3招搞定《亲情读后感400字》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-07 18:56

写作核心提示：

写一篇关于亲情读后感的400字作文，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确核心主题：" 阅读后，首先要明确文章（或书中的某个部分）主要想表达或展现的关于亲情的哪个方面？是父母的无私奉献、兄弟姐妹的手足情深，还是祖孙间的温情，或是困境中亲情的支撑力量？抓住这个核心主题，作为你读后感的灵魂。
2. "精选细节和感受：" 400字有限，不可能面面俱到。要选择文章中最触动你、让你印象深刻的1-2个关于亲情的具体细节、情节或描写。例如，父母的一个眼神、一句朴实的话语，兄弟姐妹的一次争吵后的和解，或者某个场景中亲情力量的展现。同时，写下这些细节让你产生了怎样的情感共鸣或思考。
3. "紧扣“读后感”：" 读后感不是简单复述文章内容，而是要写出你的“感”。要明确写出这篇文章（或书）是如何引发你对亲情这个主题的思考、感悟或情感变化的。可以说说文章让你对亲情有了新的认识，或者让你想起了自己的亲身经历，产生了怎样的共鸣。
4. "结构清晰，层次分明：" "开头：" 简要提及你读的文章（或书）名称，并直接点明文章触动你的关于亲情的核心主题。 "中间：" 具

观《光荣时代》有感｜亲情不可辜负

迷上光荣时代是从搞笑开始的

剧中郑朝阳，郝平川，白灵三人组成的搞笑组，让我们在严肃紧张的破案中找到了那些许的轻松与自如。

在剧中让我感触最深的就是郑朝阳和郑朝山的兄弟情。虽然说两个人在政治上是敌不是友，但是在亲情中他们却是兄弟。

郑朝阳曾坚定不移的相信他的哥哥郑朝山，而郑朝山也为了保护他的弟弟郑朝阳 ，也做出了一些努力。

剧中郑朝山为了不去伤害他的弟弟让郑朝阳远离自己，即使郑朝阳发现了自己的秘密，发现了自己的地下室郑常山也没有去像对待其他人一样杀人灭口，而是去找一些借口去填这个空。而郑朝阳呢，在发现白灵在调查他哥哥的时候，也是表现出了对他哥哥极度的维护，在骨子里根本就不相信这个事情的发生。

在片尾，郑朝山绑着炸药去炸首长，最后也是在郑朝阳的极力的劝阻下，郑朝山放弃了行动，给这部剧画上了一个完美的句号。

亲情，人生最重要爱的教育

最近，不论是周边朋友或同事，还是的问答中，总是能听到关于孩子没有人带、没人看或者是孩子被老人带着惯坏了等一系列关于孩子的话题。

当问及既然全天候由爷爷奶奶看着，孩子被惯的不行，好的习惯很少，坏的毛病很多，孩子已经被惯的无法无天等等，为什么不把孩子领在自己跟前教育呢？

让自己教育孩子为主，爷爷奶奶为辅，当自己因工作原因暂时顾不上时让孩子的爷爷奶奶伸一把手，接送一下或是暂管一下？

五花八门，殊途同归，答案只有一个，自己没时间带孩子。

所以，看管教育孩子的主要责任是爷爷奶奶，孩子的父母只是周末领着出去吃吃肯德基、麦当劳或是带着孩子外面转一圈的义务了。

还有的年轻父母，即使周末休息，也太多的关注手机胜过关注自己的孩子。

没时间看孩子，没时间领孩子，没时间教育孩子？如果看自己的孩子都没有时间，除了孩子在自己母亲的肚子里时无法甩拖给爷爷奶奶，其余时间只要能给爷爷奶奶，都可以用各种各样的理由和借口推脱着孩子，把教育抚育孩子的担子给爷爷奶奶扛上，孩子的教育......

一、看《居里夫人传》有感于亲情的温暖

最近在看《居里夫人传》，这是一本很好的书，看了让人受益匪浅。

抛却居里夫人伟大的科学成就和贡献不提，因为这些都是有目共睹的。

我想说的就是围绕居里夫人关于家庭教育的问题，既有来自父母方对居里夫人玛丽兄妹们的教育，也有居里夫人对自己女儿的教育。

居里夫人玛丽出生在被沙皇俄国殖民统治下的波兰一个中产阶级家庭，父亲是中学的物理老师，母亲是一个女子学校的校长，结婚后就相夫教子辞去了工作。

居里夫人是五个兄弟姊妹中最小的一个，她出生时，母亲不幸被传染了肺结核，怕给孩子们传染，居里夫人的母亲不敢亲近孩子们，照顾居里夫人玛丽的任务落在比玛丽大7岁的大姐身上。

玛丽的父亲要去忙工作，母亲生病，玛丽的大姐像个小大人一样看护着弟弟妹妹，给他们编出各种各样虚幻的冒险故事，甚至编类似现在小品一样的作品只为赢得父母和弟弟妹妹们开心的笑。

手足情深是我看这本书时最深刻的体会。

亲情，是居里夫人从小就充满自信、学习专注力的重要推动力。

居里夫人玛丽的父亲因为反抗沙皇俄国的殖民统治被降职降薪，为改善生活的拮据而招了十几个寄宿生在家里，祸不单行，其中一个寄宿生得了斑疹伤寒病，并传染了玛丽的大姐和二姐。

经过半个月的隔离救治后，二姐挺了过来，疼爱玛丽的大姐被伤寒夺去了生命。

第一次面对死亡，痛失手足的9岁玛丽感觉自己世界里的一个重要的支柱坍塌了。

当10岁的玛丽第二次面对母亲的死亡时，感受了生活的残酷。

即便这样，在父亲、哥哥、姐姐的照顾下，玛丽依然健康成长。

因为父亲和哥哥姐姐的疼爱，自信满满而又有超强专注力的玛丽不论是学习，还是游戏甚至骑马都能很快在小伙伴中遥遥领先。

当玛丽中学毕业时，她和她的哥哥、姐姐一样领取了优秀学生的金奖章，也是让玛丽父亲骄傲的孩子们挣来的第三枚金奖章。

玛丽的哥哥、姐姐与玛丽一样，聪明、热情有志气，而且彼此关爱。

亲人之间的关爱是互相的，当亲人为她付出时，换来的也是来自亲情的回报。

家庭的拮据让玛丽甘愿为姐姐做出牺牲，去做家庭教师，供姐姐在巴黎完成医学的再教育，把自己微薄收入的一半寄给在巴黎贫困生活、艰难环境中求学的二姐，剩余的除了自己拮据的生活外还要兼顾已经退休只有微薄退休金的年迈的父亲。

清贫的生活，并没有阻挡住玛丽对知识的渴望和对亲情的维护。

当二姐在巴黎完成学业开了个小诊所，能够维持生计时，又资助玛丽来巴黎大学求学。

此后，不论是贫穷求学时营养不良晕倒的玛丽被姐姐接回家精心的照顾；还是在玛丽痛失挚爱比埃尔时，哥哥、姐姐的安慰；以及盛名时的面对的种种诘难，哥哥、姐姐的精心呵护、关爱；一战时对两个女儿们的照顾，哥哥姐姐对居里夫人的手足情深从未缺席。

甚至在波兰华沙建立镭研究院，她的哥哥、姐姐还有比埃尔的哥哥雅克也始终不离不弃。

手足情深、亲人关怀围绕居里夫人玛丽的一生

。

也成为居里夫人科学领域艰难求索的路上、生活坎坎坷坷的途中，可以稍事休憩的温柔港湾。

二、看《居里夫人传》有感于她对子女教育不可缺失的亲力亲为

如果说，居里夫人玛丽的手足亲情是玛丽父母教育的成果，那么居里夫人的女儿的成功则离不开居里夫人的主导作用。

在对居里夫人大女儿的教育中，不可缺失的有老居里先生对大孙女伊雷娜的影响，和海拉对艾芙的影响，但归根结底，居里夫人对女儿的亲历亲为，是孩子健康成长不可缺少的关键环节。

从大女儿出生，居里夫人亲自给孩子喂奶，关注孩子的生活起居和日常变化，甚至自己身体不好需疗养都拒绝，只因为放不下实验室的工作、丈夫和女儿，他们在居里夫人的心中，比她自己更重要。

每当工作有了闲暇时光，居里夫人就会带着女儿在山上、树林、河边呼吸实验室以外清新的空气，陪伴着女儿健康的成长。

在视线所及的范围内，关注着女儿吃什么了？学会了什么?长了几颗牙？会表达谢谢啦等等......

专门用一个笔记本记录着孩子的生活，温情的记录体会了居里夫人这个女科学家的温情时刻。

老居里先生照顾着儿子儿媳忙于工作有时无暇被顾及的孙女。

比埃尔因车祸去世后，痛失挚爱的居里夫人被打击的没有一丝力气的时候，三姐海拉暂时带走了大女儿伊雷娜，老居里先生负责照看艾芙，让居里夫人在痛苦之余没有后顾之忧。

如果说，是什么让居里夫人取得如此大的成就，那么亲情就是最重要的环节。

亲情，不仅陪伴着居里夫人走向成功，在比埃尔.居里车祸去世后，对于两个女儿的教育也是在亲情教育中从未缺失，让失去父亲的两个孩子依然阳光、健康的成长。

当老居里先生去世后，居里夫人一人带着12岁的大女儿和5岁的小女儿，一人独自抚养。

即便如此，居里夫人对女儿的教育从来没有松懈过。

为了女儿，她专门制定相关的教育计划，密切关注女儿的发展。

在居里夫人为每一个女儿准备的笔记本上，详细的记录着大女儿伊雷娜在数学上的天赋和小女儿艾芙在音乐上的天分。

人之初，性本善，这是很老的我国启蒙孩子教育的三字经的最初开篇语。

每一个孩子，在出生时，都是善良的，就看在此后的人生中，他（她）们将要身处什么样的环境，接受什么样的教育了？

但毫无疑问，生活在亲情环绕，父母恩爱环境中孩子，必然有阳光的性格、自信的心态。

而这一切是孩子爱学习、爱生活必不可少的因素。

三、你想要孩子成为什么样子？因为父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子

居里夫人对孩子的关注就如她的科学研究一样，充满了让人开心的严谨性。

因为不赞成学校的教育体制，居里夫人和巴黎大学的同事们开创了一种新的教育方法。

把十几个孩子聚在一起，在巴黎理化学校一间废弃的教室里，亲自教授他们功课，居里夫人则负责教授这些孩子物理学课程。

居里夫人用最浅白的语言把物理学的基础知识传授给孩子们，用最简单的实验设计解释最抽象的物理现象，等孩子们课程结束时，又端来水果、面包，孩子们一边吃，一遍讨论学到的知识。

通过用浅白的语言勾起孩子们学习的兴趣，后来，在这个班里上学的孩子们大都走上自律、严谨的科学的道路，好几个都是诺贝尔奖得主。

除了功课，居里夫人还关心孩子们的身体状况，做完功课后，抽出闲暇时间的居里夫人会陪着女儿进行体育活动，给女儿报了体操学校的体操，两个小姑娘还坚持学习园艺、雕塑、烹调和缝纫等课外技能。

通过孩子参与热情和动手能力的锻炼，居里夫人的这两个女儿，一个也获得了诺贝尔奖，另一个则成为音乐教育家和传记作家。

看到这里，关注这篇文章的读者们，从居里夫人的成功之路关注自己孩子的学习教育之路，我们应该有所感悟。

因为工作的关系，居里夫人不能离开巴黎太久。

当孩子假期的时候，两个女儿大多跟玛丽的二姐和三姐一起度过，孩子们去海边游泳、去山里旅行，去做那个年龄孩子们爱做的事情 。

在孩子的心理教育上，虽然失去灵魂伴侣的痛苦并没有随着时间的流逝而减少半分，但她在教育女儿时，却教导她们不要有忧伤的空想，不要过度敏感。希望女儿们将来靠自己的能力自谋出路，而不是仰仗父母的庇护。

父母总有老去的一天，孩子能够自我生活并且靠自己的能力生活的更好，也正是我们每一个爱自己孩子的父母所想。

在教育孩子问题上，居里夫人给孩子们自由。在大女儿走上父母的道路成为一名科学家后，虽然居里夫人很希望小女儿做一名医生，但小女儿的兴趣不在这里时，居里夫人并不强迫女儿。

居里夫人的大女儿和她的丈夫在居里夫人去世的第二年双双获得诺贝尔化学奖。

小女儿艾芙成为音乐教育家和人物传记作家，因撰写《居里夫人传》闻名于世，居里夫人去世31年后，艾芙的丈夫也获得了诺贝尔奖。

围绕居里夫人所受的家教和她对自己女儿的家教，如果我们想要自己的孩子成为我们想要的样子，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，而亲情陪伴是孩子小时候必要和必不可少的功课。

在生活中，亲情，是人生必不可少的因素，它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是血脉相连的默默关怀。

也许在平时，感觉不到，但在细小的地方，亲情无处不在，是人类难以割舍的那段情缘。

就像秋日里的一缕阳光，在秋风瑟瑟的风雨中，温暖着家人的心田。

浓浓的亲情，将会让孩子们在未来人生的旅途上，自信、专注、自律成功的道路上，一路阳光灿烂......