欢迎来到58原创网网
更新日期:2025-09-13 02:44
写作核心提示:
撰写一篇关于防震演练的校长讲话稿,需要特别注意以下几个事项,以确保讲话稿的有效性和影响力:
1. "明确目的和基调 (Clear Purpose and Tone):" "目的:" 清晰地说明这次演练的目的。是为了提高师生们的防震减灾意识和自救互救能力,还是为了检验应急预案的可行性?或是两者兼有? "基调:" 应该是严肃、认真、积极且充满关怀的。既要强调演练的重要性,也要安抚师生的情绪,避免造成不必要的恐慌,同时要传递“安全第一”的理念。
2. "内容要素齐全 (Complete Content Elements):" "开场白:" 简短有力,点明主题——即将进行防震演练。可以问候全体师生,营造庄重氛围。 "强调重要性:" 解释为什么要有演练。结合近年来的地震案例(注意:点到为止,不必过于血腥或细节),说明地震的突发性和危害性,以及掌握防震知识、进行演练的必要性。强调这是学校安全工作的重要组成部分。 "讲解演练流程和规则:" "清晰具体:" 必须详细、准确地告知演练的具体步骤:如何进行“地震预警”(模拟信号)、如何进行“紧急避险”(如“趴下、掩护、抓牢”——Duck, Cover, Hold On)、如何有序疏散(指定路线、集合地点)、疏散时的
今年5月12日是第17个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。为进一步增强师生防灾减灾意识,提高应急避险和自救互救能力,5月12日上午,瑞泉中学组织开展了2025年防震应急疏散演练。 5月11日晚,各年级组织班主任开展2025年“5.12”防灾减灾暨防震疏散演练培训会。强调在演练中,及时、准确、全面处置突发事件情况,确保疏散工作有序、高效、安全地进行。 随后各班开展了2025年“5.12”防灾减灾暨防震疏散演练培训主题班会。师生们认真学习了演练实施方案、灾害避险知识和应急避险措施,强化师生自救互救技能,为校园安全筑牢防线。 上午9时50分,防震应急疏散演练正式开始。伴随着一声长哨音——应急避震信号发布,教师迅速组织学生进行就近应急避震。教室内的同学立即蹲到课桌下方或墙角,用书包或书本护住头部,靠近承重墙的同学卧倒或蹲下,用双手保护头部;在走廊或者卫生间的同学,立即选择安全角落,就近蹲下躲避,用双手保护头部,远离窗边;在室外的同学,双手抱头迅速跑到空旷的地方,避开建筑物和电线等。整个避险过程安静有序。 主震结束,连续两声长哨音——紧急疏散信号发布,各班学生在老师的引导下,弯腰低身、双手护头,沿预定疏散路线快速向操场集结。楼梯口、走廊等关键位置均有教师值守,确保撤离过程安全畅通。 用时3分39秒,全校师生全部抵达操场和真三楼北广场等指定区域,各班立即清点人数,逐级上报至演练总指挥。经统计,全员安全撤离,无人员遗漏或受伤。 演练结束后,校长杨选在操场进行活动总结。杨校长以2008年汶川大地震中叶志平校长带领桑枣中学全部师生1分36秒安全撤离的“零伤亡”奇迹,要求全校师生做好日常隐患排查和常态化演练,将防灾意识转化为系统性行动。杨校长强调,掌握避震逃生技能,有备不用是理想,有备无患是基础。 副校长陈望东在真三楼北广场疏散场地进行了总结。陈校长强调要以练为战、居安思危和知行合一,全体师生要以此次演练为起点,将防灾意识内化于心、外化于行,共同构建平安校园的铜墙铁壁! 本次演练不仅检验了渭南市瑞泉中学应急预案的可行性,更通过实践强化了师生的防灾技能。学校将以此次演练为契机,持续完善校园安全管理机制,为师生筑牢生命安全的坚实屏障。 |
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。