3招搞定《班级外出活动策划书》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-06 17:42

写作核心提示：

以下是一篇关于班级外出活动策划书作文应该注意哪些事项的文章：
"班级外出活动策划书作文注意事项"
班级外出活动是学校教育的重要组成部分，它不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养学生的团队合作精神和社会责任感。而一份优秀的班级外出活动策划书则是活动成功的关键。那么，在撰写班级外出活动策划书时，我们应该注意哪些事项呢？
"一、活动主题明确，目标清晰"
策划书的首要任务是明确活动的主题和目标。主题是活动的灵魂，它决定了活动的方向和内容。目标则是活动的出发点和落脚点，它指导着活动的策划和实施。因此，在撰写策划书时，首先要明确活动的主题，并围绕主题设定具体、可衡量、可实现、相关性强、有时限的目标。例如，一次户外拓展活动的主题可以是“挑战自我，超越极限”，目标可以是提高学生的团队合作能力、增强学生的自信心和克服困难的勇气。
"二、活动内容丰富，形式多样"
活动内容是策划书的核心部分，它直接关系到活动的吸引力和效果。因此，在策划活动内容时，要充分考虑学生的兴趣爱好和年龄特点，设计丰富多彩、形式多样的活动项目。例如，可以组织学生进行团队游戏、户外运动、参观学习、社会实践等活动。同时，还要注意活动内容的科学性和安全性，确保活动能够顺利进行。
"三、活动流程详细，安排合理"
活动流程是策划书的骨架，它决定了活动的先后顺序和时间安排。因此，

班级外出游学活动方案

xx学校x年级x班游学活动方案

一、活动宗旨

为发扬我校文化游学的优良传统，带领学生走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，感受美好春光，直观地了解并学习消防知识，并在面临小升初之际培养学生对我校的感情，xx班学生在xx地点开展“xx”主题游学活动。

二、活动组织

成立领导小组

总指挥：班主任xxx

组 长：家委会主任

副组长： 各小组长家长

组 员：全班同学及家长

三、活动计划

（一）活动时间、地点及人员

1、时间：x年x月x日下午15:00集合，15:30出发，下午18:00活动结束，19:00-21:00聚餐。

2、地点：外出游学地点

3、参加人员：全班同学及家长，班主任数学老师英语老师

(二）具体安排

1、x月x日下午15:00在校门口集合，班主任强调安全纪律，清点人数后15:30整队从小学门出发，徒步前往游学地点。

2、16:00-18:00学生有序参观，开展活动、休息、合影等。

3、下午18:00集合，清点人数，班主任总结，集体有序前往xx餐厅，家长17:30左右到达地点门口（指定地点，固定位置，方便家长接送孩子）集合等候。

4、19:00-21:00聚餐，结束后由家长负责孩子安全到家，责任到人。具体名单如下：（到场家长负责自己孩子的安全）

家长到场的学生名单：（xx人）

王小明，李晓华，张小三······

单独参加学生名单：（xx人）

刘小二（ ），李小四（ ）·····

（括号内写到场家长名单，负责孩子安全，指定到人。）

分工安排

摄影：xx家长

安全保卫人员：xx家长，负责沿途学生过马路的安全。

学生任务：游学结束后两天做手抄报，或写游学心得和感想作业上交。

四、保障措施

（一）安全文明教育

x月x日下午第三节课（提前一天）召开安全教育班会，强调活动纪律和安全文明教育。

1、排队行走安全

一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全

（1）不随意破坏公共物品，不乱攀爬；

（2）不追逐打闹，不做危险游戏；

（3）不触摸电器开关。

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、文明教育

（1）在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

（2）在过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

（3）在过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地。

（4）在过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在过程中做到文明、安全。

4、纪律要求

所有同学和老师统一在学校集合，统一徒步到目的地。任何人不得以任何借口私自离开车。出发前认真清点班级人数，返回时要准时集合，同样要清点人数，人员到齐后听指挥命令方可出发返回。师生要注意路途人身安全和整体形象。

（二）交通保障

本次出行是徒步，但xx家长配备一辆车，以免发生突发状况。

（三）通讯保障

各位参与教师家长要随时保持通讯畅通，及时联系相关责任人。

五、注意事项

1、加强环保意识，爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

2、以班级为单位活动，聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听老师的指挥。

3、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机、手机等贵重物品。

4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

5、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

6、活动结束后，对学生和家长强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。到家后，在班级群内接龙上报安全情况。

7、建议家长和孩子们统一服装、穿运动鞋。（根据情况要求）

班级跨年攻略来了！这10种活动总有一个适合你！老师快收藏｜干货

民小编说

2021年只剩下一个小尾巴，又要准备迎接新的一年了！老师们如何开展跨年活动？这份班级的“辞旧”“迎新”攻略已备好，让我们一起来看看吧~

转眼又到年底，老师们是否正在策划班级的辞旧迎新联欢活动？

不知道是否有班主任遭遇过这样的尴尬：你台前幕后忙的起劲，可学生的积极性却不高？又或者班级联欢看似热闹，同学们吃吃喝喝、玩玩乐乐却总少了点“跨年”的重要意义？

今天，就让我们来聊一聊辞旧迎新的班级活动。

首先我们需要明确一个观点：所有的活动设计都应该指向“意义”。

辞旧迎新的意义是什么？可以分为两个方面：

第一是辞旧：通过回顾这一年的成长，在反思中积聚力量。

第二是迎新：在憧憬与梦想中勾勒出五彩缤纷的新一年生活，给人希望。

具体我们可以设计什么样的活动来达成“辞旧”和“迎新”这两个目标呢？

01

辞旧板块：从复盘今年中找到带去明年的“宝藏”

微活动一：复盘我的2021

在过去的一年里，同学们遇到了什么困难、怎样克服着困难；我们还存在着怎样的问题、如何与问题共处？生活是最好的教材，我们都在不确定中努力寻找可以确定的、可以自控的成长力量。

微活动二：打造一颗感恩树

复盘2021，我们看到了自己的成长轨迹，收获满满。我们也会在回忆与反思的过程中意识到：我们在成长的过程中得到了太多人的关心、帮助与支持。

是父母的照顾，让我们宅家安稳；是老师的教学调整，让我们停课不停学；是社区志愿者和医护人员的全力以赴，保我们安全生活；是各行各业的积极复工复产，让社会秩序得到恢复。

每一个人都不是独立生存的个体，我们在相互的关系中共同成长。我想感谢谁？我愿意写下来，贴成一棵参天大树。

微活动三：成长升级

一路成长，一路收获。我们完成了复杂却美妙的造梦之旅，这一年已经成为了我们生命中关键、特殊的一年！请好好保存成长记忆。

现在，我们即将走入成长的升级门。我们来玩个游戏：如果把今年的智慧和丰收带到明年，就像哆啦A梦的百宝袋，你最想带的是哪三样？为什么是这三样？

02

迎新板块：从筑梦逐梦中点燃希望与行动力

微活动四：装满五彩许愿瓶子

关掉电灯，为班级点上几支小蜡烛（电子蜡烛更加安全），放上轻松的背景音乐，写一写自己对新一年的希望与期待。每个人认真的思考，写下跳一跳可以够得着的心愿。

“跳一跳”说明这个愿望的实现需要付出一定的努力；“够得着”说明努力之下，有可能实现梦想。

写完之后，郑重地将自己的心愿纸卷起来，扣上一个扣环，放进班级许愿瓶里。瓶里可以事先铺垫好彩色丝带纸或者是小星星，交给文艺委去设计，保准给老师精彩。

微活动五：立下新年flag

又到一年起点时，这是人们最容易立flag的时间点，因为每个人都希望自己变得更好，而新的起点就是重燃希望的时刻。

用长方形彩色小卡纸，大小与厚度适中，学生用“列行动清单”的方式写下3-5条flag，对应许愿瓶里的心愿，其实就是梦想实现的行动。

如心愿是提高阅读水平，那么flag可以是每天坚持阅读20分钟+每周写一篇阅读随笔+每月一次阅读分享+……让梦想与行动接轨。让同学们自己把flag卡挂在教室里，既装扮了新年教室的环境，又营造了努力逐梦的氛围。

微活动六：创意红包发不停

结合每个学生的特点，给他们设计创意小红包，私人定制一份惊喜。

我发放过的最受欢迎的红包内容是“免写作业一次”或“免测试一次”；其次受欢迎的是“拒绝爸妈的叨唠一次”；而“与老师共进午餐一次”的红包对我的学生没有那么大的吸引力。

所以红包内容还真是需要结合孩子特点的。当然，福利红包不是随时可用的，需要满足相应条件，比如免写作业卡的使用是在作业连续五次优秀后可使用；拒绝父母唠叨卡是在自己（学生）有道理的前提下方可使用。

微活动七：新年日历满新意

提前几周向学生征集本年度班级“最印象”的照片，比如“最团结”、“最欢乐”、“最辛苦”、“最美味”……让学生选照片、取特点名的过程就是对这一年学习和生活的最好回顾，而回顾的过程就伴有反思和提升。

集体推荐、投票选出大家最认可的一张集体照，印制成班级年历，在跨年日送给每一位同学，并送上教师的祝福。孩子们带回家，可以贴在卧室里，既是对时间和日期的提醒，也是一同成长的陪伴。

03

校内校外：展个性风采，感受独特而美好的体验

辞旧迎新少不了游戏、艺术和欢乐。搭建一些舞台，让学生尽情展示自己的个性风采，拥抱有美好生活的体验。

微活动八：DIY嘉年华

学生的创意DIY精彩十足，给定一个新年的主题词，如“旧物再造”——使用家里的旧物来装饰新年的卧室，给家里一点“新”装饰。

把做好的小物件带来班级，分享展示、讲解制作的意义和过程中遇到的小困难，也可以和小伙伴一起分组设计制作。

将自己的想法变为现实，这过程多带劲啊！

微活动九：才艺达人秀

留足时间，让学生来一场才艺大比拼。节目的形式很多，可以是单人和小组的唱歌、跳舞类，也可以是多人的剧本表演类。

课本剧和自编剧的表演特别受学生的欢迎，他们自己创编剧本，编写台词，导演、剧务、美编统统从学生中自发而来，积极性很高。

班级内也可仿照电影节的形式给节目颁奖，最佳男女主角、最佳男女配角、最佳导演、最佳剧本……热热闹闹“戏剧人生”。

微活动十：亲子互动更温馨

辞旧迎新可不仅仅是班级学生的活动，它更是一家人一起的温馨时刻。发起一次亲子互动“我和家人共做一件有意义的事”，拍下照片，写下一两句感想发到家长群，让家长有机会在新年的起点和孩子来一次温馨的亲密接触。

从收到的照片里，看见一起运动的父子、一起做菜的母女、一起聊天的一家人……这样“母慈子孝”的家庭时刻是需要创造机会的。

从这一年的成长中提取养料，为来年的新生活创设期待。让辞旧迎新活动不仅有热闹和欢乐的气氛，更赋予它一些成长的意义。

来源： 人民教育