一篇文章轻松搞定《庄子如何读书笔记》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-17 05:59

写作核心提示：

这是一篇关于如何写好关于庄子读书笔记的作文，重点说明了需要注意的事项：
"于逍遥之间，精读《庄子》——谈读书笔记写作的注意事项"
《庄子》一书，以其汪洋恣肆的想象、汪洋恣肆的想象、精妙绝伦的寓言、深邃玄妙的哲学思辨，在中国乃至世界思想史上占据着举足轻重的地位。阅读《庄子》，不仅是知识的汲取，更是一场精神的游历和思维的升华。而撰写关于庄子的读书笔记，则是深化理解、梳理思路、提升思辨能力的重要环节。然而，如何才能写出一篇高质量、有深度的庄子读书笔记呢？以下是一些关键的注意事项：
"一、 读书为本，勤于记录："
"深入研读，切忌浮光掠影：" 写笔记的前提是真正读懂了文本。对《庄子》的阅读不能停留在字面意思，要结合注释、译文，甚至参考不同学者的解读，力求理解其核心思想和哲学内涵。对于重点篇目（如《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》等）和关键段落，更要反复研读，体会其语言魅力和思想深度。 "及时记录，捕捉灵感火花：" 阅读过程中，随时会产生各种想法、疑问、感悟。无论是精彩的词句、有趣的寓言、触动的观点，还是困惑不解之处，都应及时记录在笔记

杂篇卷八：说剑-《庄子》读书笔记（30）

1. 昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰。诸侯谋之。

---赵文王沉迷 “庶人剑”，导致剑士死伤惨重、国力衰退，甚至引发诸侯觊觎，是太子寻求庄子劝谏的直接原因，也是全文矛盾的起点。

2.有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。

---庄子劝谏的核心框架，将 “剑” 分为三个层级，打破赵文王对 “剑” 的单一认知，为后续对比 “庶人剑” 的无用与 “天子剑”“诸侯剑” 的治国价值铺垫，是说服逻辑的关键转折。

3. 天子之剑，以燕谿石城为锋，齐岱为锷；晋卫为脊，周宋为镡，韩魏为夹…… 此剑一用，匡诸侯，天下服矣。

---详细阐释 “天子剑” 的内涵 —— 以天下地理、礼法、阴阳为 “剑”，核心是 “治国安邦、威服诸侯”，实则引导赵文王跳出 “个人好剑” 的局限，着眼于君主的天下责任，是劝谏的核心主张。

4.庶人之剑，蓬头突鬓，垂冠，曼胡之缨，短后之衣，瞋目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺。此庶人之剑，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。

---精准批判赵文王所好的 “庶人剑”—— 仅为私斗利器，与 “斗鸡” 无异，既伤人命又无补于国事，直接否定文王沉迷的价值，通过对比凸显 “诸侯剑”“天子剑” 的重要性，是说服的关键论据。

5.于是文王不出宫三月，剑士皆服毙其处也。

---点明劝谏的最终成效 —— 赵文王醒悟，放弃对 “庶人剑” 的沉迷，剑士因失去依赖而自尽，标志着 “国衰” 的危机解除，也印证了庄子劝谏的成功，为故事画上闭环。

一、背景：赵王沉迷 “庶人剑”，国家陷危机

·赵文王特别喜欢剑术，招揽三千多名剑士，让他们日夜在面前比剑，每年死伤百余人仍不满足。

·这样沉迷了三年，赵国国力越来越弱，其他诸侯都在谋划攻打赵国，太子悝十分担心，想找人劝止赵王，左右推荐了庄子。

二、庄子劝谏：用 “三剑论” 唤醒赵王

1.拒绝千金，点明关键：
太子送庄子千金请他劝谏，庄子不收，直言：若劝不动赵王，自己会获罪，要钱没用；若劝成，赵国想要什么都能得到 —— 先明确劝谏的核心是 “让赵王停止沉迷”。

2.投其所好，改穿剑服：
太子提醒赵王只认 “蓬头突鬓、穿短衣” 的剑士，庄子便准备了剑服，避免因衣着不合被拒绝，为劝谏创造机会。

3.提出 “三剑”，对比说理：

*庶人剑：就是赵王沉迷的比剑 —— 剑士打扮粗陋，见面就砍杀，只会死人，像斗鸡一样，对国家毫无用处（正是赵国衰亡的原因）。

*诸侯剑：用智勇、清廉、贤良的人做 “剑的部件”，顺应天地规律、安抚百姓，一旦用它，国内百姓都会服从，能保国家安稳。

*天子剑：以天下山河、四时阴阳为 “剑”，用礼法道德驾驭，一旦用它，能让诸侯归顺、天下臣服（这才是君主该追求的 “剑”）。

三、结果：赵王醒悟，危机解除

·赵王听后恍然大悟，意识到自己沉迷 “庶人剑” 很荒唐，从此三个月不出宫门，不再管剑士。

·那些靠比剑谋生的剑士，失去了赵王的支持，最终都在住处自尽，赵国也摆脱了 “因好剑而国衰” 的危机。

总结

《说剑》的核心是：庄子用 “三剑论” 让赵王明白 —— 君主该追求的不是 “私人比剑的快乐”，而是能安邦治国、造福天下的 “诸侯剑”“天子剑”。沉迷无用的小事会耽误大事，只有着眼于国家责任，才能避免危机。