格策美文教你学写《英文绘本读后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-09-07 13:41

写作核心提示：

写一篇关于英文绘本的读后感作文，需要关注以下几个关键事项，才能使其内容充实、表达清晰、具有说服力：
1. "明确核心内容 (Identify the Core Content):" "绘本主题 (Theme):" 这本绘本主要讲了什么？是关于友谊、勇气、爱、自然、成长，还是其他？提炼出最核心的主题思想。 "主要情节 (Plot):" 简要概括绘本的主要故事线，包括开端、发展、高潮和结局。不需要复述所有细节，抓住关键转折点。 "角色塑造 (Characters):" 主要角色有哪些？他们的性格特点是什么？他们经历了什么变化？你对这些角色有什么看法？ "图画特色 (Illustrations):" 英文绘本往往图文并茂。特别留意图画是如何帮助讲述故事的？色彩、风格、构图有什么特点？图画是否传递了文字之外的额外信息或情感？
2. "结合语言学习角度 (Connect with Language Learning Perspective):" "词汇与表达 (Vocabulary & Expressions):" 这本绘本中有哪些你觉得有趣、有用或生疏的英文单词或短语？它们是如何在故事中使用的？试着解释或学习它们。 "语法结构 (Grammar Structures):" 是否注意到了某些特定的英文语法点（如时态、句型）在绘本中的运用？ "语音

面具书Look At Me, I‘m a Robot!

面具书系列之Look At Me, I‘m a Robot!适合2-6岁趣味童书育儿纸板书

继手偶书Old Macdonald had a Farm之后，我们又来给大家隆重介绍一下趣味童书——面具书系列。

面具书系列之Look At Me, I‘m a Robot!《看看我，我是一个机器人！》

精彩有趣的内页欣赏：

绘本内容：

Look at Me, I‘m an Robot!（看看我，我是一个机器人！）

I’m a smart(充满智慧的)robot! I go beep and ting and zip!

I’m a old（年老的）robot! I go clank and clatter!

I’m a helpful（助人为乐的）robot! I wash and I brush and I clean!

I’m a squeaky（吱吱响的） robot! I go eeek and shriek!

I’m a quiet（安静的） robot! Shhh…I whirr and I glide!

绘本阅读指导：

1、爱玩是每个孩子的天性，能跟孩子玩到一块儿的父母一定是好父母，这个系列的绘本可以助你和小孩玩起来，但这不仅是玩而已，还是助你提高孩子学习英语学习兴趣的最佳方式，也是和孩子亲密接触的最佳方式。

2、绘本句型结构简单，小朋友基本口语/自我介绍句型：I’m…形容词和动词的运用生动、形象，对小朋友的语感也是相当有帮助的噢！

3、书本共十页，五个机器人面具！运用这本可爱的硬壳书，只要把书展开，让孩子对准正中央的地方把鼻子套进去，眼珠对准洞处，马上可以让孩子们进行一场有趣的瞬间变脸游戏！孩子们可以选择扮演每页各种不同的机器人，并且学着辨认不同机器人的差异性并练习形容每个机器人的特征，家长或教师可以让孩子面对镜子，提醒孩子在“变身”的同时也要变身体动作呢…我们也能帮孩子拍下这些有趣的照片，成为孩子学习之路上的积累，纪念绘本陪伴下的有趣童年！

4、通过面具书带给小朋友的创意，我们可以引导孩子进行绘本手工制作。我们也可以制作面具书，甚至是手掌书、脚掌书，记录孩子慢慢长大而发生变化的痕迹！

征稿启示：

各位宝妈，你还在纳闷自己写的一手好文章却在家带宝宝无处施展吗？你还在郁闷宝宝画的一手好画却无人欣赏吗？你还在为宝宝讲一口流利的英语，读一口标准的英音或美音，却无人赏识而闷闷不乐吗？通过以下方式投稿给我们，你以及你家宝宝就有可能成为本期焦点人物！！

投稿内容：

1、无论是对绘本、亲子教育还是对育儿过程有什么独特的感受或是经验，都可以写成文章投给我们；

2、宝宝阅读绘本的真实过程、感受、启发以及绘本手工作品都可以投给我们；

3、也可以将宝宝阅读英文绘本的音频或视频录下来投给我们，作为Baby reading show的参赛作品。

投稿邮箱：583726995@qq.com

25本幼小英语教学绘本书单 亲子共读の英文教材两相宜

绘本是建构孩子语言能力最棒的工具，也是最容易适龄适性的教学素材，所以广受老师们喜爱。

每一本绘本都可以用来教语言艺术和语言识读，绘本是有语境的东西，是最真实的语言表达，因此运用绘本可以把教学变活泼，帮助孩子打好阅读基础，让学生真正有效率地学习。

国内很多幼儿园.小学渐渐把绘本作为教材引进课堂，尤其是针对英语教学，得到了很好的效果，越来越多的学校认可绘本教育的价值，教育界也推崇绘本教学的作用和未来的发展。

接下来，“瑞达小马”罗列25本经典不过时，启蒙效果超棒的英文绘本，都是对幼儿英文教育有特别大的帮助的，可亲子共读也可用作课堂的教材。

Bones, Bones, Dinosaur Bones

Bones, Bones, Dinosaur Bones这本书讲的是⼀群小小探险家，找到了暴龙 的恐龙的骨头化石，他们如何打包，如何运送到博物馆，如何将每个部位的 骨头拼接起来，然后成为⼀只恐龙。绘本的第⼆页和后面的蝴蝶页，有着各 种较常见的恐龙名称，是本教Dinosaurs主题，特别是身体构造时很好的绘本。

Clocks and More Clocks

金老爷很好笑又糊涂，他虽然没有时间观念，而遇到困难，但却知道要找人帮忙。他也很有耐心地找到方法解决问题⋯⋯ 以儿童的生活经验发展出的幽默故事。 重复的文字叙述，不仅容易上口诵读，并让读者自己在心里预期下一步的可能性，很快就融入故事中，从中得到参与感及成就感。

Cookie's Week

这本薄薄的绘本其实就是在透过一只调皮的cookie一周的生活！ 小猫咪Cookie 一周都在做什么呢? 从本书中小朋友可以学到星期一到星期日的说法， 同时每页也都是一个简单的小短句， 再配合生动的插画。

Dear Zoo

这本书中可以让孩子认识许多动物，并了解到为什么它们不能被当成宠物的原因！像是长颈鹿因为太高了、大象太大了…书中可翻开看动物，更让人多了一份惊喜感！是本值得收藏的好书！

Dim Sum for Everyone

这一本书的内容相当简单，全家人一起上馆子用餐，走进餐厅，有许多人正推著放满不同食物的推车来来去去，没有接触过饮茶的孩子应该会觉得很新奇。此外书中也介绍了如何用中文来说家人的＂称谓＂，＂爸爸、妈妈、姐姐＂还有主角各自点了喜欢的食物，然后大家一起分享。

Duck On A Bike

Duck on a Bike在叙述一只想要骑脚踏车的鸭子,其他农场上的动物都觉得他的想法好笨,好危险,好无聊,好......可是鸭子还是对自己很有信心,而且还越骑越好呢!其他动物后来发现骑脚踏车似乎是件有趣的事情,所以也纷纷跟着尝试了.这则故事教育孩子们不要在意外人的贴标签和异样的眼光，要勇敢做自己。

Handa's Surprise

这是一本异域风格的绘本，可以学到非洲文化，故事叙述Handa头顶着一大篮水果，要送给她的好友Akeyo，结果一路上，猴子偷走了香蕉、番石榴被鸵鸟衔走了，大象偷吃了芒果…Handa准备的水果都不见了，她却浑然不觉… 鼓励孩子说出各种水果的香味、口感、触觉、颜色，各种动物的外观、特征、动作，透过复制Handa的故事，丰富语汇和感知能力。

I Wish I Were a Dog

小猫咪终于长大成为一只成猫咯...但成为狗狗似乎更有趣！它们可以去公园散步、大声吠叫，还能追小偷，甚至当电影明星，相较之下，猫咪的生活低调又无趣。这时的猫咪根本不知道，原来狗儿才羡慕猫呢，狗狗不能爬树，也不能抓老鼠...也许这就是一只猫的宿命吧...其实，能够做自己，就是最快乐的事情！

Let's Play In The Forest

这本故事是从经典法文儿歌Promenons-nous dans les bois ( 一起去森林散步) 改编的, 且句型重复, 还有朗朗上口的旋律, 是老师可以带领孩子们做绘本戏剧的故事脚本.

Little Rabbit Foo Foo

顽皮活泼的Little Rabbit Foo Foo整天在森林里跳来跳去，手拿红色锤子到处乱打它在途中遇到的各种小动物，大家都被它欺负得苦不堪言，好在终于有一位善良的仙子出来主持公道了......Little Rabbit Foo Foo 是一首知名的美国童谣，节奏很轻快又可爱!

My Lucky Day

My Lucky Day故事绘本，画得很传神，故事张力十足，津津有味的情节。这本绘本还可引导孩子，遇到危险时，如何镇定，临危不乱，运用机智，逃离危险的情境，是本有趣好看的英文绘本。

A Fabulous Fair Alphabet

字母游乐园如果这本书只是单纯介绍英文字母ABC就太无趣了。

作者把各式游乐市集所搜集到的英文字母（包括大写和小写）整理成一本好玩有趣的字母市集，每个字母搭配不同的单词主题.比如说，当介绍字母B的时候，作者用大红色绘出谷仓（BARN）的轮廓，利用黑色剪影呈现倚在门边的马匹凸显谷仓的氛围，辅以各式拼贴的字母B以加深小朋友们的学习印象。

字母的主题主要以呈现市集的各面向为主，比如说讲到字母F，作者以摩天轮（Ferris wheel）来表示，而S则是用大型波浪滑梯来呈现。这是一本内容有趣好玩的字母学习书，相信一定会让孩子们爱不释手。

My New Home

分离永远是个难题。对孩子来说，搬家就代表离开朋友、远离自己熟悉的环境，并对新生活感到些许不安，但何不转换心境，把新生活当成一个冒险的开始？

故事里的主角要搬家了，到了新环境后，学校的新朋友和他一样害羞，不敢打招呼，但是爸爸说新的学校新的生活会有不同的冒险，每次的尝试都会让孤单的感觉渐渐的被遗忘，有了新的目标，新的朋友让生活变的令人期待。过去不会过去，只是留在心里，新的经历也会添加更多美丽。

作者将小浣熊拟人化变成可爱又讨喜的主角，运用的丰富的想像力让故事生动活泼，流畅的句子及童趣温暖的画风，来演绎这适应新生活新环境的问题。

Room on the Broom

女巫有一只猫，还有一顶很高的尖尖帽，他们骑着魔扫帚，一路迎风飞着跑。后来，小狗、小鸟、青蛙因为帮助了女巫，女巫心存感激，就让他们也坐在了扫帚上。突然间，扫帚一下子断成了两半，小猫、小狗，还有青蛙都掉了下去。女巫和那另外半根扫帚飞入了云中，却遇上了可怕的大恶龙。女巫能战胜大恶龙吗？她的朋友们是如何帮助她的？魔扫帚的命运如何呢？快快拿出你的勇气和爱心，跳上女巫的魔扫帚，一起去飞翔吧！

Shark In The Park

线条简洁分明，重复的句型让孩子听一次便能朗朗上口，有感的翻页洞洞书，让人不知不觉想跟着小男孩猜猜，翻页的背后到底会出现什么呢？以局限的视角来想象全貌，培养孩子无穷的想象力~

Shh! We Have a Plan

四个朋友在散步的路上，看到树上停着一只好漂亮的鸟。他们精心拟定一个又一个的作战计划，蹑手蹑脚的想靠近去抓这只鸟，可是计划却一次又一次的失败，没想到这时，他们之中个子最小的那位，却找到了一个接近鸟的好方法……有时候，多一点的爱和关怀就是解决问题最好的办法。

绘本里没有大量的文字, 贯穿整个故事的是Shh! 嘘, 我们有个计划, 意外的却戏剧感十足, 作者Chris Haughton, 认为设计重于一切的他, 在插图上也是设计感十足的风格。

It's Mine!

这本图画书，主角是三只青蛙和一只蟾蜍，李奥尼用剪贴的方法，简洁的表现青蛙、蟾蜍活泼的样子，给人新鲜的感觉。 故事从一个不虞匮乏的环境和爱争吵的三只青蛙开始。青蛙自私的想占有一切，所以每天争吵而不知惜福。直到大雨的危机来临，它们才体认到相依为命的同胞意识，于是开始能够体会和享受“分享”的平安和快乐。

很多幼儿园老师喜欢这本图画书，可以利用来处理幼儿园里类似“这是我的”的事件。乘机教导孩子，东西是大家共用的，不能据为己有，要学习分享，大家轮流使用。特别能够引导独占心强烈的孩子，建立正确的价值观与良好的人际关系。

书中青蛙、树、草、石等景物，都是剪贴出来的。李奥尼能掌握景物的特征，简略琐碎的细节，干脆俐落的剪下近似写实、又富童趣的造形。主角青蛙伸屈四肢的种种姿势，动感十足，展现活泼的天性。青蛙的表情更是淋漓生动，有喜悦与厌恶的相对表情，有的无奈与得意的对比表情，还有高兴和不悦的表情，都用简单的纸片剪贴而成。 李欧‧李奥尼的寓言故事，让我们在愉快的阅读经验中，锻炼思考的深度，并且使我们对于人生有了更深的体会。

The Feelings Book

Feelings不只是情绪，也有其他的感官感受。所以这本书里谈感受，也谈想法，也谈行为，也谈身体感觉，也谈期待。在孩子的世界里，这些都是“感觉”，都丝缕相连，都是他的一部分。 The Feelings Book除了引导孩子表达他们各种不同的心情之外，更要将心情与他们爱的人分享，是爸爸妈妈最容易与孩子有共鸣的绘本。

The Wonderful Book

森林里出现了一本书...兔子把它当成房子.熊把它当帽子.老鼠把它当餐桌~到底书有什么用啊？直到小男孩出现，捡起了这本书，开始阅读，所有的动物都靠过来听... 原来这本书是关于兔子、熊、老鼠...的故事耶！

Tomorrow's Alphabet

作者非常有创意有巧思，每个页面会介绍两个单词，都是类似的句型，例如: b is for egg - tomorrow's bird. 利用物品前后呈现单词，有点脑筋急转弯的概念，但是同时又可以了解到物品的一生。

Twenty-four Robbers

故事的内容在叙述24个强盗先后抢了一个妇人的 hot peppers (辣椒), corn (玉米), flour(面粉). 因为妇人对强盗有求必应,什么都给了他们,让强盗发现其实懂得“分享和施与”才是最棒的. 所以最后强盗们用抢来的东西炖了一锅食物跟妇人分享.

Up, Down, and Around

这是一本讲的是农作物的生长的绘本。故事以后院里各种植物的生长为主线，从种子落入土壤到破土而出，从孩子们追逐蝴蝶到小蚂蚁潜入洞穴，再到地上地下硕果累累，孩子们共同享用大自然的馈赠。这个花园里的一切都在移动，充满了奇迹！ 本书夸张童趣的画风，亮丽活泼的色调，为孩子们完美展示了植物生长的奇迹，而且本书文字使用大量重复的句式，韵律强，非常适合幼儿早期的英语启蒙！

Walking Through the Jungle

一个勇敢的小小探险家，即将踏上一场冒险刺激、足迹遍布全球的精彩旅程，他将穿过雨林、跋涉过高山，甚至是泳渡大海，最后还能赶在晚餐前回到家中好好享用一顿饭！每个充满异国风情的景点都让人跃跃欲试，仿佛都正热烈欢迎我们的到来──不过，这只是刚开始的错觉……

你瞧！藏身丛林深处树丛的那玩意儿是什么？这部可爱的绘本设计了押韵的内文以及反复出现的字词，读来朗朗上口，让学习变得乐趣十足，教会小朋友们认识动作、动物的叫声，以及全世界不同的地理环境。随书附赠一片影音光碟，可以单纯播放声音，让孩子一面聆听、一面跟唱，也可于电脑上播放，享受观赏影片的乐趣。

What a Wonderful World

What a Wonderful World 这⾸英⽂老歌是1967年Bob Thiele 和George David Weiss所创作的歌曲。前后有过很多不同的版本，而这本绘本则是以第⼀位主唱者Louis Armst rong 所唱的歌词为主创造出来的（Tim Hopgood 如何地把歌词分段，让他的画作更能突出每种大自然的美好）。文字很简单，但背后的意义却很深远。在动荡不安的社会中，只注重美好的事物，而未来则是充满盼望的。

绘者Tim Hopgood 延续了他在"哇，猫头鹰说"的风格，用不同素材创作，让简单的⽂字充满了娱悦的色彩，再搭配丰富的插图，在优美的旋律下..让我们一起感受世界的美好.小男孩徜徉于大地.感受天地的辽阔.万物的巧妙变化.充满欢笑、感动与惊喜.一本抚慰人心、充满力量的绘本.您是否也感受到了呢~

White Rabbit's Color Book

好奇的小小兔系列又来了！作者Alan Baker以充满好奇的白兔为主角，向读者介绍颜色的概念，培养小朋友的认知能力。且看好奇的兔子先是跳进了黄色的颜料罐，再跳进红色的，哇！就变成了一只橘色的兔子啦！而红、黄、蓝这三个颜色彼此互相混合到底还会变成什么颜色呢？可爱兔子最终调配的颜色结果不容错过喔！