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更新日期:2025-09-07 07:11
写作核心提示:
写一篇关于《骑车少年》(通常指法国作家圣埃克苏佩里《小王子》中提到的“我”向飞行员讲述的关于他的故事,或者指代更广泛意义上为了梦想或自由骑车的年轻人)的读后感作文,需要注意以下几个关键事项:
1. "明确核心主题与感受 (Clarify Core Theme and Feelings):" "是什么让你印象深刻?" 是少年骑车的勇气?他对远方的向往?克服困难的毅力?还是骑行本身带来的自由感?或是故事背后所象征的人生追求? "你的具体感受是什么?" 是感动、敬佩、向往、思考,还是某种共鸣?清晰地表达你的情感是读后感的核心。
2. "精选关键细节与情节 (Select Key Details and Plot Points):" "不必复述全文:" 不要试图写下故事的所有内容。选择最能体现主题、最能引发你共鸣的1-2个关键情节、场景或人物(如果是多个人物,重点写与骑车少年相关的)。 "具体化:" 描述细节时,可以运用感官描写(看到的、听到的、感觉到的),让读者更能身临其境。例如,少年骑车的环境、天气、他骑行的速度、表情等。
3. "深入分析,而非简单复述 (Analyze Deeply, Don't Just Summarize):"
清晨骑车上班有感
文/秦刚余(山东)
睁开双眼又一天,
清晨骑车上早班;
两耳北风冷飕飕,
一身凉气心难安。
骑车来观路边景,
红绿搭配真娇艳;
月季竞放香气浓,
石榴开口笑容灿。
来来往往中老年,
冒着冷风来锻炼;
这个老刘叫老李,
那位王五喊张三。
昨天钓鱼收获大,
一个鲤鱼六斤半;
您别撇嘴不相信,
明天跟俺到河边。
老陈答应好好好,
明天垂钓带上俺;
人逢盛世精神爽,
老人晨练笑得甜。
大妈秧歌广场舞,
老头舞剑太极拳;
伴着节律健步走,
旭日冉冉升东天。
眼前美景一幅画,
身上温暖不觉寒;
猛蹬车子向前冲,
十字路口到眼前。
车来车往不断绝,
绿走红停序井然;
几个学子等绿灯,
心气平和不躁烦。
家长忙把孩子送,
母子交流绽笑颜;
在校要听老师话,
尊师守纪先垂范。
妈妈清晨扫马路,
孩子帮忙不停点;
环卫工人美容师,
城市美丽巧打扮。
人若心急车子快,
唐塔广场到眼前;
云燕绕塔争飞舞,
绿植稍上叫声喧。
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秦刚余,山东郓城人, 文学硕士、高级教师、个人成长导师、国家心理咨询师、全国中语会课堂教学研究中心研究员、山东省中语会会员、三“成”教育五“要”学法创始人、山东省第三届“齐鲁书香之家”获得者、全国优秀语文教师、师德标兵、课改先进个人,先后发表学术论文、新闻稿件、文学作品等1000余篇。
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