上学堂记读后感如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-09-07 12:41

写作核心提示：

写一篇关于《上学堂记》的读后感作文，需要关注以下几个关键事项，以确保文章内容充实、结构清晰、感受真挚：
"一、 理解《上学堂记》的核心内容与主旨"
1. "通读全文，把握大意：" 首先，你需要仔细阅读《上学堂记》全文，了解文章记述了哪些具体事件（比如作者上学的过程、见闻、感受等），描绘了怎样的场景，塑造了怎样的人物形象（主要是作者自己）。 2. "分析主旨与情感：" 思考作者通过这些记述和描绘，想要表达的核心思想或情感是什么？是兴奋与期待？是新奇与困惑？是对旧习俗的反思？是对新式教育的赞美？还是对个人成长的感悟？准确把握主旨是写好读后感的基础。 3. "关注关键细节：" 文中哪些细节让你印象深刻？是具体的描写（如环境、动作、语言），还是某个特别的场景或人物对话？这些细节往往是抒发感受、深化主旨的重要依据。
"二、 确定读后感的切入点与中心思想"
1. "选择感受最深的一点：" 《上学堂记》可能有很多值得思考的地方，不要试图面面俱到。选择你感受最深刻、最有话可说的某一个方面或某一点作为你读后感的核心。例如，你可以重点写作者对

观剧《东山学堂》有感

记日记打卡一万天#（‬第211‬天‬）

2024年10‬‬‬月14日（‬一‬）‬‬

#秋日生活打卡季#

自从家里的电视坏了后，仿佛一个世纪般久远，沒有看过电视剧啦！

随着天气转凉，一人独居乡下老家的老娘眼看着要来家里过冬啦！买电视机就被提上了日程！感谢家里人忙前忙后终于将新电视买回来并安装调试好啦！

我便兴致勃勃打开了新电视，并三下五除五二选了一个连续剧《东山学堂》开始了追剧的感觉！并一发不可收拾看到了深夜仍余犹未尽，还是在家人强制关机方上床躺平！

虽然只追了几集，但看到少年毛泽东主席对知识的渴望仍感动得热泪盈眶！毛主席对书本和知识的渴望和追求以及他的胸襟和智慧，真的令自己感动又向往！

在向伟人致敬的同时，下定决心向伟人学习，活到老学到老！

二程学堂研学有感

在程村白老师的招呼下，四五个学生终于来到了二程学堂。我望着这些可爱的10岁左右的三、四年级的孩子，心想，你们是幸福的，生长在两程故里，从小就接受二程思想的滋养。

我先问大家读过二程改正过的《大学》吗？我原本是想给孩子们介绍《大学》的。有个学生说“学过”，可一下忘了。有的学生站起来说：“我会背开头的一段。”说罢便背：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后能定，定而后能虑，虑而后能得。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其身者，先诚其意。”我很惊讶，这个同学几乎是一字不错地背出了《大学》的第一段。这是前两年我和教育局李遂安主任在道兴小学试点《二程当代教学法》、让学生背国学经典、二程名言的结果。

既然同学们已经学过《大学》，我便调整学习内容，问大家学过程颢的《春日偶成》没有？有个学生说没有，有个学生说我会背。我问你如何知道这首诗？他说我们学校唱的《程子之歌》上面有。《程子之歌》是李遂安主任作词的歌曲。可见，这首歌已经被细心的同学记在心里，虽然教材上没有，可通过歌词也被同学所知。

我介绍了程颢的《秋月》，让一个同学站起来领读：“清溪流过碧山头，空水澄藓一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。”大家相互传抄后，我问谁能背下来？有两个同学说，我可以。真的就背下来了。

接着我按照计划给同学们介绍程颐的为学语录。先让一个同学起来读，然后让大家抄下来：“聪明如何磨去？使之则有，不使则亡”。我说，程颐先生的这句话告诉我们：学习要思考，会思考，你的聪明才智就出现，如果不思考，你的聪明才智就丢失了。

我指着墙上程颐的语录说“儿童早晨记忆最好”，大家如早起十分钟，背一首诗，一年就多了3600分钟，等于多了60个小时。读诗对提高语文水平很有益处。程颢就说读诗使人长一格。意思是读诗可以使人思想境界得到提升。谁能坚持，谁收获就大。

最后，我给大家布置了两个作业：一是到程祠去记两条二程的语录；二是到家风馆找一找程颢十岁时写的两句诗。

学习结束时，我问今天的学习难不难？大家说不难。有学生问明天还有吗？我说明天没有，下周六上午还在这里学习。大家说“好”。

同学们走了。我望着他们的背影，心中陷入了沉思：两程故里，这个承载着二程思想的文化殿堂，在历史的烟云中沉寂了近百年。近几年来，县委、政府对程祠进行了文化提升，二程的名言警句走出了古籍文献，出现在程村的街道上、展厅里，今天你读到它，还能感受到真理的力量、智慧的光芒、思想的深邃。从今天学习的同学能背诵《大学》来看，圣贤思想已经在他们心中生根，受二程思想滋养的这一代，将走出怎样的人生风色？这是一座同山东孔庙、孟庙可以媲美的精神圣地，愿更多的学生走进它，去沐浴春风化雨的滋润，去接受心灵的洗礼，去种下道德的种子。（6月18日）