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更新日期:2025-09-19 16:12

写作核心提示:
写一篇关于读书月活动通讯稿,需要注意以下几个关键事项,以确保稿件的质量和效果:
"1. 明确核心要素与目标受众 (Clarify Core Elements & Target Audience):"
"核心要素:" 在动笔前,务必梳理清楚这次读书月活动的 "主题、目的、时间、地点、主要参与者(组织方、嘉宾、读者等)、亮点活动、预期效果" 等关键信息。通讯稿需要围绕这些要素展开。 "目标受众:" 考虑稿件是写给谁看的?是学校师生、社区居民、公司员工,还是更广泛的公众?受众的不同决定了你的语言风格、侧重点和表达方式。例如,对学生的通讯稿可以更活泼生动,对公众的则可能需要更全面客观。
"2. 把握新闻价值,突出亮点 (Capture News Value, Highlight Key Points):"
"新闻要素 (5W1H):" 确保包含 "何时 (When)、何地 (Where)、何人 (Who)、何事 (What)、为何 (Why)、如何 (How)" 这六个基本要素,使信息完整。 "新闻价值:" 读书月活动是否具有 "时效性、重要性、趣味性、独特性"?例如,是否有名人参与、是否有创新的活动形式、参与人数是否踊跃、活动产生了什么特别的影响或意义?要抓住这些“亮点”进行重点描述。
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 舒濒萱)4月25日,清湘教育集团清水塘第二小学为营造“多读书、读好书”的良好氛围,助力书香校园建设,帮助和引导小学生健康阅读,特邀作家苏巧新老师带来了一堂生动的文学讲座。
苏巧新老师是长沙市首批卓越教师团队“优秀骨干教师” 、湖南省作家协会会员、湖南省儿童文学学会会员。她先后出版《小学语文诗歌教与学》《名师教我轻松学》《作文导写艺术》《中华传统美德》《生命有痕》《巧新童话》《松果风云》等一系列作品。
讲座中,苏巧新老师谈到“我们为什么要读书”“我们要读哪些书”“我们该怎么读书”等问题,并用生动形象的语言介绍了阅读的重要性,还与在场的同学们分享了写好作文的秘诀,学生们被苏老师的诠释所吸引。在场的同学们时而凝神聆听,时而用心记下笔记,生怕错过一个重要细节。
现场互动环节更是将活动氛围推向高潮。苏老师从诗词、作家等相关方面提问,同学们纷纷举起小手,争着苏老师的问题。互动环节掀起了一个又一个高潮,激起了孩子们的阅读兴趣。不少孩子获得了苏老师的现场送书与书签的奖励。
最后,苏巧新老师让同学们分享了听后的感想并朗读了名人名言,同学们都积极发言,现场掌上不断。苏老师还勉励同学们在今后的学习和生活中要坚持阅读,希望同学们“从小书香萦绕立鸿鹄大志,长大德才兼备创惊世辉煌”。
此次讲座,丰富了同学们的精神世界,促进了广大学生养成良好的阅读写作习惯,营造了浓厚的书香校园气息。清湘教育集团清水塘第二小学今后将继续为孩子们搭建更多的平台,让他们插上文学的翅膀在理想的天空中自由翱翔。
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