而有心机的动物,但在它们的家族中,同样也有着亲人间的爱,也会为自己爱的人奋不顾身,这种力量让人震撼!
读了这本书,也让我想到了那些爱我的人,他们对我的关心、对我的守护、对我的给予是不求回报的、是温暖的、是美好的,我应当分外珍惜。小伙伴们,你们有兴趣也读一读这本书,用心感受你们自己的感受吧!
为激发学生的写作兴趣,给他们提供一个展示才华的平台,烟台日报社大小新闻教育频道现面向全市中小学生征集习作,内容不限,体裁不限,字数不限,只要能表达出孩子的真实情感即可。欢迎各位老师荐稿,也欢迎孩子们自己投稿。来稿请注明孩子姓名、学校、班级。作品可配发孩子照片。
投稿邮箱:121157218@QQ.com
责编:刘岩
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。