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更新日期:2025-09-15 06:42

写作核心提示:
撰写一篇关于“留守儿童”策划活动方案作文时,需要注意以下几个关键事项,以确保方案既符合主题,又具有可行性、关爱性和影响力:
"一、 核心目标与定位 (Core Objectives & Positioning)"
1. "明确活动目的:" 首先要清晰界定活动旨在解决留守儿童的哪些具体问题或需求?是弥补情感缺失、提供学业辅导、培养兴趣爱好、增强安全意识,还是促进亲子沟通?目标越具体,方案越有针对性。 2. "精准定位对象:" 明确活动面向的留守儿童群体特征,如年龄段(小学、中学)、所在地区(城市务工人员子女、偏远山区)、家庭情况、性格特点等。了解对象是策划成功的基础。 3. "确立活动主题:" 设计一个温暖、积极、有吸引力的主题,贯穿整个活动,传递关爱与希望。例如:“心手相连,快乐成长”、“点亮梦想,伴你同行”等。
"二、 内容设计要贴心、有效 (Content Design: Heartfelt & Effective)"
1. "关注情感需求:" 活动应侧重于提供情感关怀和心理支持,如组织互动游戏、团体辅导、分享会、倾听心声等,让留守儿童感受到温暖和被重视。 2. "活动形式多样化:" 结合儿童年龄特点和兴趣,设计多种形式的活动,如: "趣味学习类:"
本报讯(西海全媒体记者 马小玮)4月22日,记者从青海省妇女联合会获悉,青海省妇联会同青海省委社会工作部、省高级人民法院、省人民检察院、省教育厅、省公安厅、省民政厅、省卫健委、省关工委、省妇儿工委办、省延安精神研究会11部门,联合印发《深化开展“江源爱心妈妈”结对关爱留守儿童和困境儿童三年行动方案》(以下简称《方案》)。
根据《方案》内容,我省将实施“温暖守护”“赋能成长”“爱心助力”三大计划,形成一套完整的关爱服务体系。“江源爱心妈妈”将与生活、学习、身心健康存在特殊困难的留守儿童、散居孤儿、事实无人抚养儿童结对,真心实意地为孩子们带去温暖与关爱。
“温暖守护”计划旨在提升关爱服务的规范化水平。各级妇联组织将积极招募爱心妈妈队伍,这些爱心妈妈不仅来自妇联执委、党员、干部,还包括三八红旗手、巾帼建功标兵、最美家庭成员等社会各界有爱心的女性。她们将发挥自身优势,为孩子们提供补充性关爱志愿服务,确保关爱服务覆盖到每一个需要关爱的孩子。
“赋能成长”计划将注重提升孩子们的成长能力。通过组织各类教育活动,帮助孩子们树立正确的人生观、价值观,培养他们的自信心和自强精神。爱心妈妈将用她们的智慧和爱心,为孩子们的成长提供有力支持。
“爱心助力”计划将动员全社会力量,共同为留守儿童和困境儿童提供帮助。通过项目支持、信息支撑、激励回馈等措施,激发更多社会组织和爱心人士参与到关爱服务中来,形成全社会共同关爱保护留守儿童和困境儿童的良好氛围。
这一《方案》的实施,将有力提升关爱服务的质量,更将推动全社会形成关爱保护留守儿童和困境儿童的强大合力,我省留守儿童和困境儿童将感受到更多来自社会的温暖和关爱。
来源:西海都市报
少年儿童是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。近日,沈阳市民政局联合市委政法委、市委网信办、市中级法院、市检察院、市发改委、市教育局、市公安局等21家单位,印发《沈阳市加强流动儿童关爱保护工作实施方案》,首次建立“沈阳市流动儿童、留守儿童及困境儿童关爱服务基础清单”,通过5大机制44项关爱服务政策措施护航流动儿童、留守儿童、困境儿童茁壮成长,全面推动三类儿童保障从保基本、防风险向促发展转变。
建立分层分类摸排机制 着力夯实三类儿童关爱服务数据底座
全市将以区、县(市)为基本单位,通过组织力量集中摸排和在各级未成年人救助保护机构设立“流动儿童信息自主申报联系点”鼓励家长主动申报两种方式,实施常态化监测摸排“春秋工作法”,构建数据信息共享与入户走访关爱并行的摸排服务体系,并对监测摸排中发现的家庭生活困难、自身残疾、监护缺失、流浪、心理和行为异常的三类儿童,以及主动提出救助帮扶需求的流动儿童,建立“一人一档”信息台账,纳入重点关注,实施“一人一策”精准关爱服务。
建立家庭教育指导联动机制 有效缓解三类儿童家庭教育缺失
全市将针对残疾儿童家庭、重病儿童家庭、家庭监护缺失或监护不当等家庭的特殊性和复杂性,由妇联、教育、检察院等多个单位和部门为有需要的家庭提供具有针对性、个性化的家庭教育指导,推广“家庭日”活动,打造家庭教育品牌,夯实“检护民生”工作品牌,建设家校社协同育人“教联体”,推动解决家庭教育缺失问题,提高家庭教育质量,呵护儿童健康成长和全面发展。
建立学校教育提升机制 切实保障三类儿童入学就学安全
全市将通过落实教育“同城待遇”、加强法治安全教育等多措并举,优化普惠性学前教育资源供给,保障流动儿童就近入园,确保三类儿童在教育、教学等一切学校活动中享受同等待遇,联合相关部门组织开展各类安全、普法、法治维权等知识普及,提升学生自救自护能力,并充分考虑三类儿童特殊困难,切实落实各学段教育资助,确保三类儿童的入学就学安全。
建立多重健康保障机制 更好促进三类儿童身心健康成长
全市将通过建立从托育到医疗到心理健康关爱服务全链条的儿童健康保障机制,构建“政府主导、多方参与、普惠多元、医育结合、智慧托育”的沈阳特色托育工作模式,为三类儿童提供“一站式”儿童保健服务。结合卫生应急进社区、进企业、进学校、进农村、进家庭工作,帮助三类儿童及其家庭掌握急救等基本卫生常识和技能,提高卫生应急意识和自救互救能力。推动落实流动儿童持居住证参加居民医保及异地就医结算和流动残疾儿童在居住地定点机构享受康复训练政策。同时,加强三类儿童心理健康关爱服务,充分发动各方力量为有需求的三类儿童分类提供心理健康服务,保障身心健康成长。
建立多元协作关爱机制 全面提升三类儿童发展保障水平
全市将充分发挥各职能部门、社会团体并动员社会力量,通过加强住行生活、精神文化、城市融入等各项服务,推动实现三类儿童住有所居、弱有所扶、发展有保障。通过实物配租公共租赁住房或者发放租赁补贴等方式,为符合条件的三类儿童家庭提供住房保障;通过持续净化儿童网络空间,共同参与校内外实践活动,有针对性地为三类儿童提供研学成长、同伴交往、安全守护等服务,制作、传播有利于儿童健康成长的广播电视和网络视听节目,打造城市书屋等新型智慧阅读空间,推广少年儿童阅读季活动,组织开展公益性课外兴趣培训课程、实践活动等,丰富三类儿童精神生活,加强城市融入服务;通过建强市、区两级流动儿童关爱保护阵地,发展壮大一批品牌化公益慈善项目,打造“沈城有爱 阳光护童”未保关爱服务品牌。
来源:沈阳市民政局
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