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3招搞定《北京团日活动地点》写作。(精选5篇)

更新日期:2025-09-15 11:57

3招搞定《北京团日活动地点》写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于北京团日活动地点选择的作文,需要注意以下几个关键事项,以确保文章内容充实、合理,并符合团日活动的宗旨:
1. "紧扣主题,服务活动目的 (Relevance to Theme and Purpose):" "首要原则:" 选择的活动地点必须与本次团日活动的主题、目的和内容紧密相关。例如,如果是主题为“传承红色基因”的活动,选择革命遗址、纪念馆(如八达岭长城、中国人民抗日战争纪念馆、李大钊烈士陵园等)作为地点就非常合适。 "思考:" 这个地点如何帮助团员青年理解活动主题?它能否提供必要的背景、氛围或资源来支持活动的开展(如讲座、参观、体验等)?
2. "突出教育意义,寓教于游 (Educational Value):" "核心要求:" 团日活动不仅是集体活动,更重要的在于教育和引导。选择的地点应具有明显的教育意义,能够让团员青年在参观、体验中学习知识、感悟精神、提升思想认识。 "体现:" 地点本身的历史背景、文化内涵、象征意义等应能自然地融入活动流程,成为教育的载体。
3. "考虑可行性,注重安全性 (Feasibility and Safety):" "现实因素:" 必须考虑地点是否容易到达(交通是否便利)、是否适合组织集体活动(空间是否足够、

北京大栅栏街道举办五四青年节主题团日活动

4月29日,北京市西城区大栅栏街道举办五四青年节主题团日活动暨青年宣讲品牌发布仪式。活动主题为“青聚红栏传薪火·声扬京韵启新程”,50余名青年代表共聚一堂,吹响文化传承与理论宣讲的青春号角。

活动现场,大栅栏街道发布“红栏新声代”青年宣讲品牌,以“红栏”锚定历史坐标,以 “新声代”彰显青年担当。这里有纪晓岚故居的青砖故事,有瑞蚨祥缝制国旗的红色记忆,更有青年将理论转化为“胡同烟火气”的创新表达。此外,“红栏星火宣讲团”、“红栏青锋宣讲团”、“青述栏韵”志愿讲解队三支“硬核”青年队伍组成“青春矩阵”,现场发布《大栅栏青年文化志愿服务倡议书》,让志愿微光汇聚成文化传承的熊熊火炬。未来,他们将把百年街区变成“行走的课堂”,用理论之 “星火”,点燃老城发展新动能;用实践之“青锋”,书写基层治理新篇章;用文化之“栏韵”,奏响历史街区新乐章。

活动特邀中央团校(中国青年政治学院)教师张泽芳带来《弘扬五四精神 担当青春使命》主题宣讲,从百年青运史到新时代青年担当,用“白话文运动中的青年觉醒”“马克思主义在中国的星火初燃”等生动案例,带领青年领悟“爱国、进步、民主、科学”的精神内核。

本次活动不仅是一次仪式,更是一次“青春动员”。未来,大栅栏的青年们将带着“红栏星火”的理论火种、“青锋力量”的实干担当、“青述栏韵”的文化情怀,走进胡同院落、企业、校园课堂,让青春绽放耀眼光芒。

博雅塔下,海淀区中学生和北大学生联合开展团日活动

4月30日上午,蒙蒙细雨中,在以博雅塔为背景的北京大学东操场上,海淀教育系统共青团与北京大学团委、海淀团区委联合举办了“建党百年正青春 跟党奋进新时代”纪念五四运动联合主题团日活动。

“李大钊回乐亭探亲,乡亲们问他,你在北京做什么工作?李大钊说,点种。乡亲们纳闷地问,我们庄稼人种地需要点种,你在北京在哪儿点种?李大钊说的点种,就是在青年人群体中传播马克思主义……”活动中,北京大学哲学系的郑富裕同学主讲党史微团课《我们的青年时代》,从李大钊作为中国最早的马克思主义者和共产主义运动先驱说起,号召广大青年朋友从先辈手中接过实现民族复兴的接力棒,不忘初心、牢记使命,树立坚定的理想信念和正确的价值观,勇于担当时代重任。

活动中,北京十一实验中学的同学们还表演了舞蹈《红心向党》,配乐《黄河大合唱》激奋人心;农大附中的同学们表演了话剧《黎明之光》,仿佛把电视剧《觉醒年代》里北大学生参与五四运动的场景搬到了现场。活动还进行了新团员集体入团仪式,与会领导和老团员为新团员佩戴团徽、颁发团员证。新老团员在国旗下庄严宣誓,高唱《光荣啊,中国共青团》。

据介绍,共青团中央为推动“学党史、强信念、跟党走”学习教育在全团持续深化,决定在“五四”期间集中组织开展主题团日活动。海淀教育系统共青团则把党史学习教育贯穿共青团工作始终,动员中学团组织和广大青年团员教师组织化开展“学党史,强信念,跟党走”主题教育,做到全员学习,全面覆盖到每一个团支部。

在第102个五四青年节到来之际,海淀教育系统共青团在全团开展“建党百年正青春,跟党奋进新时代”主题团日活动。青年教工团主要以成立青少年思想政治教育基地和五四评优表彰为主,强化对青年教师的思想政治引领。学生团活动则充分发挥“团委书记工作室”示范、引领作用,组织开展入团仪式,在仪式活动中注重融入党史教育元素。通过主题团日,引导广大团员青年从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量。

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