精心挑选《刷碗的读后感》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-09-08 05:56

写作核心提示：

写一篇关于“刷碗”的读后感作文，虽然“刷碗”本身不是一个传统意义上的“读物”（比如书、文章），但我们可以将这个日常行为作为一个观察、反思和体验的载体，来写一篇富有深意的文章。这更像是一篇基于个人体验和感悟的“体验式”读后感。
以下是写这样一篇作文时需要注意的事项：
1. "明确“读物”的性质：" 首先，要清楚你写的“读后感”的“读物”是什么。在这里，“读物”不是指具体的文字材料，而是指“刷碗”这个"行为过程"、"其中蕴含的意义"、"伴随的感受"以及"观察到的现象"。 你需要思考：通过刷碗这个行为，你“读”到了什么？是生活的艰辛，是时间的流逝，是家庭的责任，是内心的平静，还是人与人的关系？
2. "深入挖掘主题：" "不要仅仅停留在描述刷碗的动作本身。" 比如，不要只是写“我拿起洗碗布，洗了这个碗，又洗了那个碗”。这只是一篇说明文或记叙文。 "思考刷碗背后：" "象征意义：" 刷碗可以象征什么？（例如：清除污垢象征清除生活的烦恼；重复的动作象征日复一日的坚持；与水的接触象征洗涤与净化；

重读汪曾祺的小说《侯银匠》

今日重读汪曾祺的小说《侯银匠》，看到文中银侯匠的女儿侯菊，突然联想到了沈从文的小说《边城》中的翠翠。侯菊和翠翠这两位女孩有很多相似之处，相信大家一定也有同感。

侯银匠
汪曾祺

侯银匠店是个不大点的小银匠店。从上到下，老板、工匠、伙计，就他一个人。他用一把灯草浸在油盏里，又用一个弯头的吹管把银子烧软，然后用一个小锤子在一个铜模子或一个小铁砧上丁丁笃笃敲打一气，就敲出各种银首饰。麻花银锈，头帽上钉的银罗汉、银链子、发蓝簪子、点翠簪子……侯银匠一天就这样丁丁笃笃地敲，戴着一副老花镜。

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侯银匠店特别处是附带出租花轿。有人要租，三天前订好，到时候就由轿夫抬走。等新娘拜了堂，再把空轿抬回来。这顶花轿平常就停在屏门前的廊檐上，一进侯银匠家的门槛就看得见。银匠店出租花轿，不知是一个什么道理。

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侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿，他这个女儿很能干。在别的同年的女孩子还只知道梳妆打扮，抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭，浆洗缝补，事事都做得很精到。她小名叫菊子，上学之后学名叫侯菊。街坊四邻都很羡慕侯银匠有这么个好女儿，有的女孩子躲懒贪玩，妈妈就会骂一句：“你看人家侯菊!”

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一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠总是说：“孩子还小，孩子还小!”千挑选万挑选，侯银匠看定了一家。这家姓陆，是开粮行的。弟兄三个，老大老二都已经娶了亲，说的是老三。侯银匠问菊子的意见，菊子说：“爹作主!”

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侯银匠拿出一张小照片让菊子看，菊子噗嗤一声笑了。“笑什么？”---“这个人我认得!他是我们学校的老师，教过我英文。”从菊子的神态上，银匠知道女儿对这个女婿是中意的。

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侯菊十六那年下了小定。陆家不断派媒人来催侯银匠早点把事办了。三天一催，五天一催。陆家老三倒不着急，着急的是老人。陆家的大儿媳妇，二儿媳妇进门后都没有生养，陆老头子想三媳妇早进陆家门，他好早一点抱孙子。三天一催，五天一催，候菊有点不耐烦说：“总得给人家一点时间准备准备。”
侯银匠拿出一堆银首饰叫菊子自己挑，菊子连正眼都不看，说：“我都不要!你那些银首饰都过了时。现在只有乡下人才戴银镯子、点翠簪子，我往哪儿戴，我又不梳髻!你那些银五半半现在人都不知道是什么用的!”侯银匠明白了，女儿是想金的。他搜罗了一点金子给女儿打了一对秋叶形的耳坠、一条链子、一个五钱重的戒指。侯菊说：“不是我稀罕金东西，大嫂子、二嫂子家里都是有钱的，金首饰戴不完。我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹做脸，于是加工细做，心里有点甜，又有点苦。

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爹问菊子还要什么，菊子指指廊檐下的花轿，说：“我要这顶花轿。”“要这顶花轿?这是顶旧花轿，你要它干什么?”

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“我看了看，骨架都还是好的，这是紫檀木的，我会把它变成一顶新的!”

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侯菊动手改装花轿，买了大红缎子、各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。轿顶绣了丹风朝阳，轿顶下一圈鹅黄丝线流苏走水。“走水”这词儿想得真是美妙，轿子一抬起来，流苏随轿夫脚步轻轻地摆动起伏，真像是水在走。四边的帏子上绣的是八仙庆寿。最出色的是轿前的一对飘带，是“纳锦”的。“纳”的是两条金龙，金龙的眼珠是用桂圆核剪破了钉上去的(得好些桂元才能得出四只眼睛)，看起来乌黑闪亮。他又请爹打了两串小银铃，作为飘带的坠脚。轿子一动，银铃碎响。轿子完工，很多人都来看，连声称赞：“菊子姑娘的手真巧，也想得好!”

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转过年来，春暖花开，侯菊就坐了这顶手制的花轿出门，临上轿时，菊子说了声：“爹!您多保重!”鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。

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花轿没有再抬回来，侯菊把轿子留下了。这顶簇崭新的花轿就停在陆家的廊檐上。

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侯菊有侯菊的打算。

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大嫂、二嫂家里都有钱。大嫂子娘家有田有地，她的嫁妆是全堂红木、压箱底一张田契，这是她的陪嫁。二嫂子娘家是开糖坊的。侯菊有什么呢?她有这顶花轿。她把花轿出租。_全城还有别家出租花轿，但都不如侯菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的花轿。这样她每月都有进项。她把钱放在迎桌抽屉里。这是她的私房钱，她想怎么花就怎么花。她对新婚的丈夫说：“以后你要买书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。”

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陆家一天三顿饭都归侯菊管起来。大嫂子、二嫂子好吃懒做，饭摆上桌，拿碗盛了就吃，连洗菜剥葱，涮锅、刷碗都不管。陆家人多，众口难调。老大爱吃硬饭，老二爱吃软饭，公公婆婆爱吃焖饭，各人吃菜爱咸爱淡也都不同。侯菊竟能在一口锅里煮出三样饭，一个盘子里炒出不同味道的菜。

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公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交给了她，她实际上成了陆家当家媳妇。她才十七岁。

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侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯碗里油快干了，就大声喊：“菊子!给我拿点油来!”及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!”

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女儿有时提了两瓶酒回来看看他，椅子还没有坐热就匆匆忙忙地走了。侯银匠想让女儿回来住几天，他知道这办不到，陆家一天也离不开她。

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侯银匠常常觉得对不起女儿，让她过早地懂事，过早地当家。她好比一树桃子，还没有开花，就结了果子。

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女儿走了，侯银匠觉得他这个小银匠店大了许多，空了许多。他觉得有些孤独，有些凄凉。

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侯银匠不会打牌，也不会下棋，他能喝一点酒，也不多，而且喝的是慢酒。两块从连万顺买来的茶干，二两酒，就够他消磨一晚上。侯银匠忽然想起两句唐诗，那是他錾在“一封书”样式的银簪子上的(他记得的唐诗并不多)。想起这两句诗，有点文不对题：

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。

读后感：

1.本文作者选取了侯菊出嫁前后的片段，刻画了两个生动的人物形象:银侯匠和侯菊，而且，通过描写侯菊，烘托出了侯银匠的人生况味，在人物关系中深刻表现了中国传统的人性美、人情美，意味深长。

2.生女当如小侯菊。

小学部动态丨阅读润心灵，习惯伴成长——记五年级3班“阅读+”21天自律达人打卡活动

俗话说：“好习惯，益终生”。河东工业园学校为了帮助学生养成良好的生活和学习习惯，提升核心素养，在全体同学中开展以21天系列活动为抓手的“阅读+21天自律达人挑战”活动。

达人调整活动内容包括必选项目和自选项目。必选项目为阅读，阅读打卡形式多样，可以发读书照片、语音、读后感等。自选项目包括跳绳、踢毽子、俯卧撑等运动项目，包括叠被子、刷碗、做饭等家务劳动，还包括乐器演奏、唱歌、跳舞等艺术项目。

活动开展前，班主任开班会动员，.与学生们共同选定想要进行的“阅读＋”的项目，与家长沟通，在钉钉群或者微信内发布打卡任务，不定时监督学生打卡，根据学生表现进行点评。

比赛开始后，同学们积极响应，热情高涨。比一比，赛一赛，看谁能坚持到最后，谁就是最大的受益者。

看！多么优秀的班长王森，坚持读书练字打卡，是同学们的榜样！

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，美好的一天从阅读开始！

学生们读得多认真啊！你们读书的样子最美丽！

听一听，你们读书的声音也真好听啊!

坚持练字打卡，一定会有收获，老师相信你们，加油啊！

阅读＋劳动

勤于劳动的孩子，更懂得生活，更热爱生活，在人生的道路上运气永远不会差！

阅读＋艺术

看！同学们矫健的身姿练起来了；乐器演奏起来了；嘹亮的歌喉唱起来了……努力就有收获，坚持才有奇迹，希望孩子们成就更优秀的自己。

阅读＋运动

“阅读+”21天打卡活动圆满结束了，有很多同学被评为坚持之星。

从这些坚持之星中，又选出“阅读达人”、“朗读达人”、“运动达人”、“艺术达人”等。

通过达人调整活动，学生坚持打卡，不仅培养了孩子们的毅力、良好的兴趣、还可以培养他们良好的性格及品德、教会他们珍惜生活。坚持阅读好处更多，莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读是一种习惯，一种追求，一种精神，也是一种情怀。

拟稿：卢凤娟 审核：张丽娜