一篇文章轻松搞定《小学生英语演讲带翻译》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-13 10:44

写作核心提示：

这是一篇关于小学生英语演讲带翻译作文需要注意的事项的文章，并附有相应的翻译。
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"Title: 注意事项：小学生英语演讲带翻译作文"
"中文："
对于小学生来说，用英语进行演讲并附带中文翻译是一种很好的锻炼方式，它不仅能提升他们的英语口语能力，还能增强他们的自信心和公众表现力。然而，要让这样的活动取得好的效果，无论是演讲稿的准备还是翻译环节，都需要注意一些关键事项。
"一、 演讲稿的准备"
1. "主题选择：" 选择孩子们熟悉、感兴趣且简单易懂的主题。例如，介绍自己的家庭、喜欢的动物、描述一次有趣的经历或表达对某个节日/食物的喜爱等。避免过于复杂或抽象的概念。 2. "内容简洁：" 文字要简练、清晰。句子不宜过长，多使用简单句和常用词汇。确保每个孩子都能理解并流利地说出稿子的大致内容。 3. "结构清晰：" 演讲稿应包含清晰的开头、主体和结尾。开头可以简单问候，主体部分分点阐述，结尾可以总结或再次问候。 4. "融入动作和表情：" 在稿中可以适当提示孩子加入简单的动作或表情，使演讲更生动有趣，避免照本宣科。 5. "多次练习：" 提前给予孩子们足够的时间练习。鼓励他们大声朗读，熟悉单词

“语”众不同 济南高新一实验六年级英语每日演讲“英”你精彩

英语之乐，得之言而寓之达也，演讲之趣，言有尽而意无穷也。

为进一步激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，培养学生的英语口语表达，提高学生运用英语的综合能力，济南高新区第一实验学校六年级级部在学期伊始，就在各班拉开了每日英语演讲的序幕。

同学们以自己的活力和热情奉献了一场场精彩的英语演讲，纵情地展现青春、挑战自我。本周在这个舞台上，六年级的学子们以“用英文讲好中国传统故事”为主题，用声音点燃青春的火焰，用英文展现民族文化的风采！在每天3分钟的演讲中，同学们或慷慨激昂，或娓娓道来，或幽默诙谐，或深情款款，用自己的声音和言语，展现了各自的风采和传统文化的魅力。

本次英语演讲活动不仅丰富了学生的校园生活，而且进一步挖掘了学生的演讲天赋，极大地激发了学生学习英语、传承中华优秀文化的热情。相信后续的每日英语演讲，会持续激发广大学生的英语学习积极性，提升学生口语表达能力及英语综合素养，不断探索更多英语学习的乐趣!

少年郎 “英” 姿勃发 趣话中华乐飞扬丨六盘水市中小学学生英语演讲（口语）比赛高中组开赛

  11月29日，六盘水市2024年中小学学生英语演讲（口语）比赛高中组赛事拉开帷幕。来自全市高中组的28名选手在比赛中展开了激烈的角逐。

  本次竞赛分为定题演讲和即兴演讲两个部分。定题演讲环节要求选手们提前准备，围绕自选题目进行3至5分钟的阐述，题目内容需健康向上，富有创意；即兴演讲则测试选手们的临场反应和思维敏捷性，题目现场随机抽取，演讲时间为1至3分钟。两项环节均以英文进行，充分考察了学生的英语听说能力和应变能力。

  比赛现场，选手们以其标准的发音、流畅的表达和深邃的内容赢得了评委和观众的一致好评。一位参赛选手在定题演讲中分享了关于“探索我们生命的价值”的话题，不仅信息量大，而且观点独到，展示了当代青少年对自身的关注和思考。在即兴演讲环节，选手们针对如“文化自信”、“互联网学习”等题目进行了精彩发言，展现了年轻一代的爱国情怀和个性思维。

  现场的观众们也被选手们的精彩表现所深深打动。一位家长说：“看到孩子们在台上如此自信、从容地用英语讲述中国的文化和故事，我感到无比欣慰。这不仅展示了他们扎实的英语功底，更体现了他们对中国文化的深刻理解和强烈的民族自豪感。这样的比赛对于孩子们的成长和未来发展具有极其重要的意义。”

  六盘水市中小学英语演讲赛高中组赛事的成功举办，在全市高中教育领域产生了强烈的反响。它为高中学生提供了一个锻炼自我、展示才华的优质平台，激发了学生学习英语的热情和动力，增强了学生们对中国文化的认同感和自信心，促进了英语教学与中国文化教育的深度融合，为培养具有全球竞争力和文化担当的新时代青年人才奠定了坚实的基础。

  乌蒙新报记者 朱少禹

  编辑：石有叶

  一审：李佳凤

  二审：赵明

  三审：巫娜