3招搞定《小学生英语学习游戏》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-10 16:45

写作核心提示：

这是一篇关于小学生英语学习游戏作文应该注意哪些事项的范文，希望能帮助你：
"让英语游戏作文“玩”出精彩，“写”出水平"
在小学英语学习的旅程中，游戏是一种充满乐趣和吸引力的方式。将游戏与写作结合起来，不仅能激发孩子们学习英语的兴趣，还能锻炼他们的语言运用能力和想象力。但是，要写好一篇关于小学生英语学习游戏的作文，仅仅“玩”得开心是远远不够的，还需要注意以下几个关键事项：
"一、 动笔前：玩得“明白”，想得“清楚”"
1. "玩透游戏，抓住重点：" 在动笔之前，一定要充分地参与游戏，真正理解游戏的规则、玩法以及游戏的目标。是团队合作的？还是个人挑战的？游戏让你学到了什么单词、短语或句型？游戏过程中最有趣、最难忘的环节是什么？只有玩得透彻，才能有话可写，避免写出“云里雾里”的内容。 2. "明确写作目的，构思内容框架：" 想清楚这篇作文要写什么？是介绍游戏规则？分享游戏感受？还是描述游戏中的趣事？可以简单列一个提纲，比如：开头（游戏名称和吸引点）-> 主体（玩法、过程、学到的东西）-> 结尾（感受和收获）。清晰的思路是写好作文的基础。
"二、 动笔时：

暑假要会玩，适合幼儿宝宝学习英语的小游戏来了

溪苒妈，亲子学堂编辑，溪苒是一个高冷狮子座girl。在育儿上，溪苒妈希望结合溪苒的性格，在保持她的天性上做适当的科学育儿引导。并会定期和大家分享，她和溪苒一起成长的点滴。

对于低幼宝宝来说，在玩中学习是易让他们接受的一种方式。从溪苒自身看，稍显正规的学习形式并不会太吸引她的注意力，无论是线下或是线上课程，以20分钟的课时为例，她的注意力一般是维持在8分钟左右。而寓教于乐、开放式的学习形式，则比较容易吸引她，基本上会全程投入并始终饱有热情。

暑假期间，多数孩子都宅在家里，对于低幼宝宝来说，如何在家玩出“花样”，是身边很多朋友较为关心的问题。这期就分享些溪苒近期托班上课的内容，看看怎样通过小游戏帮助孩子学习英语及提高他们的成长发展能力。

在游戏中认识动物单词

1，《丛林动物》——准备一些英语动物卡片，让孩子认识这些动物单词，然后将卡片分散在一个区域，孩子听家长指令找到所说的动物并大声的说出其名称，加深小朋友对动物英语名称的认识，同时锻炼小朋友的反应能力与观察能力。

2，《听、是谁发出的声音》——让孩子用小耳朵听小动物的叫声，并找到相对应的小动物，大声说出其英文名称。培养孩子的听力能力和注意力。

3，《在丛林中行走》——和孩子一起角色扮演动物，并在“丛林”（家中设置的某个区域）中找到相对应的动物卡片，说出动物的英文名称。

4，《喂小动物进食》——认识之前所学的小动物，为自己喜欢的小动物喂苹果，并大声的说出动物的名称，巩固孩子对动物的认识。同时锻炼小朋友的手眼协调能力。

5，《小小闯关员》——利用家中物品设置关卡，让孩子闯过不同的关卡，到达终点并大声的说出终点小动物的名称。这样还可以锻炼小朋友的平衡能力和大肌肉的发展。

在游戏中认识数字单词

1，《数字宝宝1、2、3》——设置关卡，准备好数字卡片。让孩子走“石子路”、“钻山洞”圈出数字，并大声说出英文名称。这个游戏可锻炼孩子的平衡能力。

2，《数字宝宝4、5、6》——让孩子听指令找到相对应的数字，跟音乐围着数字宝宝走动，当音乐停止时站到数字圈圈里，并说出英文名称。培养孩子的反应能力。

3，《数字宝宝7、8、9、10》——利用呼啦圈做游戏，在呼啦圈内放入数字卡片，让孩子双脚并拢跳进圈中并大声的读出单词，同时可以锻炼小朋友双脚跳的技能。

在游戏中认识形状单词

1，《形状对对碰》——让孩子认识不同形状的纸，并说出其英文单词。指定一张形状的纸，让孩子在家中找出相同形状的物品，并大声说出来。

2，《小火车向前开》——用线绳在地上摆出不同形状的图形，让孩子角色扮演小火车，从车站起点到终点，跳入一个形状就大声说出其英文名称。

3，《寻找图形宝宝》——将不同形状的纸摆放在不同区域，家长说出某个形状单词，孩子用小锤找到相应的图形。锻炼孩子的听力能力和注意力。

4，《彩泥大作战》——利用超轻黏土创造不同的形状，巩固对形状的认识，通过触觉发展想象力和动手能力，体验美术活动的乐趣。

205个中小学英语教学游戏，助力课堂教学，活跃学生学习氛围

作为现代生活中应掌握的语言技能，英语是每个孩子从小就开始学习的，甚至在多年前它就已被纳入小学课本。然而，无论是孩子对英语的接受程度，还是老师的教学方式，都会对最终的学习结果产生很大影响，尤其是在资源本就匮乏的地区。

爱玩儿是孩子的天性，据可靠数据表明，寓教于乐的方式，更能让他们全神贯注地投入到要学习的内容中去，且所形成的记忆更加牢固。倘若在英语的教学过程中，采取这样的方式，那么我想孩子的英语学习也一定会事半功倍的。

为了让更多的教师了解游戏在教学中所具有的重要意义，也为了让英语教学变得生动有趣，有着超过15年教学经验的阿密娜·杜申诺娃和长期关注儿童中英文诗歌教育的自由教师王小庆，共同编著了《好用的中小学英语教学游戏一书》。

• 这是一本实用的英语教学指导书

当身为中小学英语教师的你，想要改变自己的教学风格，并希望学生们可以积极地融入课堂学习生活，却又不知道采取怎样的改变时，这本书会成为你的优质选择。它可以为广大中小学教师提供适合不同年级学生的英语教学游戏资源，从而提高课堂教学效率。

考虑到英语教师通常具有一定的英文阅读水平，因此，本书中搜集的游戏是以英文编写而成的，并对游戏的名称、人数、所需时间以及具体方式进行了详细地描述。当然，在每一种游戏后，也会有中文注解，方便教师们阅读和使用。

• 这是一本丰富的中小学英语教学游戏书

通读本书，你会因书中庞大的英语教学游戏数量而感到震撼。因为它足足有205种英语教学游戏，且所有的游戏又分为四大类别，即破冰游戏、活动性游戏、安静游戏和户外游戏，具体游戏名称可以在目录中查看。

简单来说，破冰游戏可以尽快帮助学生进入学习状态，比如“一见如故”、“猜词游戏”、“镜子游戏”；活动性游戏可以调动学生的积极性，并帮助他们更好地完成语言学习任务，比如“身体部位游戏”、“班级奥运会”、“画单词”；安静游戏可以让学生通过彼此间的互动完成语言的习得、训练以及思维能力的培养目标，比如“脑筋急转弯”、“拍卖句子”、“故事接龙”；户外游戏则可以培养学生的运动能力、小组协作能力以及活动中的策略运用能力，比如“三方足球赛”、“拔旗游戏”、“沙丁鱼游戏”。

• 这是一本融合了中西方文化特点的教育理论书

我们都知道，学习一门语言，最忌闭门造车。想要学好英语，也是如此。这本英语教学游戏书在内容上不仅考虑到学生在英语学习中的常见话题习惯，还融入了很多欧美文化背景知识，可以让孩子一边学英语，一边感受欧美文化，这样的方式无疑能让英语的学习过程变得更自然顺畅。

另外，在书籍的最后，还有两个使用游戏进行语言教学的课例以及对这两个课例的评点。相信中小学英语教师在得到这本书后，很快就能找到适合自己和学生的英语教学方式，和孩子们一起成长。

《好用的中小学英语教学游戏》，助力英语课堂教学，活跃学生学习氛围，让教师和学生都能轻松上英语课！

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