格策美文教你学写《大学读书笔记征文》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-09-09 21:44

写作核心提示：

写一篇关于大学读书笔记的征文作文，想要脱颖而出，需要注意以下几个关键事项：
"1. 明确征文主旨与要求 (Clarify the Theme and Requirements):"
"仔细阅读征文通知：" 这是最重要的一步。务必弄清楚征文的具体主题、范围、字数限制、格式要求、提交方式、截止日期以及评分标准。不同的征文可能有不同的侧重点（例如，是强调笔记的方法论，还是强调通过笔记获得的思考与成长，或是强调某本书籍与专业/人生的联系）。 "理解“大学读书笔记”的内涵：" 在大学阶段，读书笔记不仅仅是简单的摘抄或记录，它更应体现批判性思维、深度理解、个人感悟以及与专业知识、现实生活的联系。你的作文需要展现这种“大学级别”的深度。
"2. 精心选择笔记对象与内容 (Carefully Choose the Subject and Content of Notes):"
"选择有代表性的笔记：" 不要试图写所有笔记，选择一两篇你认为最有深度、最有启发性的笔记作为核心展开。这可以是针对某本重要著作的笔记，也可以是某次阅读某个理论后的心得。 "内容具体化：" 避免泛泛而谈。要具体到笔记中的某个观点、某个段落、某个让你印象深刻的问题或批注。详细描述你是如何记录的（做了哪些摘抄、批注、

以读书为纽带，深港澳中小学生通过随笔征文搭起友谊的桥梁

第22届深圳读书月2021深港澳中小学生读书随笔征文活动颁奖典礼于11月27日深圳读书月温馨阅读夜期间在益文书局成功举办。受疫情影响，今年颁奖典礼改为线上颁奖。

深港澳中小学生读书随笔征文活动是深圳读书月的重点主题活动之一，已举办了第十四届。本届征文活动由深圳读书月组委会办公室、深圳出版集团有限公司主办，深圳市教育学会、香港教育评议会、香港优质图书馆网络、澳门中华教育会、深圳书城新华书业连锁总部有限公司、深圳市益文图书进出口有限公司承办。

今年活动年度主题为：经典阅读+未来畅想。年度主题未来畅想以“天问一号”探测器、神舟十二号载人飞船为引，见证国家科技飞速发展，并以此引导学生们畅想未来。活动自启动以来，得到了深港澳三地教育界和广大师生积极参与，学生投稿踊跃，反响热烈，共收到来自三地作品过万余篇。活动组委会组织三地教育及文化界知名人士组成评委团，按公平、公开、公正的原则，最终评审出小学组、初中组和高中组一二三等奖及优秀奖。今年，活动更是荣获第六批深圳市全民阅读示范项目的荣誉，充分体现了深圳读书月组委会、深圳市新闻出版局、专家评委以及社会各界对活动的肯定。征文活动今后也将继续作为深港澳三地读书写作的桥梁，为三地学生构建交流平台，促进三地学生共同学习成长。

颁奖典礼上，深圳读书月组委会办公室专职副主任，深圳出版集团党委委员、副总经理丘干先生首先为活动致辞，他肯定了活动成果，鼓励深港澳三地学生文化交流，互相学习，增进友谊。

国家特约教育督导员、深圳市教育学会会长金依俚女士，香港教育评议会主席何汉权先生，澳门中华教育会学术部语文组长、澳门濠江中学语文教研员高荣良先生发表了讲话，肯定了大湾区学生对活动的热爱，表达了三方会继续深度合作，将深港澳读书随笔活动打造为粤港澳大湾区更好的交流平台。

文化学者、作家胡野秋先生分享读书与写作的经验。深港澳优秀学生代表为获奖学生推荐图书，分享自己的读书写作心得。今年组委会也组织活动的优秀指导老师参与读书分享，促进活动参与面更广泛化，活动的视角更多元化。

颁奖典礼上，主办方公布了优秀指导老师奖、优秀组织学校奖、作品优秀奖和作品一、二、三等奖。典礼最后，北京大学文学博士、深圳市阅读联合会会长尹昌龙先生为本届征文活动做了总结致辞，希望深港澳三地的学生们以读书为纽带，以深港澳中小学生读书随笔征文活动为桥梁，促使大湾区的同学们通过读书彼此联系，一起走向更好的未来。

文：吴旭洲

深港澳中小学生读书随笔征文，深圳大学附属实验中学师生获奖

读创/深圳商报首席记者 包力

在“深港澳中小学生读书随笔征文活动”中，深圳大学附属实验中学高二（1）班李雅博获得二等奖，指导老师吴怡，高二（2）班贾曦涵、高二（3）班祝玮祺获得三等奖，指导老师分别为任云峰、张凌赟。吴怡获得深圳优秀指导老师。深圳大学附属实验中学获得深圳优秀组织学校。

审读：喻方华