少先队活动课点评如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-09-13 06:12

写作核心提示：

以下是一篇关于少先队活动课点评作文应该注意哪些事项的文章：
"少先队活动课点评作文注意事项"
少先队活动课是少先队组织教育、自主教育、实践教育的重要载体，是少先队员培养优良品德、增长知识才干、增强组织观念的重要途径。点评少先队活动课作文，是促进活动课质量提升、引导队员深入思考、激发队员积极参与的重要环节。因此，写好少先队活动课点评作文，需要注意以下几个方面：
"一、点评要客观公正，实事求是。"
点评作文要坚持实事求是的原则，客观公正地评价队员的作文，既要看到优点，也要指出不足。避免主观臆断，避免个人偏见，避免用“我觉得”、“我认为”等主观性强的词语。要用事实说话，用具体的例子来支撑自己的观点。
"二、点评要具体明确，有的放矢。"
点评作文要具体明确，避免空泛的评价。要针对作文中存在的问题，提出具体的修改意见。例如，如果作文中描写不够生动，可以建议队员运用多种描写方法，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等；如果作文中结构不清晰，可以建议队员调整段落结构，理清文章脉络。点评要有的放矢，针对不同的问题，提出不同的建议。
"三、点评要鼓励为主，激发兴趣。"
点评作文要以鼓励为主，激发队员写作的兴趣。少先队员正处于成长阶段，他们的

队课展风采 引领促成长——蚌埠第一实验学校小学部举行少先队活动课研讨活动

为进一步发挥少先队活动课立德树人的主阵地作用，着力提高少先队活动课质量，加强少先队辅导员队伍建设，蚌埠第一实验学校部举行了少先队活动课的研讨活动。活动了集团其他成员校政教处主任和部分中队辅导员参加。

21日上午的活动由大队辅导员布迎雪老师主持， 中队辅导员左艾蓓老师、徐国顺老师分别执教《缅怀革命先烈 传承红色基因》《运动健体 强国有我》。

活动前荣获省级少先队活动课一等奖的张琦老师和荣获市级少先队活动课赛课特等奖的秦丽老师作为指导教师，和上课教师共同研课。小学部党支部书记韩君弋、副校长陈四安、政教处主任游海珍主任及大队辅导员布迎雪老师参与试教、磨课。

听课观摩共学习。蚌埠第一实验学校党委书记杨春走进课堂，走进少先队员中，并和学生互动、共同学习。

第一节活动课左老师走进三（2）中队，为队员们讲述红色故事，引导队员们深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活。少年智，则国智。少年强，则国强。通过本节课学习，队员们纷纷立志：传承红色精神，为中华之崛起而读书。

第二节少先队活动课开始之前，辅导员徐国顺老师将四（5）中队分为了动感、强身、健体和拼搏四个小队。身体是一支歌，健身是弹奏这支歌的最好乐器。他带领四个小队制定健体计划，各小队队长上台做精彩汇报。最后，辅导员号召全体队员们要从小树立远大理想，锻炼强健体魄，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！

交流点评共成长。3月22日下午的研讨活动由政教主任游海珍主持，全体中队辅导员老师齐聚，对两节少先队活动课进行评课研讨。两位指导教师和辅导员代表分别进行了评课。

张琦老师点评《运动健体 强国有我》一课最突出的亮点是巧妙地融教育于生动的故事中，突出了课程的实践性、儿童性。

秦丽老师点评《缅怀革命先烈 传承红色基因》一课，善于创设情境，引领少先队员从先烈的故事、视频片段中，充分感受红色精神的内涵。

小学部优秀班主任朱婧老师点评两位两节课，主题鲜明，充分尊重学生的主体性，两节课有一定的示范性。

韩君弋对此次活动进行了总结点评，她认为两节少先队活动课选题特别契合当下时代背景，活动内容环环相扣，活动形式丰富多彩，充分体现了少先队活动课的“育人”功能。她强调辅导员今后要当好“红领巾”引路人，为党育人，为国育才。

此次活动，是蚌埠第一实验学校小学部对少先队活动课的一次有益探索，今后将持续发挥好少先队组织的育人优势，用队员易于理解的形式做好思想引领工作。（图文：蚌埠第一实验学校）

勇毅笃行，奋斗造就精彩！潍坊光正实验学校小学部2020年度亮点工作回眸

亮点一:万众一心抗疫情 校园师生健康行

2020是不平凡的一年。疫情期间，学校积极响应上级防控要求，出台疫情防控工作方案，发放告家长书，进行开学疫情防控应急演练，落实疫情防控各项常规要求，保障全校师生的身体健康和生命安全，确保学校安全稳定。

在“停课不停学”的号召下，每一位老师都在线上寻找重返“岗位”的“途径”，开启了24小时守护与探索模式。除了每日上报师生的身心健康与动态以外，还要精心准备网课。为了让课程变得更加有趣，老师们不断探索学习，线上讨论，争取在有限的条件下上好每一节课，让孩子们在线上学习时身心愉悦，同时要求和鼓励孩子们加强锻炼，提高免疫力。

亮点二：心意满满开学季 “小豆包”活力回归

开学季，又有一群可爱的孩子们带着童真的笑颜与好奇的目光迈入了潍坊光正实验学校，美好的新学期开始啦！学校领导和全体教职工用心做好各项准备工作，迎接各位家长和同学的到来。每间教室也已早早布置好，迎接同学们回家。一年级新生在家长的陪伴下，背上小书包，在签名墙上留下自己的名字，与爸爸妈妈合张影，记录美好瞬间，见证成长历程。

亮点三：打造高效“悦”课堂 提升课堂“真”品质

小学部以建构主义理论为基础，坚持“激趣乐学，益智扬长”的教学理念，打造“自主学习、合作学习、探究学习”的灵动而快乐的光正“悦”课堂模式。

在这里，创新得到激励，师生一起演绎精彩故事；在这里，兼容并包，激励欣赏，师生相互之间体现的是人文关怀；在这里，孩子们轻松愉悦，笑声不断，无拘无束，个性可以得到张扬；在这里，师生潜能得以发挥，课堂活力得以释放，力求让每个孩子都得到成功与快乐，每个生命都获得精彩绽放。

亮点四：缤纷社团争妍光正 才华点亮烂漫童年

本学年，除常规教学外，学部开设了钢琴社、武术社、航模社、书画社、篮球社、舞蹈社、排球社、乒乓球俱乐部等30余门特色课程，创设英语、艺体等多元学习成长平台，为孩子们开辟学习资源，提供丰富的课程选择，让每一个孩子的个性得以发展。

每周二、周三下午孩子们走进喜爱的社团课堂，看吧，书法作品新鲜出炉、绘画作品栩栩如生、国画作品散发着淡淡墨香、舞蹈课上扎实的基本功、篮球课上精彩的运球、琵琶课上婉转的音符……，多彩的社团活动，孩子们提升了本领，丰盈了内心。

亮点五：师生实力不凡 奖项收入囊中

教师获奖

教学成果类：区微课展示活动一等奖2人、三等奖1人；区科学微课设计大赛一等奖4人、二等奖7人、三等奖2人；不同学科的10位教师在区小学大比武活动中提供公开课；1名教师在区信息技术说课比赛中获二等奖；在区小学教学工作大比武活动中6名教师参加青年教师素养赛评，其中二等奖2人、三等奖4人；区音乐教师基本功比赛1人参加获三等奖；2名教师组队参加山东省民办教育教师执教能力展评区内选拔赛，获第二名。

科研成果类：省论文一等奖1人；2人所撰写的论文发表在中国教育协会刊物上；区政府成果奖3人分获三等奖；1项市十三五规划课题结题；1项区教育科学规划课题结题；区小课题研究成果展评二等奖3人，三等奖3人；区 “疫情与教育”劳动育人优秀成果线上展评活动2项获二等奖、1项获三等奖；我学部编写的《常态化疫情防控校本教材》在区中小学疫情教育校本教材成果展评中获二等奖；4名教师在区中小学重大问题研究成果展评活动中获二等奖；

其他活动：4名教师（语1数2英1）在暑假区2020年义务教育课程标准“普基”培训活动中作经验交流；1名教师书画作品在市级获三等奖。

学生获奖

1.在世界机器人大赛潍城区联赛活动中2人分获第三名、第四名的好成绩；

2.中国画都“全市青少年书画评比活动”2人获二等奖；

3. 全国中小学电脑制作活动（潍城赛区）8人获一等奖，5人获二等奖，10人获三等奖；

4.在区艺术节活动中合唱获一等奖，舞蹈获一等奖，并受邀参加市春晚的录制；

5.在区艺术节活动中儿童画获一等奖、书法获一等奖，国画获二等奖；

6.琵琶社团编排的《大鱼》受邀参加省春晚的录制，学校荣获2021全国青少年春节联欢晚会授予的“优秀教学示范基地”称号。

亮点六：快乐校园吉尼斯 自我展示大舞台

小学部举行了第一届校园吉尼斯挑战赛。比赛共19个项目，让每位学生找到属于自己的闪光点，提供展示自我的舞台。即使冬日寒冷，也阻挡不了同学们的挑战热情。赛场上，每位选手电量满满，能量爆棚，他们在各项吉尼斯挑战项目中大显身手。

校园吉尼斯的现场，1分钟可以拍200次皮球，可以跳绳163个，可以夹弹珠50个，可以仰卧起坐53个，可以颠183次乒乓球······原来1分钟这么神奇，可以做这么多的事情！潜能就是这样，抓住生活中的每一分钟，就能创造奇迹！

亮点七：星星火炬照我前行 德育活动精彩纷呈

传承红色基因，高举队旗跟党走。学部通过“学习雷锋主题活动”“一年级新队员入队仪式”、建队节主题活动等培养少先队队员的意识和担当，同时，注重传统节日文化教育，春节、端午节、清明节、中秋节、重阳节等开展丰富多彩的德育活动。国庆节前夕，全校师生通过“我与国旗同框”“祝福您！我的祖国”手抄报展示活动、“我与祖国共成长”主题征文活动等抒发自己的浓浓爱国情，用实际行动向祖国献礼。

德育处还开展了“无声走廊”、“鞠躬问好”、“光盘行动”等重在培养良好习惯的系列课程，坚持开展“大摆臂，齐步走”等常规特色活动，无论是学生集体上操、就餐路队还是个体活动，均要求摆臂行进，把大摆臂活动贯穿于学生日常的各项活动中，真正内化于心，外化于行，使学生在规则中平安成长。少成若天性，习惯成自然。通过细节德育，培养有礼、自信、阳光的光正学子。

亮点八：班级文化润物无声 光正少年拔节成长

小学部推行从学生个体出发的新文化建设，侧重学生个体文化、对子文化、小组文化、班级文化、级部文化的建设，构建起温馨的个体和班级集体精神文化。

班主任带领孩子们对班级文化进行精心设计、重新布置。走进每一间教室，一幅幅美丽的画卷徐徐展开，每面墙壁、每个角落在一双双巧手的精美“包装”下，传述着动人的故事，散发出文化的气息。各班墙面上设置了“照片墙”“生日榜”“责任榜”“心愿榜”等区块，让每一面墙壁都成为“无声的导师”。“图书角”“卫生角”“植物角”，教室里的每个小角落经过同学们的妙笔生花，各尽其美。只要一走进教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。

亮点九：生活老师像妈妈 爱心陪伴润心田

生活部是孩子们温馨而舒适的家。“干净、整洁”是我们的标榜！小学生活部十分重视住宿温馨环境的创设，每天三次清扫、每天一次消毒是所有生活老师的必修课。干净舒适的寝室、整洁的床铺、摆放有序的物品，是生活老师和孩子们共同努力的结果。

“充满人文关怀与爱”是所有生活老师的宗旨。由于孩子小，小学生活部的老师是最辛苦的，他们心甘情愿的全身心投入与付出，用将心比心及换位思考的理念来掌舵，细心、周到的照顾所有孩子的饮食起居。孩子们那一声声亲切的“刘妈妈”、“徐妈妈”暖入人心，化解了生活老师所有的辛苦与操劳！

“培养孩子自理自立”的生活习惯是生活老师的责任。小学部通过开展套被套、叠被子、穿衣服、穿鞋子、洗衣服等各项生活竞技，激励孩子自己的事情自己做，在家、住校都要养成良好的生活卫生习惯，提高生活自理能力。

亮点十：家校共育为学子 携手同心育英才

为助推孩子们的全面发展，增进家校之间的沟通，学校成立了三级家委会。11月6日，小学部召开了校级家长委员会成立大会。在期中质量检测过程中，家委会成员积极参与监考活动，对学校管理、学情教情进行监督，增强了家校联系。12月18日下午，小学部开展课堂开放日活动，全体家委会成员走进校园，深入课堂，共同感受课堂魅力，见证成长的力量。此次活动，家委会代表们也是带着全班家长的嘱托走进了班级，用手中的相机记录下精彩瞬间，部分班级通过线上转播的方式，实现了全班家长线上开放的新模式，受到了家长们的点赞。

已经立春,万物闭藏的冬季已过去,风和日暖、万物生长的春季已到来,愿一切美好“春”至踏来。让光正以立春为新的起始，以脚踏实地的步伐，走上教育新征程，用智慧和汗水谱写出社会满意教育的璀璨篇章。