写作《幸运是我读后感》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-09-06 17:41

写作核心提示：

写一篇关于《幸运》的读后感作文，想要写得好，确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议，希望能帮助你：
"一、 明确读后感的核心：感受与思考"
读后感不是简单复述故事情节，而是"你"读这本书后的"感受、想法和启发"。核心在于“感”，即感想、感悟、感想。所以，在动笔前，务必问自己：
这本书让我对“幸运”这个词有了哪些新的理解？ 哪个情节、人物或观点最触动我？为什么？ 这本书对我的生活、价值观或看待世界的方式有什么影响？ 我可以从书中借鉴什么？或者引发了我哪些疑问？
"二、 准备阶段：深入阅读与思考"
1. "仔细阅读，做好笔记：" "圈点勾画：" 在书中标记出关键情节、重要观点、让你感动的句子、印象深刻的描写等。 "记录想法：" 阅读过程中，随时记下你的即时感受和思考，哪怕只是零碎的词语或句子。 2. "梳理内容：" 简要概括《幸运》这本书的主要内容和核心思想。这本书是讲述如何获得幸运？幸运是天生的还是可以创造的？幸运与努力、选择、心态的关系是什么？ 3. "聚焦感受："

《我和我的命》：既然宿命不可违，那就先做好一个人，做一个好人

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原生家庭是“命”吗？血缘亲情是“命”吗？你相信奋斗能够改变命运吗？

大千世界，我们该怎么安放自己，才叫和解？如果注定平凡，我们该怎么办？

“我”出生在贵州山区，因是女孩有时超生，而遭父母遗弃，一出生即被亲生父母遗弃，却不料因祸得福，被幸运地收养在一个县城知识分子家庭。养父母都非常地爱“我”，视“我”为己出，“我”不仅拥有了极为优秀的家庭背景，而且还有一个非常疼爱“我”的于姥姥。原生家庭的改变让“我”的人生之路从此改变，度过了一段幸福的童年。

然而长大后，养母不幸去世，同时也揭开了“我”的身世之谜。自此“我”的生活急转直下：从被恋人无情抛弃，到姐姐姐夫接二连三的亲情“胁迫”，“我”不得不从大学退学，意气之下独自一人来到深圳打拼，作为“打工妹”在深圳摸爬滚打，尝尽人情冷暖，却也无意中成为了经济特区开放发展的参与者和见证人，亲身体验了改革年代的种种传奇。

在深圳，“我”收获了真挚的友情，找到了幸福的爱情，感悟了温暖的亲情。

然而，在一切都在向好发展之时，命运却要 “我”交出不到四十岁的年轻生命……

《我和我的命》，梁晓声以80 后女性的视角讲述了一个普通人的故事。

我喜欢这本书，是因为这本书太贴近生活。小说涉及个体成长、家庭伦理、女性奋斗、疾病隐喻等多个主题，最终指向的是命运叙事，表达了很多对社会、命运和“活着”的看法，满是真知灼见。

小说中校长妈妈说：“人有三命——一是父母给的，这决定了人出生在什么样的家庭和基因怎样，曰天命；二是由自己在生活中的经历所决定的，曰实命。生命生命，也指人在生活中所恪守的是非观，是生活与命的关系的组合词；三是文化给的，曰自修命。”

这三命是作者在主人公方婉之和李娟及每个人物身上苦苦追寻探索的命运之绳。

我命由我不由天

天命，是方婉之和李娟都无法改变的命运，也是我们每一个人还未出生就必须接受的宿命。天命好不好，不是自己决定的。因此，“因为自己的天命优越而沾沾自喜，招摇人前的人不过是镶金边的人渣。同样，因为天命不济，而自哀自怜自暴自弃的人，是没搞明白何为生命之人！”

在宿命面前，方婉之做过帮厨、下过车间，开过超市、做过公司前台，她一直不卑不亢，并且从未卸下过原生家庭带给她的责任，让平凡普通的个体实现了自我价值。即使最后身患癌症，也成了励志的抗癌明星。

另一位主人公李娟也和她有着一样的品格，两人在生活和奋斗的路上互帮互助，也因此建立了极其深厚的友谊。

她们没有不择手段，没有放弃责任，没有放弃亲情、友情、爱情她们通过奋斗，在履行了自己的宿命之后，迎来了命运之神的眷顾。

与此相对的，是那些为了“成功”不择手段的人。面对商业大潮的冲击和诱惑，有的人最终自甘堕落、滑向沉沦，向自己的“天命”投降了。当然，最后命运并没有厚待他们。

至此，你还会说“人的命天注定”吗？

命运并不仅仅是天注定，而是可以依靠自己的奋斗改变的。

“真正可贵的人，是由实命和自修命所证明了的人。”

人是社会关系的总和

小说中出现最多的是马克思一句话 “人是社会关系的总和”。

人生在世，除了自我，还有与这个“我”相牵相系的无数个体。一个人无法脱离这些关系而独自存在，每个人都有着自己不可推脱的“社会关系”和由此带来的“社会责任”。人的总和始终脱离不开校长妈妈所说的“三命”。

方婉之的养父由一个贫苦农家孩子成长为一市之长，他用自己的奋斗改变了自己的命运。然而，“穷亲戚”一直是他的“社会关系”，是他不能挣脱的部分。而他没有埋怨，更没有逃避，他用责任扛起了这一切。他一直在践行着“亲情扶贫”，也教导女儿要用责任，扛起自己的社会关系，用“亲情扶贫”来为社会分担责任。

方婉之和李娟在生活一再想要扭曲她们的时候，她们却展现了女性的自尊自强，各自承担着自己的“社会责任”。

做一个平凡又努力的好人

在与养父的一次对话中，方婉之出人意料地将平凡视为自己注定的宿命，并且甘愿与自己平凡的宿命和平共处，聊度此生，“我之一切努力和劳碌，不是一心想要超越平凡，只不过是要使那平凡趋于稳定，争取在稳定中过出几许平凡人生的微淡的小滋味来。”

如今的成功，已然变成了简单的出人头地，挣更多的钱，当更大的官，而与之相反，做一个普通人，常常被认为是失败。可问题是，一个社会哪有那么多成功人士？大量的人都会是普通人。

不是非要把一棵小草培养成参天大树，而是要把一棵小草培养成一棵美好的小草，一棵健康的小草，认识自我、接纳自我，甚至包括去接纳那个不怎么“成功”不怎么完美的自我，并甘愿与自己的平凡和普通和谐相处。

特别赞同养父对方婉之的那句话：“别给自己预设什么高目标，非跟自己较劲地去实现。人没必要将自己的人生高的那么紧崩，活得顺其自然也很好。”

这显然是要呼吁人们从力争上游的神经紧绷中松弛下来，退守到一种自由洒脱无拘无束的自然天性上。

平凡并非放弃自我，而是理性地变成了成熟的人，能够正确地衡量和评估自己的能力。

平凡也并非不思进取，而是对志向有准确的定位，不去盲目狂热地追求世俗意义上的“成功”。

“平凡”的人也有伟大之处，那就是“一生做好人”，这也是平凡人的成功所在。

一个人的天分有高低，能力有大小，但做一个好人，与天分与能力无关。

如果注定了一生平凡，那就更要做一个好人。平凡而普通的好人，便是那个自带光芒的人。

方婉之最后的告白：“我将无怨无悔地做一个好人，将在平凡中自尊地生活；我们也不难理解她在身患绝症，成为“抗癌明星”之际，仍然心平气和地面对着自己的“坏命运”。“我平凡，我普通，我认真做人，我足够坚忍。我有幸福的爱情、温暖的亲情、真挚的友情——人生主要的三福气我占全了，夫复何求？我复何求？”

一堂特殊的感恩教育党课：珍惜当下，勇担时代重任

红网时刻衡阳11月27日讯（通讯员 彭婷 林懿 记者 谭倩）11月26日，湖南工学院250余名师生汇聚图书馆报告厅，同上一堂特殊的感恩教育党课。当天，该校优秀校友、2019年度中国公益记者、2016年湖南省雷锋式当代大学生荣誉获得者童罗现场讲述自己从踏入大学校门开始直至当前的逐梦历程，这个心有大爱、向上向善的新时代青年的事迹让现场听众备受鼓舞。

“越努力，越幸运，越感恩！我很感谢，在我梦想开始之时，有人相信我；在我低谷时，有人搀扶我；在我迷茫之刻，有人鞭笞我。”谈起个人在公益路上的成长和蜕变，童罗心底充满感动。6年来的的坚持和努力，让他收获众多鲜花和掌声，但他坦言他只是做了一名大学生、一名社会公民应该做的事，未来他将怀着爱与感恩，继续用行动传递公益的力量，朝着自己的梦想，笃定前行。

湖南工学院党委委员、宣传部部长袁勤结合童罗勤奋好学、热心公益，敢想敢做、善作善成的个人事迹和自身经历，分享身边温暖与感动，给同学们上了一堂精彩党课。

“我们应该感恩我们所处的时代，感恩我们的祖国，过去的一百年不容易、不简单、了不起，未来的一百年则需要广大青年学子接续奋进。”袁勤语重心长寄语莘莘学子，希望当代大学生懂得感恩，珍惜当下，勇担时代重任，在服务人民、奉献社会的社会实践中放飞青春梦想。

“心怀梦想，向阳而生，童罗学长给我们作了一个非常好的示范，我们应该向他学习。”该校电气2003班学生谭泽威分享了自身感受。本次活动既是童罗对母校、对老师的感恩之举，更是对在校学生的一次思想政治教育和洗礼。