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写作《有效上课读书笔记》小技巧请记住这五点。(精选5篇)

更新日期:2025-09-09 21:59

写作《有效上课读书笔记》小技巧请记住这五点。(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于有效上课读书笔记作文应该注意哪些事项的作文:
"精炼课堂,笔耕不辍:有效上课读书笔记作文的注意事项"
课堂,是知识传递的主阵地,而读书笔记,则是将知识内化、巩固、升华的重要载体。一份有效的上课读书笔记作文,不仅能帮助我们更好地理解课堂内容,更能提升我们的学习效率和深度。然而,如何让这份笔记真正“有效”,而非流于形式?以下是一些关键的注意事项:
"一、 目的明确,有的放矢"
做笔记前,首先要明确目的。是为了梳理知识脉络?是为了记录关键概念?还是为了便于后续复习?或是为了培养批判性思维?不同的目的决定了笔记的侧重点和形式。例如,若是为了梳理脉络,则应注重逻辑性和结构性;若是为了复习,则应突出重点和难点。带着明确的目的进入课堂,听讲时才能更有针对性,笔记也才能更精准、更有价值。
"二、 精选内容,详略得当"
课堂信息往往丰富多元,不可能事无巨细地全部记录。因此,学会筛选是做笔记的核心能力。要专注于老师讲解的核心内容、重点难点、关键概念、逻辑关系以及自己的疑问和感悟。对于背景信息、细节补充,可以适当简略或标记,以便后续查阅。详略得当的笔记,既能抓住主干,又不至于负担过重,更能保证记录的效率和质量。

上课时听讲重要还是记笔记重要?

这是一个经典的学习问题。听讲和记笔记同样重要,但需要配合好,关键在于“理解”。

简单来说,其核心是:

1.听懂是第一位的:跟不上老师思路,记再多也没用。

2.笔记是为了“记住”:好的笔记能帮你课后快速回顾。

如何平衡:三步法,让两者配合无间:

1. 课前预习

快速浏览教材,了解大致框架。这样上课时,你就能更容易跟上老师的思路。

2. 课中抓重点

不要逐字记录!只记关键信息:

老师反复强调的

书上没有的内容(比如思路、案例)

自己听不懂的地方(下课问老师)

3. 课后24小时内整理

这是最关键的一步!用自己的话把笔记重新整理一遍,这能极大加深你的理解和记忆。

小提示:

如果老师讲得太快,来不及记,可以先用简写或符号代替,课后再补充完整。

读书笔记丨《学会说不》4:霸凌无处不在,你该如何应对?

《学会说不》的第四章提到批评和霸凌的区别,你遭受过霸凌吗?

据数据调查80%的人在小时候遭受过霸凌,行为有辱骂、嘲笑、吹毛求吃的挑剔,这些在儿时家庭、学校、职场都有发生。

霸凌无处不在!从而让大家产生的反应是恐惧和焦虑,把批评和霸凌弄混,形成心理防御反应。

批评与霸凌是有区别的,批评是对某人工作和品质优缺点上的判断,是一种不赞成的表达;而霸凌行为的目的是伤害和侮辱,用蓄意且持续的伤害性评论对待他人,以恐吓让别人觉得自己高人一等的感觉。

家庭里父母的权威对孩子的否定批评,学校里同学取外号嘲笑,职场上上司对你的压制和老板利用权威剥夺你的权益,婚姻里另一半长期的变低和语言暴力都是霸凌的行为。

应对霸凌的有效方法:让他们公之于众!

首先我们应该区分批评和霸凌,再区分批评是否成立,然后再用正确的应对方式来对抗。

对批评行为,被批评人会产生4种反应:

  • 1、攻击;
  • 2、间接攻击;
  • 3、被动;
  • 4、坚定果敢。

对于批评应该坚定果敢的回应,只有这样才能解决问题根源;对于霸凌则不能软弱,永远不能对霸凌示弱示好,更不能容忍霸凌。

勇敢发声是让霸凌消失的有效方法,为了捍卫自己的权利,坚定果敢的回应评论和霸凌行为是最好的回击。

批评是霸凌的前期试探,如果霸凌者批评你时,你毫无反应,他们就会接着更强烈的霸凌。

需要勇敢的大量练习,用“不”和“说出你的真实感受”来回应他们,多用“你”做主语,让他们的批评不成立。

勇气可以让霸凌见光死,伤害不到你;在霸凌面前,保护自己就是要挥拳反击!

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