小学学雷锋志愿服务活动方案如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-09-07 09:57

写作核心提示：

这是一篇关于如何撰写小学学雷锋志愿服务活动方案作文时应注意的事项的文章，希望能帮助你：
"点亮爱心，播种希望：小学学雷锋志愿服务活动方案作文注意事项"
学雷锋活动，是传承中华民族传统美德、培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。对于小学生而言，参与学雷锋志愿服务活动，不仅能够让他们在实践中体会到帮助他人的快乐，更能深刻理解雷锋精神的时代内涵。而一份精心撰写、周密考虑的学雷锋志愿服务活动方案作文，则是活动成功开展的蓝图和指南。那么，在撰写这份方案作文时，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 明确活动主题，紧扣“学雷锋”核心"
方案的灵魂在于其主题。必须牢牢围绕“学雷锋”这一核心，突出“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。避免偏离主题，设计一些与雷锋精神关联不大的活动。要思考本次活动希望通过哪些具体形式，引导孩子们学习雷锋的哪些品质，例如乐于助人、勤俭节约、热爱集体、勤奋学习等。主题要鲜明、积极向上，能够激发孩子们的参与热情。
"二、 深入了解学情，活动设计要“小”而“实”"
小学生活泼好动，认知水平和体力有限，因此活动设计必须充分考虑他们的年龄特点和实际能力。方案中的活动内容应具体、可行，最好是孩子们力所能及的，能够让他们真正“动”起来、“做”起来。避免设计

小学2025年“春风行动”学习雷锋主题活动实施方案

寻找身边的雷锋 争做新时代小先锋

亲爱的同学们：

三月的春风里，雷锋精神像种子一样悄悄发芽。他不仅是课本里的英雄，更是我们身边每一个热心助人的你和我！2024年，让我们化身"小雷锋观察员"，用眼睛发现温暖，用双手传递善意，用行动点亮校园！

一、活动主线：“发现—行动—传承”部曲

1. 发现雷锋精神（故事学习、榜样观察）

2. 践行雷锋行动（分龄实践、儿童自治）

3. 传承雷锋能量（成果创造、校园辐射）

二、各年段活动安排

（一）低段（1-2年级）：童趣化感知

活动1：雷锋故事口袋书

▶ 制作手掌大小的折纸故事书，图文并茂呈现“雨夜送大娘”“节约储蓄箱”等经典故事。

▶ 课间开展“故事漂流瓶”，高年级哥哥姐姐到班级讲演。

活动2：班级能量储蓄罐

▶ 每班放置透明罐子，学生用彩纸写下/画下好人好事投入罐中，每周班会展示“善意星星”。

（二）中段（3-4年级）：场景化实践

活动1：校园微服务岗

▶ 设立“节能小卫士”（检查关灯关水）、“失物招领员”（整理失物并手绘海报）。

▶ 实行“岗位轮值制”，由学生自主报名排班。

活动2：日行一善记录卡

▶ 发放“善行九宫格”卡片，完成助人行动可获同学签名，集满兑换“雷锋勋章贴纸”。

（三）高段（5-6年级）：社会化拓展

活动1：红领巾提案行动

▶ 调研校园、社区需求（如老人手机使用困难、宠物便便箱缺失），撰写改进方案提交大队部。

活动2：雷锋能量直播间

▶ 学生自编自导短视频，用情景剧还原雷锋故事，通过校园电视台、公众号传播。

三、成果展示

（一）“雷锋能量站”立体展墙

低段：悬挂故事口袋书链条

中段：拼贴微服务照片与善行九宫格

高段：展示优秀提案及实施对比图

（二）“雷锋剧场”颁奖典礼

颁发“金点子奖”“温暖传播奖”，由学生代表担任颁奖嘉宾。

四、实施说明

1. 由大队部统筹，各年级成立“雷锋行动策划团”（学生代表+中队辅导员）。

2. 活动强调自主管理：高段指导低段、学生设计评价标准。

3. 制作《雷锋行动手册》供全区推广，内含活动模板、安全预案。

平凡的小事坚持做，你就是校园里最闪亮的星！

让雷锋精神不再是三月的故事，而成为童年成长的力量！

附：小学生版雷锋精神与故事

三大关键词

1. 螺丝钉精神：认真对待每件小事（如值日、课前准备）

2. 向阳花品格：主动关心情绪低落的同学

3. 百宝箱智慧：用创意解决困难（如设计防滑扶手、发明节水装置）

两个经典故事

1. “钉子为什么能钻透木板”

雷锋叔叔在驾驶室读书，战友问哪有时间学习，他答：“就像钉子，靠挤和钻！”

2. “红领巾的约定”

雷锋悄悄帮助同学补课，约定“如果考及格了，就把方法教给更多人”。

宜宾江安东城小学：弘扬雷锋精神 做新时代好少年

中国网讯 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节；三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，近期，宜宾市江安县江安镇东城小学校少先队组织开展了“弘扬雷锋精神，做新时代好少年”系列活动，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神，组织师生们立足实际学雷锋。

活动前期，学校少先队大队部制订了学习雷锋志愿服务活动方案，做到活动有计划，安排有部署。3月4日，升旗仪式上，学校副校长何加江发表国旗下讲话，围绕“学雷锋”主题对全校师生进行宣传动员。其次，各班级利用班会课召开“认识雷锋，学习雷锋”主题班会，介绍雷锋生平简介、雷锋名言等。同时学校少队部利用红领巾广播站每天播放雷锋歌曲，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使同学们对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

学校组织学生进入社区，打扫街道，做交通文明劝导员。孩子们认真的态度得到了路人的一致好评。不仅如此，学校还组织了部分师生代表前往敬老院关心慰问老人，他们深入了解老人们的饮食起居，和老人们唠嗑聊天，给老人们表演节目。老人们被孩子们热情的表演感染了，也纷纷要求表演节目，顿时整个院子都充满了欢声笑语。

此外，各班组织成立了学习合作互助小组，鼓励成绩好的、有特长的班干部与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学习、生活、守纪、文明等各个方面。

该校相关负责人表示，通过此次活动，“雷锋”之花开遍校园，学校处处有雷锋，时时有雷锋，希望同学们在今后的生活中，继续发扬雷锋精神，从身边小事做起，把小事做好，时刻用实际行动践行雷锋精神。（图/文 刘家莉）