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更新日期:2025-09-15 16:26
写作核心提示：
写一篇关于《昆虫记》各章的读后感作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、结构清晰、感受真挚：
1. "明确核心主题与目的 (Clarify Core Theme and Purpose):" "思考你想表达什么？" 是对法布尔观察精神的敬佩？是对昆虫世界奇妙性的惊叹？是对科学探索严谨性的体会？还是结合自身对自然、对生命的感悟？确定一个中心思想，贯穿全文。 "选择侧重点：" 《昆虫记》内容丰富，不可能每一章都面面俱到。你需要选择几章你印象最深刻、最符合你中心思想的章节来重点阐述。是聚焦于特定昆虫（如蜘蛛、螳螂、蝉），还是聚焦于法布尔的观察方法，或是不同章节展现出的不同主题（如捕食、筑巢、繁殖等）？
2. "深入理解章节内容 (Deeply Understand the Chapter Content):" "回顾细节：" 仔细回忆或重新阅读你选择的章节，抓住关键事件、法布尔的具体观察过程、实验方法、得出的结论以及语言风格。 "分析法布尔的科学精神：" 注意体现法布尔耐心、细致、严谨、充满好奇心的观察精神和不懈探索的科学态度。他是如何观察的？遇到了什么困难？如何克服的？他的观察对科学有何贡献？ "体会
《昆虫记》读后感
《昆虫记》读后感
今天，我怀着好奇的心情，读完了昆虫记。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作，更是他创造的一个伟大的奇迹，赢得读者声声的惊叹！
作者法布尔用人性化的方式观察虫子，向我们展现了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果，如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书显得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！
作者能写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。我仔细观察了，这是我感兴趣的事，由此我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
《昆虫记》读后感
□驻马店第二实验小学 武啸宇
《蚂蚁和蝉》这篇寓言想必妇孺皆知。我小时候也读过这篇寓言。蚂蚁是勤劳的，蝉是懒惰的，这是我对昆虫最初的认知。这种认知未曾改变，直到我遇到了《昆虫记》。
急忙打开书，一页、两页……法布尔在向我招手，带我走进了神奇的昆虫世界。那里有圣甲虫，它的滚球技术让杂技演员望尘莫及；那里有切叶蜂，它能同时切出椭圆形和圆形，这是人类用圆规也无法做到的，那里有大孔雀蛾，每天晚上都会有一大群雄蛾和一只雌蛾进行约会……
《昆虫记》让我明白：大自然有许许多多稀奇的东西，等着我们去探索，去发现。昆虫，多么渺小的生物！可就是昆虫，让大自然显得那么的和谐！万物都有它存在的道理。一个物种消失，引来的是整个生态系统的崩塌。尊重渺小，是我们该做的。
感谢《昆虫记》，它让我懂得了昆虫的奥秘，感谢荒石园，它是《昆虫记》的来源，感谢法布尔，一切都是他亲手创造的。
（学生家长： 武晓东）
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