格策美文教你学写《中小学开放性实践活动》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-09-07 12:57

写作核心提示：

这是一篇关于中小学开放性实践活动作文应该注意哪些事项的作文：
"点亮探索之光：中小学开放性实践活动作文写作要点"
中小学阶段是孩子们认识世界、发展能力、塑造品格的关键时期。开放性实践活动作为一种重要的教育形式，它打破了传统课堂的局限，鼓励学生走出教室，在真实或模拟的社会情境中观察、体验、探究和合作。而撰写关于这些活动的作文，则是对学生实践成果的梳理、反思和升华。要想写好这类作文，让文字也能映照出实践的精彩，需要注意以下几个关键事项：
"一、 紧扣“实践”核心，内容具体生动"
开放性实践活动区别于纸上谈兵，其最大的特点在于“做”。因此，作文内容必须牢牢围绕“实践”展开，避免空泛的理论阐述或与活动关联不大的个人感想。
"写清实践活动的过程：" 详细描述活动是如何开始的，你参与了哪些环节，遇到了什么情况，又是如何一步步完成的。可以运用时间顺序、空间顺序等，让读者仿佛身临其境。 "突出实践中的细节：" 无论是动手操作、观察记录，还是与人交流、团队协作，都应选取有代表性、能体现活动特点的细节进行刻画。例如，做实验时的专注神情、调查时的认真记录、合作时的争执与和解、成功时的喜悦等，这些细节能让作文更具真情实感和说服力。

聊城这9处社会实践场所向中小学生免费开放！

《山东省教育厅关于公布家校社协同育人“教联体”社会实践场所的通知》（鲁教基函〔2025〕46号）近日下发，通知中明确，为全面加强家校社协同育人“教联体”建设，充分发挥社会实践场所育人作用，通过有关省直部门单位推荐，经公示无异议后，确定了科普类、人文类、自然类等934个面向全省中小学生免费开放的社会实践场所。聊城市本次共有9处社会实践场所入选，涵盖科普、人文、自然等类别，现面向全市中小学生免费开放。

这些场所类别丰富，能让学生走出校园，在自然里探索、于人文中感悟、从科普中求知，对拓宽眼界、厚植社会责任感、培育核心素养帮助极大，方便各学校组织学生去开展研学活动，为家长周末、假期亲子出行带来便利条件。

来源：“聊城教育体育”微信公众号

齐齐哈尔市铁锋区开展首个“文明实践共育体”开放体验活动

8月21日，齐齐哈尔市首个“文明实践共育体”开放体验活动在铁锋区新时代文明实践中心举行，吸引了众多孩子和家长参与，现场气氛热烈，取得了良好的教育效果和积极的社会反响。

铁锋区新时代文明实践中心是齐齐哈尔市首批应用“文明实践共育体”模式的新时代文明实践阵地，是推进家校社协同育人理念有效落实的创新尝试，旨在推动各方优势资源在实践阵地汇集，发挥社会育人作用，构建共建、共享、共促、共育的全环境育人新格局。

铁锋区“文明实践共育体”深度开发“光影溯红”“沉浸传承”“匠韵铁锋”“心灵港湾”“亲子共育”“智汇星火”“笔韵丹青”“律动青春”“书香润心”“道德讲堂”等13个适合青少年参与的实践项目，在体验日活动中，小参与者们走进鹤城老电影机展馆，观看了经典动画电影《金猴降妖》片段，感受老电影精湛的艺术表现手法和深刻的主题内涵；红色教育实践馆内，“老毛桃”剧场的志愿者带领大学生沉浸式体验剧本《兵临城下》，在推理解谜中深刻感悟红色精神；在新打造的铁锋区文化创意空间里，手工匠人现场展示泥塑、葫芦烙刻等技艺，孩子们踊跃参与制作，在实践中领略传统民俗的魅力；心理咨询室内，市精神卫生中心的医生带领孩子们做沙盘游戏，教授情绪管理方法。此外，同学们还参与了乒乓球、读书沙龙、陆战棋、象棋、手势舞等多种文体活动。本次活动整合了大学生志愿者、爱心企业、专业人士等多方社会力量，确保活动内容丰富、形式新颖，紧贴孩子成长需求，真正实现了“寓教于乐”。

下一步，铁锋区将继续依托“文明实践共育体”，联动社会优质资源，优化活动设计，持续为青少年提供更多“小而精、深体验、有收获”的文明实践活动，助力其全面健康成长。(王尧、刘晔)

来源：齐齐哈尔市委宣传部