精心挑选《北师大版小学英语视频》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-09-11 07:30

写作核心提示：

这是一篇关于北师大版小学英语视频作文注意事项的文章：
"点亮创意，清晰表达：北师大版小学英语视频作文注意事项"
随着教育技术的发展，北师大版小学英语教材中引入视频作文这一新颖的练习形式，为学生提供了更生动、直观的语言运用平台。它不仅能激发学生的学习兴趣，还能锻炼他们的口语表达、逻辑思维和创意能力。然而，要写好一篇优秀的英语视频作文，需要注意以下几个关键事项：
"一、 仔细审题，明确要求 (Understand the Prompt Thoroughly)"
"核心内容：" 首先要像对待书面作文一样，认真阅读或观看视频作文的要求。明确题目要求你描述什么（如人物、场景、事件），表达什么观点，或者完成什么任务。 "关键词：" 注意题目中的关键词，这些词往往是你视频内容必须包含的核心要素。 "目标受众与目的：" 思考你的“观众”是谁（可能是老师、同学），你的“目的”是什么（是介绍、是解释、是劝说？），这有助于你确定视频的风格和语调。
"二、 视频构思，内容充实 (Plan Your Video Content)"
"故事线/逻辑结构：" 即使是短小的视频，也要有清晰的结构。可以简单构思一个“总-分-总”的结构，或者按照时间顺序、空间顺序等来组织内容。例如

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北师大版小学英语新教材教学研讨会在天津举办

中国教育新闻网讯（记者 焦小新）5月12日，北师大版小学英语新教材教学研讨会在天津举行。活动由北京师范大学基础教育教材编委会、北师大版小学英语教材编写组和北京师范大学出版集团联合举办，来自全国各地的教研员和骨干教师受邀参会。

研讨会现场

开幕式上，北京师范大学出版集团党委副书记郑伟在致辞中介绍，此次会议是首次向全国教研员和教师代表全面、系统介绍北师大版小学英语新教材，教材编写组和出版集团将在北京师范大学基础教育教材编委会的指导下，积极推进教材建设基础研究和实践研究，为新教材的落地使用做好服务，提供支持。

教育部基础教育质量监测中心专家、天津市教育招生考试院原副院长岳伟指出，要领会和把握课程标准的精髓，从整体性、实践性、个性化、跨学科性等方面理解好、把握好、实施好“教学评”一体化，落实核心素养培养目标。

会上，义务教育英语课程标准修订组专家、教材主编、北京师范大学外文学院教授陈则航做了题为“核心素养导向的新课程与新教材”的主题报告。陈则航指出，北师大版小学英语新教材以发展学生核心素养为核心价值追求，精心组织学习内容、设计学习活动、规划呈现方式，在注重语言能力发展的同时，推动学生思维品质、文化意识和学习能力的融合发展，充分发挥学科的育人功能，搭建具体路径，努力促进课程和教学实践从“教知识”向“育全人”转型。

教材工作坊活动中与会代表交流研讨

教材副主编、北京师范大学外文学院副院长孙晓慧做了题为“核心素养导向的新课堂”的专题讲座。报告结合新课程标准要求，介绍了新教材如何指导课堂教学，建构符合课程标准理念的教学途径，指出在教学中要把握好意义探究，做好单元整体教学，践行英语学习活动观，落实“教—学—评”一体化。

在课例研讨和工作坊活动环节，编写组核心成员分析与解读了素养导向的课堂教学与实施，介绍了教材倡导的核心素养导向的教学路径，就新教材的语篇分析与解读、教材活动设计与实施和与会代表展开深入交流与探讨。

参会代表一致表示，北师大版小学英语新教材及其配套资源和服务架起了从课程标准到课堂的桥梁，有利于教师专业能力发展，能够指导教师在课堂中落实课程标准理念。

据了解，北师大版小学英语教材根据《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育英语课程标准（2022年版）》的精神进行了全面修订，将于2024年秋季学期开始使用。北师大版小学英语教材编写组和北师大出版集团将高标准高质量做好教材建设，助力教师进一步转变教学理念、提升教学能力，落实立德树人根本任务，实现学科育人目标。

作者：焦小新