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更新日期:2025-09-10 10:29

写作核心提示：

写一篇关于《竹颂》的读书笔记作文，需要关注以下几个关键事项，才能使其内容充实、结构清晰、富有深度：
1. "明确核心主题与主旨：" "《竹颂》的核心是什么？" 它不仅仅是赞美竹子，更可能蕴含着作者对品格、气节、处世态度等的寄托和向往。你需要准确把握文章（或书籍中关于竹的部分）想要表达的核心思想。例如，是颂扬竹子的虚心、坚韧、节节向上，还是借竹子来喻示某种人格理想？ "作者的观点是什么？" 作者通过描写竹子，想传达给读者什么样的信息或感悟？
2. "深入理解文本内容：" "关键意象分析：" 仔细阅读《竹颂》原文，找出描写竹子形态、颜色、生长环境、动态（如风中之姿）等的关键词句。分析这些意象如何共同塑造了竹子的形象。 "细节品味：" 关注作者在描写中使用的修辞手法（比喻、拟人、排比等）、语言风格（是典雅庄重还是清新流畅）。这些细节是理解作者情感和思想的重要线索。 "结构梳理：" 思考文章是如何组织内容的？是总分总结构，还是按照竹子的不同特征来分述？理解文章的脉络有助于你更好地梳理笔记。
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青未了 | 衣带渐宽终不悔

文、图 | 张善文

在烟台画坛，提起大名鼎鼎的海峡书画院院长王志贤，真是无人不知，无人不晓。他经历了26年军旅生涯磨练，是一个热衷于祖国传统文化的传承人，一个重诚守信的人。他一生钟情于山水，尤擅画松竹梅柏，素有画坛四绝的称号。几十年来，呕心沥血，辛勤耕耘，持之以恒。为弘扬国粹，授业传道，孜孜不倦，成就斐然。他既是传统文化的守卫者，更是传统文化的传播者。

王志贤一九四一年出生于海阳市盘石镇嘴子口村。周朝时姜子牙后裔姜惑曾在其村及其周边兴建佐定山城。离村一公里处即是春秋战国齐国宰相田乞家族墓群，曾出土七鼎九钟国家级文物。这里历史悠久，民风淳朴，人文荟萃。山川秀丽，环境优美。也许正是家乡的钟灵毓秀，人杰地灵滋养了他，受浓厚的文化底蕴的村风和书香家庭的熏陶，自小就热爱家乡的山山水水，茂林修竹也自然成为他作画的最佳素材。胸中更有那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志和未竟的报负。

“天行健，君子以自强不息”。一九六一年二十岁时，他背负画箱参军入伍。他执勤站岗，练兵比武，样样冲在前头。一九六四年全军掀起大比武高潮，每天摸爬滚打，长距离越野跑，高强度技战术训练，累垮了许多士兵。二十几岁的王志贤累得拉不动腿，吃饭时连拿筷子的劲都没有了。他咬紧牙关坚持下来并以过硬的技战术被选入烟台公安支队战术尖子班。参加济南军区战术大比武，或是为部队基层示范表演都取得骄人成绩，获取公安支队通令嘉奖。每天日复一日，军训执勤完毕，别人休息了，他却拖着疲惫之身拿起画笔练习绘画。在人生道路上以挚爱的书画艺术作为终生追求的目标，他拜名师，上名院进修，孜孜以求的自我锻造。这个从地雷战故乡走出的士兵，在传统国画写意画的道路上，继往开来，披荆斩棘，夺金斩银，完成了由茧化蝶的蜕变与飞跃。

也许是老天眷顾，一九七一年他有幸拜著名国画大师乍启典学习花鸟画；一九七八年又拜山东省画院院长刘宝纯学习山水画；一九八一年再拜著名花鸟画大师孙其峰学习画梅竹。经过了多个名师的言传身教，口授心传，他的绘画技艺得到了跨跃式提高。一九八六年转业回烟，他集中两年时间创作了《泰山颂》诗意组画，展现了他会当凌绝顶，一览众山小的豪迈心胸和高超的画技。

读万卷书，行万里路，为创作中华古柏系列组画，他搜尽天下奇柏打草稿。跋山涉水，历尽艰难。走遍全国十二省市，进出百余古寺庙院及名胜景点写生采风，创作一百零八幅古柏作品画。幅幅苍劲挺拔，古意盎然，观后令人顿生敬畏之心。其中六幅组画参加澳门国际书画艺术品大赛，获得国画类唯一金奖。

因家乡海阳盘石镇多竹，且竹子又是古今文人画最多喜爱表现的题材，故最钟爱画竹吟竹。几十年来其画竹写竹一千余幅，咏竹吟竹提画诗五百余首。一九九三年出版墨竹诗画集。二零零五年，他撰写的《海阳竹三则》散文，获海阳市委宣传部等八部门联合举办的网络大赛唯一金奖。对于画竹，他真正做到了“了然于胸，胸有成竹”的最高境界。一九九三年济南军区为其专门举办了专业军人自学成材国画展，中央电视台新闻节目报道。

历时几十年他勤奋创作，默默耕耘，先后创作了《故乡传》《泰山颂》《竹颂》《梅颂》《古柏颂》《王隽英诗意画》《峻青诗意画》等七大系列组画，作品达七百余幅。并在烟台、济南、海口等地举办个人画展，出版题画诗集、墨竹集、峻青诗意画集，报刊发表诗文百余篇，发表出版《王志贤题画诗三百首》。原总政主任副总理余秋里曾为其题字“艺无止境”；百岁老画家孙其峰为其题字：“志贤画墨竹得明人夏仲昭遗意，而能自出心裁，不为所囿，难能可贵。”

红尘莫负诗画意，造化常酬耕耘人。 苏东坡说："诗画本一律，天工与清新。"尤其是在诗意画创作中，王志贤潜心钻研，刻苦努力。他准确把握诗的内涵，深化诗的意境，达到诗与画的统一。他巧妙地利用拟人化的创作手段，展开想象的翅膀，无所羁绊地抒写心中的感想和诗中跌宕起伏的情感波澜，从而展示出一幅幅诗书画相得益彰的国画作品。

在创作中，王志贤能根据诗意，采取不同风格的笔墨运用，大小不同尺寸的画面，长短横竖不同形式，不同字体的题款，起到了丰富画面，深化诗意，激发观者的想象力和提高视觉冲击力的作用。与此同时，他还在创作中，每幅画都有一段作画时的创作随想，这对观众理解诗情画意和作者创作理念是很有益处的。

诗与画的结合是中国传统绘画极其重要的传统之一，继承和弘扬这一优良传统是每一位中国画家的神圣职责。中国绘画的产生与发展史，是诗与画相融合的历史，尤其是文人画的产生与发展，诗在画中所起的媒介作用是难以割舍和不容剥离的。长期以来，王志贤矢志不渝地学习和继承这一优良传统，创作题画诗千余首，他的题画诗，即兴所作，明白如话，浅显易懂，却意境深远，让人可以细细品味。在他所有的重要作品中，由于有了与之相应的题画诗，给人以耳目一新的感觉，使中国画这一古老的艺术形式在新的历史年代焕发了勃勃生机，他每做一幅画都潜心在画中营造诗意境界，做到诗境与画境的统一。

咬定青山不放松，只留清气在人间。一九九三年著名海阳籍作家峻青自上海来烟台毓璜顶医院治病，王志贤院长天天去医院看望照顾并护送其回沪。在多日交谈中，受其鼓励和影响，决意为弘扬祖国传统文化做点实事，率先成立了由峻青题词的“大世界画廊”。一九九三年在“大世界画廊”基础上，他首倡义举申办成立由孙其峰大师亲笔题字的“五行画院”。一九九五年经市委教育局批准成立院办书画学校。主要面向中小学生招生，也办成人班。从一九九六年至二〇〇四年，每年举办四期书画班。分上半年，下半年（周日）及寒暑假班。每期一般两个班，学生约30至50人，共有近千人入校。一时声名鹊起，二〇〇三年后更名“海峡书画院”。

二〇〇四年为更好提高自己的绘画水平、臻更高境界并探索正规理论培养途径，又专程去北京画院进修，拜著名国画家王文芳门下，接受了正规院校科班学习。二〇〇八年在山东美术馆举办了王志贤个人作品展，受到了业内专家和观众的高度赞誉。

在海峡书画院的书画教学中，他身兼两职，一边全神贯注国画创作，一边教授学生国画写意画技法，这一教就是三十年。漫长的时光中王志贤无论家中有事或身体有恙，他笃信“言必行，行必果”的理念，上课从不迟到，从不误课。为了保证按时到达学校，他总是在上课的头天晚上准备好上课所需东西，留出乘车赶路的提前量。几度寒暑往来，几度风霜雨雪，王志贤从青丝变白发，不知上了多少节课，教了多少学生。这种锲而不舍的精神不是一天两天，也不是一年两年而是一直坚持了三十年啊。他说：我的学生大多是成年人，他们边工作边学画，也有退休的老干部老职工，每周就一个上午学习时间，我很珍惜这宝贵的几个小时，要在最短的时间里，教给他们最精致的国画知识和技能。每次上课他都是提前来到教室，学生一到就直奔主题，不浪费一分一秒，让学生扎扎实实学到干货。他上课时总是站着讲话，边讲边做示范，常常是滔滔不绝以至于忘记休息。他说我从事国画教学，是为了继承传统国画精髓，传播弘扬写意画精神。学生们以我为师，我就要对得起他们的信任。我必须竭尽全力，将我毕生所学点滴不漏教给学生。已是耄耋之年的王志贤每次都要认真备课，针对每个学生的特点，因材施教，有的放矢，使学生少走弯路进步更快一些。

一九九八年受当地驻军，对军队离退休老干部办班教学。行伍出身的王志贤对经历南征北战的老首长老军人颇为敬重。他被这些老前辈孜孜以求的学习精神所感动。十几年间，每周一次的国画课从未间断。有一年，他回海阳老家参加村里活动，可想起第二天上午有课，大家劝他在电话上说一下“课程下延”，大家会理解的。可他硬是第二天一早就赶回烟台，没有耽误上课。他认为“信”字被我们祖先列为五常之中，是优秀民族文化的具体表现。《论语》中有“信近于义”之说，有“与朋友交，言而有信”之说。说出的话，做不到做不好，就难以为人，何况为师呢？老学员进步很快，有的作品参加了山东省军区、济南军区书画作品展。王志贤免费为驻军老干部教授绘画十余年，直至老学员们画不动了才告结束。烟台晚报曾以《名画家十二年义务教画画》为题予以报道。

自我加压，精益求精。言传身教，诚信为要。王志贤说，这是部队养成的好习惯，做什么就做好什么，只有自己做好，才能给学生起到表率作用。八十老翁王志贤还像年轻人一样，兢兢业业，一丝不苟。有时学生在课余时间画了作品，传到网上请教。他总是逢问必答，经常写了一大段文字后，还画出示范稿，让学生们临习。学生们感慨地说，我们不仅学到了绘画技巧，还学到看了如何做人做事。有的学生自己收益，便介绍朋友一起学。学生多了，为了便于辅导，保证教学质量，将学生分成了几个班，每班不超过10个人。2021年，为了方便学生学习，他根据学生住地设班，4人、5人也开班，一周四次课，不计较学生多少，不计较付出多少，不计较学费多少。王志贤说，古人办学授课够三人即开班。我的老师书画大家孙其峰当年多次针对我一人点评授课，推心置腹，从不厌烦。我感觉到老师对我寄予的厚望。我要接好棒，传递好，为祖国优秀传统文化的传承做好自己应尽的职责。、

王志贤敦厚谦和，待人真诚，似春风化雨，润物无声，使他的学生们深受感动，主动承担接送他上下课，在教室的时间里，他总是在等着学生，永远走在学生的前面。

多年来，凡与上课时间有冲突的活动，如朋友宴请、婚礼、笔会等，皆予谢绝。一次他尊敬的老领导他参加有意义的野外文化活动，可与刚开班的成人国画班时间相冲突。有人劝他取消或改动课程，可他还是和老领导说明原因，婉请。有一年连下了三天大雪，到了上课时间，王志贤依旧准备上课。学生们担心他年岁大，路滑难走，联络要求停课，这是王志贤近三十年来唯一一次改为网上上课。

二〇一八年年初，计划年内举办一次师生书画作品展，可接近展期，有的学生总是画不出可以亮相的作品来。有人提出拖拖明年再展，可他却认为，说出的话如泼出的水怎能收回呢？再说展厅已联系好了，不能随意改动。王志贤根据学生情况，抓紧时间加班加点，逐一辅导。反复给同学画样板，修改大样，使首次师生画展在烟台按时举办，也使几十名学生的作品首次悬挂在宽敞的展厅里，亮相于大众面前。

毛主席说过：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”在做人做事的诚信上，也是如此。教学不迟到一次两次不难。做名副其实的老师一两天也不难，难的是坚持一辈子，践行一辈子，将诚信视为人生最高标准，切切实实融入自己的一生中。

未出土时便有节，至凌云处更虚心。几十年来，王志贤钟情国画艺术，根植沃土，刻苦学习。“师古而不泥古，师心而不师迹”“创新而不失遵源循规”。笔耕不辍，翰墨流韵。佳作迭出，蜚声画坛，成就卓越。为弘扬国画艺术而不遗余力，鞠躬尽瘁。真可谓是：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。其高风亮节，人所敬仰，传为美谈。

写于二〇〇二三年九月六日，修改于二〇二四年元月

作者简介：张善文 ，一九四九年生人，烟台市所城张家后裔。自幼喜欢写作、书法、绘画。曾在《齐鲁晚报》《烟台晚报》《芝罘文艺》《胶东文艺》《首都文学》《现代作家》《当代文学》等发表过数篇散文随笔。系山东省散文学会会员、烟台市作家协会会员、烟台芝罘区散文学会会员。

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畅游“书海” 点亮心灯

第29个世界读书日，我省监狱精心组织筹划，开展系列畅游“书海”主题文化活动，以多样形式，改造思想、净化灵魂，让罪犯在阅读中寻找更好的自己，进一步提升罪犯教育改造质量。

读书课堂 精彩纷呈

榕城监狱开展“以德润心 立德聚能 明德崇法”专题讲座，并开设“法治专题小课堂”。通过民警授课，阐释以德润心，明礼善举的重要意义，运用读书分享，案例分析等互动体验，强化认罪悔罪意识。同时，以“阳明心学”教育改造罪犯项目的试点工作为抓手，开展阅读经典之阳明心学读书活动，让罪犯在潜移默化中提升思想认识。

在永安监狱举办的“竹之韵”典读会上，“竹颂”朗诵班罪犯围坐一起诵读竹诗、竹赋，颂扬竹之品德，品悟竹之精神。监狱充分挖掘“中国竹都——永安”地域文化内涵，创新将“竹”文化引入教育改造中，成立以“竹”为名的文化改造兴趣小组，并在狱内广电中心“育新频道”和《育新通讯》以及罪犯教育网站开设学习专栏，营造浓厚学习氛围。同时举办文化活动，引导罪犯习“竹”之经典，践“竹”正直质朴、谦逊担当之品德，以期得“竹”坚韧不拔、奋发向上之精神。

联学共读 文化润心

洛江监狱联合泉州市革命烈士陵园保护中心开展“红色移动课堂”进高墙活动。课堂上，华侨大学政治与公共管理学院的大学生讲解员深情朗诵，追忆英烈感人事迹。陵园保护中心讲解员通过视频、PPT、配乐诗朗诵等形式，深入宣讲泉州籍英烈感人事迹和无私奉献精神，对罪犯进行了一场别开生面的红色教育。此外，在活动中，民警还向罪犯推荐好书、组织朗诵《满江红》、参观监区文化长廊等，鼓励罪犯勇于纠错改过，勇于自我批评。

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一堂《中华优秀传统文化的认知、认可、认同》的课在省未管所开讲。未成年犯在孔海钦老师的讲解中，深刻感受传统文化的影响力和感召力。同时，在育萌教室红色讲堂，民警通过美文欣赏、写作讲述、情景表演等拓展实践活动，点燃未成年犯的爱国热情。

“以前从来不会去图书馆、博物馆，今天看到这个展，第一次对祖国壮阔河山有了认识。”罪犯小明（化名）在监内智慧平台观看《朱子书院展》，罪犯小未（化名）观看“文化金名片——中国自然文化遗产专题展”。今年三月，省未管所与省图书馆合作签订联展协议，将省图书馆优质展览资源以“线上+线下”形式在监内展出。

漳州监狱联合当地新华书店对接举办图书进监活动，并坚持开通罪犯线上每月电子购书，定期举行培训，文化学者、专家讲师等，帮助提升民警阅读领路人讲学水平，在罪犯中开展好书推荐会、“一种生活方式”等系列阅读实践，让罪犯将所学积极转化为所行。

“悦”读体验 乐此不疲

走进闽西监狱读书会的活动大厅，“书犹药也，善读可以医愚”的宣传标语最为醒目。实木书架上放满了各类经典书籍，这是罪犯阅读的“红山茶读书角”。“罪犯在此可以‘沉浸式’阅读，在希望中奔赴新生。”民警介绍。当晚，由民警领学的读书分享会拉开序幕，民警主动分享近期读书感悟和体会，并鼓励罪犯上台“开讲”，共享阅读喜悦。

女子监狱设立“臻诚之声”广播站，每天晚上定时向全体罪犯播送美文赏析，经典文学作品与悠扬的背景音乐相结合，让罪犯充分放松身心，感受文字的美好。同时，开展书签制作活动，激发罪犯对阅读的兴趣。

莆田监狱打造“一区一品”特色阅读品牌，把阅读与个别教育相结合，同时，组建罪犯阅读志愿者队伍，进行阅读帮学互学。在家书分享会上，家人的句句嘱托，激发罪犯改造的决心。武夷山监狱罪犯纷纷上台分享自己的读书笔记，在知识的“海洋”里，转变观念，迎接新生。

阅读能致远，书香可修身。各项读书活动的开展，进一步激发罪犯阅读热情，使罪犯在书中寻找自我，洗涤灵魂，以文化人，点亮“心灯”，照亮他们归家路。

（福建监狱融媒体中心）