3招搞定《小学所有英语的过去式》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-12 20:29

写作核心提示：

这是一篇关于小学英语所有动词过去式需要注意的事项的作文：
"小学英语所有动词过去式的注意事项"
在小学英语学习的旅程中，动词过去式是一个非常重要的环节。它标志着动作或状态发生在过去，是构成完整、准确英语表达的基础。掌握动词过去式，不仅能让我们的句子更加丰富，更能体现我们对英语时态的理解。然而，由于英语的规则和习惯用法较为复杂，学习过程中需要特别注意以下几个方面：
"一、 规则动词的过去式：简单易记，但要警惕拼写变化"
规则动词的过去式构成相对简单，通常是在动词原形后加“-ed”。这是最基础也是最容易掌握的部分。例如： walk -> walked (走) play -> played (玩) talk -> talked (谈话)
但是，在应用时，有几个小细节需要特别注意：
1. "“e”结尾的动词：" 对于以“e”结尾的动词，只需加“-d”。例如： live -> lived (居住) hope -> hoped (希望) like -> liked (喜欢) 注意： 这里的“e”是字母“e”，不是发音中的“ee”。 2. "辅音+y结尾的动词：" 对于以辅音字母加“y”结尾的动词，需要将“y”变为“i”，再加“-ed”。

英语语法 过去式用法详解，让阅读理解更容易

英语考试的一张试卷中，阅读理解占主要部分，听力除了前十题读的是对话，后面的都是 读的短文。然后是四个主要的阅读理解，还有阅读表达，完形填空，还有的地方试卷中会出现短文词填空，短文首字母填空，还有的是给你一篇文章，给你几个单词，让你用所给单词的适当形式把文章补充完整，所有的这些这些都会用到你的阅读能力。

所以阅读能力的强弱决定着你的英语分数的高低，而在阅读理解的文章中，有一种时态至关重要，就是过去式，很多文章都喜欢用过去时态来表达。比如你要给别人讲个故事，在这个故事说出来之前就已经发生了，肯定要用到过去时态，最常见的就是once upon a time或是long long time ago.还有的科普类的说明类的，里面的都会涉及到过去时态，因为举的很多例子都是过去发生过的，今天小编就和大家详细的分析一下过去时态的用法。

首先以看电视为例，我们说他经常看电视是He often watches TV . 一般现在时

他正在看电视是He is watching TV now.现在进行时

那么我们要说他昨天看电视了怎么说呢？

这个时候我们就需要用到过去时态。

1 过去时态的构成

过去时态怎么构成的呢，只要把句中的谓语动词或助动词变为其过去式即可。

1)I do my homework----I did my homework.

2)I am handsome---- I was handsome.

注意：一般过去时，不管主语是否是第三人称单数.

例：He plays soccer.---He played soccer .

具体我们看下面表格

2 动词过去式的构成

动词过去式一直以来都是学生学习过去时态的一个难点，因为不是所有的动词都是直接加ed的，所以就给我们在学习上造成了很大的障碍和困难。小编总结了一些，希望能对你们有所帮助。

3 用于一般过去时的时间状语

时间状语也是我们必须要明确的，这个是我们在做题的时候的一个关键点，就像我们看到often，usually就知道需要用一般现在时，看到now就知道用现在进行时态一样，所以我们也必须重点记忆一些表示过去时态的时间状语，这样以后我们做题的时候看到这些时间状语就很容易找到相应的时态了。

4一般过去时句式

句式也是考试的时候容易让学生变的，所以我们也需要重点关注一下。具体可以有以下几种形式。

第一类：肯定句变否定句

1（be动词类）在表示过去存在的状态的句子中在was, were的后面加上not。

肯定句：He was in the park the day before yesterday.

否定句：He was not in the park the day before yesterday.

2．（行为动词类）要在行为动词的前面加助动词didn’t. 然后把动词过去式改为动词原形。即：didn’t + 动词原形

肯定句：She played the violin last night.

否定句：She didn’t play the violin last night.

第二类：一般疑问句

did + 主语 +行为动词原形

was / were + 主语 +其他成分

They finished their work at four.

一般疑问句，Did they finish their work at four?

Yes, they did. No, they didn't

第三类: 特殊疑问句

特殊疑问词 +did + 主语 +行为动词原形

They finished their work at four.

如果对动词短语finished their work划线是What did they do at four?

如果对时间at four划线是When did they finish their work?

好了今天就和大家分析到这里了，最后再和大家强调一下，一般过去式是英语中的一个非常重要的语法点，大家一定要弄透了，才算你的语法是合格的，欢迎提出宝贵的意见。

小学英语五大基本时态其一：一般现在时、一般过去时

小学四大基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时！

英语简单句主要就是两种结构：

主+系+表 结构

主+谓+（宾）结构

一般现在时
1.概念：（1）描述经常、反复发生的动作或行为 ．（2）现在的某种状况 ．（3）表示普遍真理或客观事实
2.时间状语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays,

一般现在时的主系表结构：

I am a teacher. (名词a teacher做表语表明主语是什么)

He is tired today. (形容词tired做表语表明主语是什么样的)

一般现在时的主谓宾结构：

I like black, but my sister likes brown.

在这个结构里，要注意动词三单的使用。

（口诀：一现动原，主三单谓s）

一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

一般过去时的主系表结构：

He was at school yesterday.

We were all 11years old last year.

一般过去时的主谓宾结构：

He played computer games an hour ago.(主语+动词过去式)

一般过去时无需考虑三单，所有谓语动词都用过去式即可。但是动词过去式的变化规则要牢记哦(ง •̀_•́)ง尤其是特殊变化，原形和过去式放到一起读，反复读，读的多了自然感觉就来了。

下一篇再讲将来时和进行时！

还有什么疑问欢迎评论区留言，看到一定尽快回复哦(ง •̀_•́)ง

感谢阅读，下一篇再见