3招搞定《国外高校校内创意活动》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-14 23:57

写作核心提示：

这是一篇关于撰写关于国外高校校内创意活动作文时应注意的事项的作文：
"描绘创意火花：撰写关于国外高校校内创意活动作文的注意事项"
高校不仅是知识传授和科研探索的殿堂，更是思想碰撞、创意萌发的沃土。国外的许多高校以其丰富多彩、形式多样的校内创意活动而闻名，它们为学生们提供了展示才华、拓展视野、激发潜能的平台。撰写关于这些活动的作文，旨在展现其独特魅力与价值，吸引读者或满足特定要求。为了写出一篇精彩、深入且具有说服力的文章，以下几个注意事项至关重要：
"一、 明确主题，聚焦核心"
在动笔之前，首先要明确你的作文核心想表达什么。是侧重于活动的多样性？还是某类特定活动（如艺术展览、科技竞赛、创业工作坊）的深度体验？或是这些活动对学生个人成长、能力培养的促进作用？清晰的主题将引导你的写作方向，避免内容松散、缺乏重点。例如，你可以选择聚焦于“如何通过参与XX大学的学生创意市集，培养学生的商业头脑和动手能力”。
"二、 深入调研，获取一手信息"
一篇有说服力的作文离不开翔实的信息支撑。对于国外高校的创意活动，切忌仅凭想象或道听途说。应主动进行深入研究： "官方渠道：" 访问目标高校的官方网站、学生事务处、相关院系或学生社团的页面，获取

哈尔滨理工大学开展“口罩加油站”创意彩绘活动

岁末渐至，冬意愈浓，疫情的反复来袭让本应青春洋溢的理工校园隐藏起学生灿然的笑脸，取而代之的是蓝白色口罩下关切的神情。疫情期间，佩戴口罩已经成为防止病毒传播的一个重要手段，也逐渐成为人与人之间表达尊重与信任的纽带与桥梁。12月9日，为丰富校园生活，为疫情阻击战积蓄青春力量，哈尔滨理工大学经济与管理学院开展了“口罩加油站”创意彩绘活动。

颜料、画笔、彩绘、涂鸦……在“口罩加油站”，参与制作的同学利用各种工具，将原本单调、灰暗的口罩绘制成青春个性、饱含情感的图画，用色彩斑斓的画笔传播青春抗疫正能量。彩绘作品以抗击疫情为主题，参与同学将疫情中的所见、所闻、所思、所感描绘出来，或用彩色卡纸裁剪粘贴在口罩上：有奋战在一线的白衣天使、有齐心抗疫的感人场景……无论是简单朴实的勾勒还是精致繁复的设计，都体现出大学生对待疫情积极向上、不畏艰难的乐观态度，每个作品都饱含对疫情早日结束的美好期盼。

此外，为倡议在校同学减少外卖订餐，在学校相关防控要求下，哈尔滨理工大学经济与管理学院还开展了校园美食探店系列活动，品尝美味佳肴，寻觅南北风味。在美食推荐官王旭同学的带领下，共十期、十余款美食以短视频形式呈现，在微信公众号以及短视频平台上陆续推送，反响强烈。

据悉，“请党放心，抗疫有我”系列活动是哈尔滨理工大学经济与管理学院组织的“五个一”系列活动之一，该系列活动分为“‘罩’见美好、未来可期，我为疫情添色彩”主题口罩彩绘活动；“佩戴口罩、安全出行”主题征文活动；“寻找理工味道、校园美食探店”活动；“抗疫防疫、减少外邮”倡议书；“佩戴口罩、积极抗疫”倡议书共五个子活动，既保障了同学们的防疫安全，又能在这样特殊的时期，依然带领同学们积极向上，相互鼓励，乐观地面对暂时的困境。（中国日报黑龙江记者站）（摄影 侯安平）

南航学生“脑洞大开”“玩转”高科技比拼创意

来源:中国新闻网

中新网南京12月21日电 (徐珊珊)21日，南京航空航天大学第二十四届“航空工业南京机电”大学生“创意·创新·创业”文化节拉开帷幕，200余件“脑洞大开”的作品集体亮相，大学生现场“玩转”高科技，引得众人驻足观看。

三创节现场，“脑洞大开”的作品集体亮相。 泱波 摄

最新款遥控飞机、仿生类璧面爬行扑翼飞行器、月球巡航智能小车……现场各类“黑科技”应有尽有。与往年有所不同，今年南航的三创节除了传统的创意、创新、创业展示区，还增加了各学院特色展区、互动体验区等。

21日，南航第二十四届“航空工业南京机电”大学生“创意·创新·创业”文化节拉开帷幕。 泱波 摄

来自通用航空与飞行学院的VR全景式飞行操控训练机前排起了长队，同学们纷纷期待“中国机长”式体验。“这是我第一次近距离接触‘飞行驾驶’，这种体验太酷了！”大一学生李秋明说。

“现在我们通过观察命令方块，接收不同反应的脑电波，实现脑控无人机。未来我们也将不断改进，希望能够真正实现用意念控制无人机飞行，让科幻电影里‘大片’特效成为现实。”脑控无人机系统设计者许子明说。

据介绍，南航今年还开展了一系列特色三创活动，如“团团当主播·就业我来说”等。作为一所航空、航天、民航特色鲜明的大学，南航每年有接近60%的毕业生选择投身国防。南航团委依托特色鲜明的校园资源，聚焦优秀青年故事，引导学子找准就业方向，实现报国志向。

三创节现场，各类“黑科技”应有尽有。 泱波 摄

针对学生的不同专业、不同特点，南航构建了“科学普及、创新实践、科研竞赛、学术报告、创意推动、创业拉动”的六位一体大学生三创活动体系，精心打造科创训练营、大学生开放实验室等课外科技活动平台，为普通学生提供更多科创机会，打造“创意孵化、创新实践、创业落地”的全链条、体系化三创育人模式。

经过二十多年的积累，南航校内创意、创新、创业的氛围越来越浓郁。 泱波 摄

“很多同学从低年级开始就有许多小创意，学校和学院就联合起来，一方面搭建多元成长锻炼平台，另一方面校内外专业老师，给学生进行指导，校内还孵化了许多学术科技类社团，将喜欢科创、热爱科创的学生凝聚在一起。经过二十多年的积累，校内的‘三创’氛围越来越浓郁，也有越来越多优秀的学生和作品涌现出来。”南航校团委书记王静说。(完)