格策美文教你学写《农村小学英语词汇教学》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-09-11 14:30

写作核心提示：

这是一篇关于农村小学英语词汇教学注意事项的作文：
"点亮乡村英语之灯：小学词汇教学应注意的若干事项"
随着教育公平理念的深入人心和乡村振兴战略的全面推进，农村小学英语教育正日益受到重视。词汇是语言学习的基础，对于处于启蒙阶段的小学生而言，词汇掌握的广度和深度直接关系到他们未来英语学习的效果和信心。然而，相较于城市，农村小学在英语教学资源、师资力量等方面可能存在一定差距，这使得词汇教学面临更多挑战。因此，如何在农村小学有效开展英语词汇教学，需要教师们精心设计并关注以下几个关键事项。
"一、 夯实基础，激发兴趣是关键。" 农村孩子可能接触英语的时间相对较晚，或者缺乏丰富的英语输入环境。因此，词汇教学的首要任务是激发他们学习英语的兴趣。教师应摒弃枯燥的单词背诵模式，采用多元化的教学方法。例如，利用生动形象的图片、色彩鲜艳的实物、活泼有趣的歌曲、节奏明快的韵律诗（Chants）等，将抽象的词汇与具体情境、感官体验相结合。可以创设贴近学生生活的简单场景，如“教室里有什么？”、“我的家人”、“我爱吃的食物”等，让学生在模拟语境中认识和使用单词，感受学习的乐趣。兴趣是最好的老师，只有学生愿意学，才能事半功倍。
"二、 注重语境，在用中学是核心。" 脱离语境的孤立单词记忆效果往往不佳，且容易

小学英语低年级中年级最受欢迎的自然拼读教材 丽声瑞格自然拼读法

目前，根据2022新修订的英语课标，现行教材三年级直接上大量的课文和单词，这是不符合中国小学生的，所以很多城市的学生不适应，乡下学生就更不用说了，按目前现行的小学英语教材，很多学生三年级四年级学完两年英语，结果对英语还是一头雾水啥都不懂。重视的家长一二年级有先学习自然拼读的，或者二年级三年级有利用周末学习自然拼读的情况就好的多。

今天修哥向准备读三年级的学生介绍1套中国最受欢迎最成功的自然拼读教材：丽声瑞格叔叔自然拼读法，这套书总共有五本，小学二年级或三年级可以学完第1本和第2本，有了这个基础以后四年级五年级再学习后面的三本，语言学习能力较好的孩子四年级一年可以学完第三四五本，然后五年级六年级再学习新概念英语一。

“丽声瑞格叔叔自然拼读法”是一套完整、系统、细致地教授自然拼读法的学习教材，是专门为英语是外语的孩子学习英语而编写的自然拼读书。该系列共分为5个级别，由浅入深、循序渐进帮助孩子培养从发音到拼读到拼写到阅读的能力和技能。

“瑞格叔叔自然拼读 5 个 E 教学法”和“英语教师口语微课程”等，注重遵循由易到难、由简单到复杂、由普遍到特殊、由形象到抽象的学习和认知规律。以《丽声瑞格叔叔自然拼读法》为例，其教学理念包括：以全语言教学法输入大量真实、准确的英语情境并展开阅读实践，让孩子在做中学、在学中用；将视觉词（sight words）、音素意识（phonemic awareness）、自然拼读（phonics）三大模块整合学习；从初学英语的亚洲孩子的角度设计编写，体系科学、脉络清晰，保证最佳学习效果；总的来说，他们的教学理念注重结合多种教学方法和资源，帮助学生系统地学习英语，提高实际运用能力。同时，关注亚洲孩子学习英语的特点和需求，以实现更好的教学效果。

学习要点介绍一下：

第一本 第一级学习要点：

*音素意识和听辨力训练

* 26个英文字母的字母名

* 26个英文字母的字母音

* 26个英文字母的大小写认读及书写

* 26个英文字母在单词中发首音* is，the，an，you等20个英语常见视觉词（sight words）的认、读、听、写。​​​

第二本 第二级学习要点：

* 音素意识和听辨力训练

* 26个英文字母的字母名和字母音

* 26个英文字母在英语单词的不同位置上的发音

* 与26个英文字母相关的基本单词的拼读和书写

* 26个英文字母的字母音绕口令* one，has，in，with等20个英语常见视觉词（sight words）的认、读、听、写。

​​​第三本 第三级学习要点：

* 元音字母单独发长音

* 元音字母与其他字母组合发长音

* 元音字母与Magic E配合发长音

* 字母y充当元音字母发音

* sh，th，ch，wh，ph等辅音字母组合的发音

* 元音字母和辅音字母组合的绕口令及歌曲* for，say，come，under等20个英语常见视觉词（sight words）的认、读、听、写。

​​​第四本 第四级学习要点：

* 辅音字母组合发音

* 辅音字母组合在各类单词中的发音练习

* 辅音字母组合中个别字母不发音的情况

* 辅音字母c和g的特殊发音

* 英文段落阅读

* 英文故事阅读

* 通过吟唱英文歌曲练习字母组合发音

* because，about，were等28个英语常见视觉词（sight words）的认、读、听、写。

​​​第五本 第五级学习要点：

* 与字母r组合的元音字母的发音* 与其他元音字母组合的双元音的发音

* 非重读音节的元音（schwa）的发音

* 英语合成词

* 英语单词前缀、后缀与词义的关系

* 单词音节的划分，复杂单词的解码拼读

* 英式发音和美式发音的联系与区别

* 英文段落阅读

* 英文故事阅读

* some，where，only等28个英语常见视觉词（sight words）的认、读、听、写。

​​​这套书的学习形式丰富多彩各种各样，每一本都不一样，比如找字母、找单词、找句子、走迷宫、打地鼠、说与唱、绕口令、唱歌等等有趣的孩子们喜欢的形式来巩固，让孩子们忍不住去尝试，就像打游戏闯关一样好玩，让他们爱上自然拼读学习。

自然拼读学完的下一步是英语绘本阅读以及英语故事类和寓言类的自主阅读。根据2022版英语新课标要求，小学毕业生必须有5000词的英语课外阅读量，七年级学生必须有4万词的英语课外阅读量，八年级必须有10万词的课外阅读量，九年级必须有15万词的课外阅读量。

小学英语启蒙，这样做最有效

小学英语启蒙，这样做最有效

“三年级才报班，已经晚了？”

群里刚蹦出这句，屏幕那头的妈妈秒回一个“大哭”表情。

别慌，小学英语真正的起跑线，其实藏在每天20分钟的“瞎玩”里。

别急着砸钱。

孩子6到12岁的大脑像块新海绵，只要水够甜，它就自己吸。

甜水=孩子觉得好玩的东西。

三岁半的娃，循环三遍《Baby Shark》就能跟拍“doodoo”；八岁的娃，给佩奇一家配段中文吐槽，笑得打滚，英文句子顺带溜出口。

诀窍是“3:1”——三勺糖兑一勺药，既过瘾又进步。

固定时间“磨耳朵”听起来像酷刑，其实可以赖床听、吃饭听、洗澡听。

点读笔点一句，娃跟着嚎一句；冰箱门上贴“milk”“egg”，拿早餐顺手念，比打卡机温柔多了。

难度别飙太高，比课本难一丢丢就行，维果茨基那老头早就说过：踮脚够得到的苹果最香。

低年级别急着上音标，舌头还没长好，先玩嘴皮子：把“cat”拆成“c-a-t”，边跳边拼，笑到没力气才记得牢。

三四年级，把单词塞进句子游戏，“I spy with my little eye somethingyellow”——一句话把颜色、句型全练了。

五六年级，直接甩一篇比课文长三行的短文，让他用“谁、在哪儿、干嘛”六个问题把故事拆成零件，再拼回去，写作悄悄就顺了。

家长英语烂？

没事。

打印一张“任务卡”：今天去超市找三样带“fruit”标签的东西，拍照打卡，回来奖励一集动画片。

全家每周定一晚“塑料英语角”，爸妈操着散装口音聊天气，娃笑得前仰后合，反而敢开口。

BBC儿童频道、点读笔、分级绘本，都是外挂，关键是一起傻乐。

把英语从作业本里拎出来，才有活路。

给玩具配音、给虚拟笔友写卡片、用英文菜单点披萨——当语言变成“能拿来用”的工具，娃自己会上瘾。

最后补一刀：AI已经在给娃定制专属故事，脑科学说情绪稳定的老母亲能让娃多蹦出30%的句子。

工具再炫，也抵不过一句“慢慢来，我陪你”。