写作《班主任结对子活动记录》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-09-07 06:27

写作核心提示：

写一篇关于班主任结对子活动记录的作文，需要关注以下几个关键事项，以确保作文内容充实、结构清晰、意义明确：
1. "明确核心主题与目的 (Clarify Core Theme and Purpose):" "活动性质:" 首先要清楚“结对子”活动的具体含义。是经验丰富的老班主任与新班主任结对子？还是不同班级的班主任互相帮扶？或是以班级为单位结对子？明确性质是写好作文的基础。 "活动目的:" 活动是为了什么？是为了经验传承、共同成长、解决特定班级问题、提升班级管理能力，还是促进师生关系？清晰的目的能指导你选择要写的内容和侧重点。
2. "突出“结对子”的特点 (Highlight the "Pairing" Aspect):" "互助与支持:" 重点描述结对双方是如何互相帮助、互相支持的。例如，经验丰富的老师如何分享管理技巧、处理棘手问题的经验；年轻老师如何带来新的教学理念和活力；双方如何共同探讨班级事务等。 "共同成长:" 展现结对活动带来的双赢效果。描述结对双方在思想认识、业务能力、班级管理等方面的进步和收获。 "具体形式:" 活动是如何开展的？是定期交流、听课评课、共同备课、一起处理学生问题，还是共同参与学校组织的培训？具体形式要写清楚，使活动

匠心传承，青蓝共进——益民中学举行新老教师结对子仪式

为充分发挥骨干教师的教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带、互研与合作来促使新教师尽快适应教育教学工作，提高教师队伍整体素质，9月15日下午，益民中学在学校会议室举行了新老教师结对子仪式。教导主任王超、教导处副主任李建启、6名指导教师和5名新教师与会。

教导处副主任李建启宣读了《益民中学新老教师结对子实施方案》，明确了该活动的指导思想、目标、时间、内容与要求、考核评价与领导小组，并结合教学实际对教学常规及要求、各学科课标等内容进行了深入解读。

指导教师代表表示，将不遗余力地把自己的教学经验传给新教师，以帮助他们尽快熟悉业务。青年教师代表表示将不辜负学校的厚望，在教学上会勤恳钻研，踏实肯干，虚心向有经验的老师们学习请教，争取在最短的时间内让自己站稳讲台。

教导主任王超希望骨干教师发挥传、帮、带的作用，帮助青年教师快速成长；青年教师虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展；师徒通力合作，达到教学相长、共同提高的目的。

结对帮扶共成长 新老携手谱新篇。结对子活动，既是学校为新入职教师搭建的成长平台，又是学校骨干教师在专业成长中的一次历练与超越。结对子活动不光促进新老教师之间相互学习，提高学校老师的教学水平和业务素质，更能促进新老教师之间的默契和团结合作，提高教师团队的凝聚力和向心力。　

细致工作细入心，无微不至促辉煌 ——记2020-2021学年第一学期第一次班主任例会

为了进一步加强班级管理，充分发挥各年段长、班主任的指导作用，9月3日下午，在演武池校区四楼梯形教室举行新学期第一次年段长班主任例会。会议由德育副主任江雪桢老师主持，吴海燕副校长、各年段段长、各班班主任、德育处全体人员及部分青年教师共同参加。

首先，江老师与班主任老师们共同回顾了上学期的班主任工作。疫情期间，班主任老师们承担了很多，不仅要进行常规线上线下教学工作，还要进行数据统计、汇报工作，家访、心理辅导工作等。班主任工作事无巨细，每一项工作的开展，都无不体现班主任的奉献精神。疫情无情人有情，冲锋在前不怨悔。各班主任的辛勤付出，不仅保障了孩子们的身心健康，更使得学校和班级的各项活动有条不紊地进行，在班主任们的引导下，复学后孩子们都能有序地参与学校开展的各项常规工作和主题活动。

随后，江老师对各班新学期的开学工作进行了充分肯定，并对下一阶段的工作重点进行安排和说明。包括新学期班主任队伍和段长队伍的岗位安排和班主任结对子工作。对于班级管理而言，一日常规尤为重要。江老师重点强调学生的行为习惯养成教育问题，从早读、眼保健操、午会、放学离校等方面进行提醒。此外，还提及了大学路校区的安全问题、一年级志愿者工作、家访工作等，并对新学期德育计划进行解读。

接着，曾丽娜老师就少先队文化氛围检查进行反馈。新学期新面貌，感谢班主任老师们在开学初忙碌工作之余也能将班级布置得干净整洁、井井有条。整齐的课桌椅、精心绘画的小报作品都让班级焕然一新，整个校园生机勃勃。

最后，吴海燕副校长进行总结性的发言和指导，她用三个关键词对班主任工作全面总结和点评：

1. 感谢：班主任工作就是爱心、耐心和细心，无论是疫情期间还是复学后，大家在防疫、家访、心理辅导等方面都做的很到位。要感谢段长、班主任的辛苦付出！

2. 回顾：在疫情期间和复学后的特殊时期，班主任都以专业和敬业姿态，应对所有变化，保证学校教学任务工作的顺利完成。

3. 希望：经过一个特殊学期的工作和短暂假期的调整，希望大家继续发挥优势，在细节管理和后进生教育中给予更多关注。

我们每一位教育工作者都要做学生生命中的一束光，把风筝的线抓到我们手上，德心导行，让学生放飞美好梦想。细致工作细入心，无微不至促辉煌。

来源：厦门思明教育网

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